人教版五年级语文下册27《与象共舞》课件.ppt
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1、人教版五年级语文下册人教版五年级语文下册27与象共舞与象共舞ppt 上周我们领略了欧洲风情,有德上周我们领略了欧洲风情,有德国的哥廷根,意大利的威尼斯,这些国的哥廷根,意大利的威尼斯,这些异国风情给我们留下了很深的印象异国风情给我们留下了很深的印象.今天我们再到东南亚领今天我们再到东南亚领略一番略一番 。泰国的风光泰国的风光与象共舞与象共舞(齐读)(齐读)下面我们要学下面我们要学习习27课课 泰国是一个泰国是一个风光美丽、风光美丽、文化独特的文化独特的国家。国家。泰国是我们的临国,位于我国的南面。泰国是我们的临国,位于我国的南面。泰国的国名,泰语意思为泰国的国名,泰语意思为“自由之国自由之国”
2、,别称别称有有“千佛之国、千佛之国、万万象之国象之国”。画画画画自读要求:自读要求:自由地读课文,注自由地读课文,注意读准字音,读通句子,意读准字音,读通句子,遇到生字词勾画出来多遇到生字词勾画出来多读几遍,把课文读通顺。读几遍,把课文读通顺。睹睹 弛弛 摩摩 彬彬 绅绅 氛氛尴尴 尬尬(shn)(d)(m)(fn)(ch)(bn)(gn)(g)按摩按摩 气氛气氛 踮脚踮脚 绅士绅士 松弛松弛冲锋陷阵、攻城守垒、以一当十、冲锋陷阵、攻城守垒、以一当十、以一抵百;以一抵百;熟视无睹、熟视无睹、不慌不忙、悠闲沉着、不慌不忙、悠闲沉着、晶莹温和;晶莹温和;小心翼翼、悠然而去、屈膝点头、小心翼翼、悠然
3、而去、屈膝点头、彬彬有礼、彬彬有礼、翩翩起舞、舞之蹈之、摇头晃脑、翩翩起舞、舞之蹈之、摇头晃脑、踮脚抬腿;踮脚抬腿;了解课文内容:了解课文内容:请同学们轻声再次默读课文,请同学们轻声再次默读课文,先独立找出各段的先独立找出各段的中心句中心句,用笔画,用笔画出来,然后小组内交流。出来,然后小组内交流。通过读书,谁读懂了通过读书,谁读懂了“什么叫什么叫与象共舞与象共舞”“”“谁与象共舞谁与象共舞”了?了?只看这题目,你猜猜这命题作只看这题目,你猜猜这命题作文,会写什么呢?文,会写什么呢?那么赵丽宏先生呢?这么长的文那么赵丽宏先生呢?这么长的文章,只有第章,只有第-段写了跳舞。段写了跳舞。看大象跳舞
4、看大象跳舞默读这一段,哪些描写特别精彩,特默读这一段,哪些描写特别精彩,特别让人难以忘怀?请用别让人难以忘怀?请用“”划出划出。大象跳舞大象跳舞舞蹈的大象,没有一舞蹈的大象,没有一点儿笨重的感觉,它点儿笨重的感觉,它们随着音乐的节奏摇们随着音乐的节奏摇头晃脑,踮脚抬腿,头晃脑,踮脚抬腿,前后左右颤动着身子,前后左右颤动着身子,长长的鼻子在音乐中长长的鼻子在音乐中挥舞。毫无疑问,它挥舞。毫无疑问,它们和人一样,陶醉在们和人一样,陶醉在音乐之中了。音乐之中了。写的好吧?写大象跳舞又具体又生动。写的好吧?写大象跳舞又具体又生动。你看看她写大象跳舞写了几个动作?你看看她写大象跳舞写了几个动作?舞蹈的大
5、象,没有舞蹈的大象,没有一点儿笨重的感觉,一点儿笨重的感觉,它们随着音乐的节它们随着音乐的节奏奏摇头晃脑摇头晃脑,踮脚踮脚抬腿抬腿,前后左右,前后左右颤颤动动着着身子身子,长长的,长长的鼻子鼻子在音乐中在音乐中挥舞挥舞。毫无疑问,它们和毫无疑问,它们和人一样,陶醉在音人一样,陶醉在音乐之中了。乐之中了。舞蹈的大象,没有一点儿笨重的感觉,舞蹈的大象,没有一点儿笨重的感觉,它们摇头晃脑,踮脚抬腿,颤动身子,挥舞鼻它们摇头晃脑,踮脚抬腿,颤动身子,挥舞鼻子。毫无疑问,它们和人一样,陶醉在音乐之子。毫无疑问,它们和人一样,陶醉在音乐之中了。中了。舞蹈的大象,没有一点儿笨重的感觉,它舞蹈的大象,没有一点
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