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类型8.2.1消元-二元一次方程组的解法(代入法)教案(新人教版七年级下册数学).pdf

  • 上传人(卖家):四川天地人教育
  • 文档编号:677490
  • 上传时间:2020-08-04
  • 格式:PDF
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    资源描述:

    1、备课教师 孙臻 学 科 数学 年 段 七年级 课 题 821 消元二元一次方 程组的解法(代入法) 时 间 教学目标 知识与技能 使学生学会用代入消元法解二元一次方程组。 过程与方法 理解解代入消元法的基本思想体现的化未知数为已知的化归思想。 情感、态度与价值观 逐步渗透矛盾转化的唯物主意思想 教学重点 用代入消元法解二元一次方程组 教学难点 代入消元法的基本思想 教学步骤 教学手段 学法指导 一、 板书课题,揭示目标 今天我们来学习“821 消元二元一次方程组的解法(代 入法) ” ,本节课的学习目标为: 1 用一个未知数表示另一个未知数; 2 用代入消元法解二元一次方程组。 教师出示学习目

    2、标,学生观察学习目标 二、 指导自学 自学指导 篮球联赛中,每场比赛都要分出胜负,每队胜一场得 2 分,负 一场得 1 分, 某队为了争取较好的名次, 想在全部 20 场比赛中得到 38 分,那么这个队胜负场数分别是多少? 解:设这个队胜场,根据题意得 x 38)20(2xx 交流 本题我们能否用二元一次方程组来解决? 请认真看 P.9697 例 2 上面的内容思考: 在上述问题中,我们可以设出来年感个未知数,列出二元一次方 程组,设胜的场数是场,负的场数是 x 402 20 , yx yx y 那么怎么样解二元一次方程组呢?, 5 分钟后,比谁能解类似例 1 的题目 三学生自学 1学生按照自

    3、学指导看书,教师巡视,确保人人学得紧张高效 2检查自学效果 自学检测题 1、把下列方程写成用含的式子表示的形式: xy (2) ; 32) 1 ( yx013 yx 2、.用代入法解下列方程组: (1) (2) ; 823 , 32 yx xy . 2 43 , 52 yx yx (3) 823 02 yx yx 3、方程组的解是( ) 52 1 yx yx A.; B. C. D. 2 , 1 y x 1 , 2 y x 2 , 1 y x 1 , 2 y x 4、已知的解是,则( ) 2 , 5 aybx byax , 3 , 4 y x A. B. C. D. 1 , 2 b a 1 ,

    4、 2 b a 1 , 2 b a 1 , 2 b a 5、若和是同类项,则 m= ,n= . mn yx 22 3 14 nm yx 6、若,则 x= ,y= 0512yxyx 请五位同学上台板演 1、2 题,其余学生在座位上完成。其他题目 在练习本上完成。对于第 2 题,要求学生分别消去和,让学生试xy 一试,然后通过比较,使学生明白对于不同的题,消哪个未知数较简 单. 四讨论更正,合作探究 1学生自由更正,或写出不同解法; 2评讲 对于一般形式的二元一次方程组用代入法求解的关键是选择哪 一个方程变形,消什么元,选取的恰当往往回使计算简单,而且不易 出错,选取的原则是: 1、选择未知数的系数

    5、是 1 或-1 的方程; 2、 若未知数的系数都不是 1 或-1, 选系数的绝对值较小的方程, 将要消的元用含另一个未知数的代数式表示,再把它代入没有变形的 方程中去。这样就把二元一次方程组转化为一元一次方程了。 对运算的结果养成检验的习惯。 五、课堂小节,作业布置 1、 小结(以提问进行): 谈谈你本节课的收获都有那些? 2、作业 必做题:P103、2(1) (2) 1.二元一次方程组的解也是方程的解, kyx kyx 9 5 632 yx 那么 k 的值应为 选做题:1、有一个两位数,它的十位上与个位上的数的和为 5,则 符合条件的两位数有 个。 2小明在解方程组时,遇到了“做不下去”的题

    6、目,你能根据他的解 题过程,帮他找出原因吗? 解方程组: . 1 6 , 7 3104 yx yx 解:由得, 将代入得(由于 x 消xy611616xx 失,无法继续). 3 若方程组有无数组解,则 k 与 m 的值分别为多少 24 123 ayx yx 教学反思 一、耐心填一填,一锤定音!一、耐心填一填,一锤定音! 1已知方程 2x+3y4=0,用含 x 的代数式表示 y 为:y=_;用含 y 的代数式表示 x 为: x=_ 2在二元一次方程x+3y=2 中,当 x=4 时,y=_;当 y=1 时,x=_ 1 2 3若 x3m32yn1=5 是二元一次方程,则 m=_,n=_ 4已知是方程

    7、 xky=1 的解,那么 k=_ 2, 3 x y 5已知x1+(2y+1)2=0,且 2xky=4,则 k=_ 6二元一次方程 x+y=5 的正整数解有_ 7以为解的一个二元一次方程是_ 5 7 x y 8已知的解,则 m=_,n=_ 23 16 xmxy yxny 方 方 方 方 二、精心选一选,慧眼识金!二、精心选一选,慧眼识金! 1下列方程中,是二元一次方程的是( ) A3x2y=4z B6xy+9=0 C+4y=6 D4x= 1 x 2 4 y 2下列方程组中,是二元一次方程组的是( ) A 2 2 842311 9 . 23754624 xyxyab x BCD xybcyxxy

    8、3二元一次方程 5a11b=21 ( ) A有且只有一解 B有无数解 C无解 D有且只有两解 4方程 y=1x 与 3x+2y=5 的公共解是( ) A 3333 . 2422 xxxx BCD yyyy 5若x2+(3y+2)2=0,则的值是( ) A1 B2 C3 D 3 2 6下列各式,属于二元一次方程的个数有( ) xy+2xy=7; 4x+1=xy; +y=5; x=y; x2y2=2 1 x 6x2y x+y+z=1 y(y1)=2y2y2+x A1 B2 C3 D4 7某年级学生共有 246 人,其中男生人数 y 比女生人数 x 的 2 倍少 2 人,则下面所列的方 程组中符合题意的有( ) A 246246216246 . 22222222 xyxyxyxy BCD yxxyyxyx 8下列说法中正确的是() 二元一次方程中只有一个解 二元一次方程组有无数个解 二元一次方程组的解必是它所含的二元一次方程的公共解 判断一组解是否为二元一次方程的解,只需代入其中的一个二元一次方程即可

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