人教版五年级语文上册第四组《14通往广场的路不止一条》1课件-002.ppt
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- 14通往广场的路不止一条 人教版五 年级 语文 上册 第四 14 通往 广场 不止 一条 课件 _002
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1、14 通往广场的路不止一条通往广场的路不止一条人教版五年级语文上册第四组课文条条大道通罗马。条条大道通罗马。条条大道通条条大道通罗马罗马。条条大道通罗马。条条大道通罗马。于意大利首于意大利首都都全国政治、全国政治、经济、文化和交经济、文化和交通中心的罗马城通中心的罗马城中。中。法国首都,全国政法国首都,全国政治、经济、文化和交通中心,治、经济、文化和交通中心,世界特大城市之一。位于北世界特大城市之一。位于北部盆地中央,市区面积部盆地中央,市区面积105105平平方千米。人口约方千米。人口约217.6217.6万,包万,包括周围七省在内的大巴黎,括周围七省在内的大巴黎,人口人口10001000多
2、万。公元多万。公元508508年起年起成为法兰克王国的首都。成为法兰克王国的首都。这篇课文写这篇课文写“我我”有一次随父亲登上高高有一次随父亲登上高高的塔顶,看见的塔顶,看见蛛网般通往城市广场的街蛛网般通往城市广场的街道道,父亲告诉我,父亲告诉我“通往广场的路不止通往广场的路不止一条一条”,给了我一把开启心扉的钥匙;,给了我一把开启心扉的钥匙;随后记叙了随后记叙了“我我”人生道路上的两次困人生道路上的两次困境:一是境:一是,二是二是,面临挑战的时候,面临挑战的时候,就是父亲的教诲使就是父亲的教诲使“我我”得到了得到了“走另走另一条路试试一条路试试”的灵感和勇气,最后走出的灵感和勇气,最后走出困
3、境取得成功的事实。困境取得成功的事实。这篇课文写这篇课文写“我我”有一次随父亲登上高高有一次随父亲登上高高的塔顶,看见的塔顶,看见蛛网般通往城市广场的街蛛网般通往城市广场的街道道,父亲告诉我,父亲告诉我“通往广场的路不止通往广场的路不止一条一条”,给了我一把开启心扉的钥匙;,给了我一把开启心扉的钥匙;随后记叙了随后记叙了“我我”人生道路上的两次困人生道路上的两次困境:一是境:一是一个商人订货,二是二是,面临挑战的时候,面临挑战的时候,就是父亲的教诲使就是父亲的教诲使“我我”得到了得到了“走另走另一条路试试一条路试试”的灵感和勇气,最后走出的灵感和勇气,最后走出困境取得成功的事实。困境取得成功的
4、事实。这篇课文写这篇课文写“我我”有一次随父亲登上高高有一次随父亲登上高高的塔顶,看见的塔顶,看见蛛网般通往城市广场的街蛛网般通往城市广场的街道道,父亲告诉我,父亲告诉我“通往广场的路不止通往广场的路不止一条一条”,给了我一把开启心扉的钥匙;,给了我一把开启心扉的钥匙;随后记叙了随后记叙了“我我”人生道路上的两次困人生道路上的两次困境:一是境:一是一个商人订货,二是二是展览会展览会 ,面临挑战的时候,面临挑战的时候,就是父亲的教诲使就是父亲的教诲使“我我”得到了得到了“走另走另一条路试试一条路试试”的灵感和勇气,最后走出的灵感和勇气,最后走出困境取得成功的事实。困境取得成功的事实。与众不同与众
5、不同 受用不尽受用不尽星罗棋布星罗棋布 垂头丧气垂头丧气 挑拨挑拨 午宴午宴 缝纫缝纫大喜过望大喜过望心灵手巧心灵手巧络绎不绝络绎不绝源源不断源源不断星罗棋布 像天上的群星和棋盘上的棋子那样罗列分像天上的群星和棋盘上的棋子那样罗列分布。形容数量众多,散布的范围很广。布。形容数量众多,散布的范围很广。大喜过望 望:希望。所得超过了原来的期望,因而望:希望。所得超过了原来的期望,因而特别高兴。特别高兴。心灵手巧心思灵敏,手艺精巧心思灵敏,手艺精巧。络绎不绝 络绎,往来不断,前后相继。形容过往的络绎,往来不断,前后相继。形容过往的人或车辆连接不断。人或车辆连接不断。用课文中的词语填在括号里,并说说读
6、了以下短语,你仿佛看到了什么画面?()的村庄()的街道()地告辞()的妇女()的展览()的我()地流出()的订货人用课文中的词语填在括号里,并说说读了以下短语,你仿佛看到了什么画面?(杂乱)的街道()的妇女()的展览()的我()地流出用课文中的词语填在括号里,并说说读了以下短语,你仿佛看到了什么画面?(杂乱)的街道(心灵手巧)的妇女()的展览()的我()地流出用课文中的词语填在括号里,并说说读了以下短语,你仿佛看到了什么画面?(杂乱)的街道(心灵手巧)的妇女(与众不同)的展览()的我()地流出用课文中的词语填在括号里,并说说读了以下短语,你仿佛看到了什么画面?(杂乱)的街道(心灵手巧)的妇女(
7、与众不同)的展览(垂头丧气)的我()地流出用课文中的词语填在括号里,并说说读了以下短语,你仿佛看到了什么画面?(杂乱)的街道(心灵手巧)的妇女(与众不同)的展览(垂头丧气)的我(哗哗 )地流出1 1 联系上下文联系上下文2 2 有感情的朗读有感情的朗读3 3 联系名言联系名言4 4 联系实际联系实际5 5 运用资料运用资料理解课文内容的方法:理解课文内容的方法:学习要求:学习要求:读一读,把你最喜欢的语句读给同学听。读一读,把你最喜欢的语句读给同学听。读一读,把你学懂的地方通过画出来。读一读,把你学懂的地方通过画出来。读一读,把你心中的感受说出来。读一读,把你心中的感受说出来。“通往广场的路不
8、止一条。通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话,这条路不能到达目的地的话,就可以走另一条路试试!就可以走另一条路试试!”“通往广场的路不止一条。通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走生活也是这样。假如你发现走这条路这条路不能到达目的地的话,不能到达目的地的话,就可以走另一条路试试!就可以走另一条路试试!”填写表格填写表格1、我大喜过望,脚下仿佛踩着一朵幸福的云。这句话写出了“我”当时异常兴奋的心情。做一名时装设计师是“我”的梦想,从毛衣入手,设计时装,走的已经不是一条寻常的路,但“我”决定大胆一试,没想到一举成功。幸福来得那
9、么快,就像一朵从天空飘来的云,难怪“我”大喜过望。我大喜过望,脚下仿佛踩着一朵我大喜过望,脚下仿佛踩着一朵幸福的云。幸福的云。那朵幸福的云突然消那朵幸福的云突然消失了,我只好垂头丧失了,我只好垂头丧气地与她告辞。气地与她告辞。从此,一条时装的河从此,一条时装的河流,源源不断地从我的流,源源不断地从我的时装店里流了出来时装店里流了出来。10开始开始:然后然后结果结果正当成功像一朵云一样幸福地向“我”飘来与一家大商场一下订购了40件时装毛衣时,维黛安太太告诉“我”,两周内交货“根本没有可能!”独具匠心开辟的幸福之路,一下被堵住了。“大喜过望”之后的失望,特别让人沮丧。2、那朵幸福的云突然消失了,我
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