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类型6.2 立方根教案(新人教版七年级下册数学).pdf

  • 上传人(卖家):四川天地人教育
  • 文档编号:677500
  • 上传时间:2020-08-04
  • 格式:PDF
  • 页数:2
  • 大小:318.56KB
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    1、- 1 - 62立方根立方根 1了解立方根的概念及性质,会用根号表示一个数的立方根;(重点) 2了解开立方与立方是互逆运算,会用开立方运算求一个数的立方根(难点) 一、情境导入 填空并回答问题: (1)()30.001; (2)()3; 27 64 (3)()30; (4)若正方体的棱长为 a,体积为 8,根据正方体的体积公式得 a38,那么 a 叫做 8 的什么呢? 二、合作探究 探究点一:立方根的概念及性质 【类型一】 立方根的概念及性质 立方根等于本身的数有_个 解析:在正数中,1,在负数中,1,又0,立方根等于本身的数有 1,1,0.故 3 1 3 1 3 0 填 3. 方法总结:不论

    2、正数、负数还是零,都有立方根 变式训练:见学练优本课时练习“课堂达标训练”第 4 题 【类型二】 立方根与平方根的综合问题 已知 x2 的平方根是2,2xy7 的立方根是 3,求 x2y2的算术平方根 解析:根据平方根、立方根的定义和已知条件可知 x24,2xy727,从而解出 x,y,最后代 入 x2y2,求其算术平方根即可 解 : x2 的平方根是2,x24,x6.2xy7 的立方根是 3,2xy727.把 x6 代 入解得 y8,x2y26282100.x2y2的算术平方根为 10. 方法总结 : 本题先根据平方根和立方根的定义,运用方程思想列方程求出 x,y 的值,再根据算术平方 根的

    3、定义求出 x2y2的算术平方根 变式训练:见学练优本课时练习“课后巩固提升”第 9 题 【类型三】 立方根的实际应用 已知球的体积公式是 V r3(r 为球的半径,取 3.14),现已知一个小皮球的体积是 4 3 113.04cm3,求这个小皮球的半径 r. 解析:将公式变形为 r3,从而求 r. 3V 4 解 : 由 V r3, 得 r3, r.V113.04cm3, 取 3.14, r3(cm) 4 3 3V 4 3 3V 4 3 3 113.04 4 3.14 3 27 答:这个小皮球的半径 r 约为 3cm. 方法总结:解此题的关键是灵活应用球的体积公式,并将公式适当变形 - 2 -

    4、变式训练:见学练优本课时练习“课后巩固提升”第 10 题 探究点二:开立方运算 求下列各式的值: (1); (2); 3 343 3 10 275 (3). 3 821 4 (1)100 解:(1)7; 3 343 (2) ; 3 10 275 3 125 27 5 3 (3)22 12 1 . 3 821 4 (1)100 9 4 1 3 2 2 3 7 3 方法总结:做开平方或开立方运算时,一般都是利用它们的定义去掉根号;当被开方数不是单独一个 数时,则需先将它们进行化简,再进行开方运算 变式训练:见学练优本课时练习“课堂达标训练”第 10 题 三、板书设计 1每个数 a 都只有一个立方根,记为“” ,读作“三次根号 a” 3 a 2正数的立方根是正数;0 的立方根是 0;负数的立方根是负数 3求一个数 a 的立方根的运算叫做开立方,其中 a 叫做被开方数开立方与立方互为逆运算 本节课让学生应用类比法学习立方根的概念、性质和运算学生在以后的数学学习中,要注意渗透类 比的思维方式,让学生在学习新知识的同时巩固已学的知识,并通过新旧对比更好地掌握知识

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