人教版九年级化学第十一单元盐-化肥复习课件.ppt

1、一、复习目标一、复习目标1、几种常见的盐的俗称、化学式、用途。、几种常见的盐的俗称、化学式、用途。2、盐的化学性质。、盐的化学性质。3、复分解反应的定义。、复分解反应的定义。4、复分解反应发生的条件、复分解反应发生的条件。生活中常见的盐生活中常见的盐(NaCl Na2CO3 NaHCO3 CaCO3)农业生产上常用的盐农业生产上常用的盐 (组成组成盐的性质盐的性质部分酸碱盐溶解性表部分酸碱盐溶解性表混合物分离和提纯的方法之一混合物分离和提纯的方法之一 -过滤过滤二、知识脉络二、知识脉络物质的分类物质的分类1、物质物质纯净物纯净物混合物混合物单质单质化合物化合物非金非金属属金属金属氧化氧化物物酸

2、酸碱碱盐盐SH2HeFeKH2O Fe2O3 CO2 HCl H2SO4NaOH Mg(OH)2BaCl2 CuSO4 CaCO3所含物质的异同所含物质的异同所含元素的异同所含元素的异同物质的组成物质的组成 盐的水溶液的颜色盐的水溶液的颜色铜盐铜盐 溶液溶液(Cu2+)一般一般 呈呈 蓝色蓝色铁盐溶液铁盐溶液(Fe3+)一般一般 呈呈 黄色黄色亚铁盐溶液亚铁盐溶液(Fe2+)一般呈浅绿色一般呈浅绿色高锰酸钾溶液高锰酸钾溶液(MO4-)呈紫红色呈紫红色 其它盐溶液一般为无色其它盐溶液一般为无色盐的颜色：盐的颜色：固体时大多为白色晶体固体时大多为白色晶体 氯化钠氯化钠 碳酸钠碳酸钠 碳酸氢钠碳酸氢

3、钠 碳酸钙碳酸钙NaCl食盐食盐Na2CO3纯碱、苏打纯碱、苏打NaHCO3小苏打小苏打CaCO3石灰石石灰石大理石大理石 的主要成分的主要成分名称名称 化学式化学式 俗名俗名碳酸钠显碱性碳酸钠显碱性生活中常见的盐生活中常见的盐NaClCaCO3NaHCO3Na2CO3食盐的主要成分食盐的主要成分纯碱、苏打纯碱、苏打小苏打小苏打大理石石灰石主要成大理石石灰石主要成分分作调味品，腌渍食品。医疗上用来配制生理盐水，农业作调味品，腌渍食品。医疗上用来配制生理盐水，农业上来选种。消除积雪。上来选种。消除积雪。用于生产玻璃、造纸、纺织、洗涤剂。用于生产玻璃、造纸、纺织、洗涤剂。发酵粉的主要成分，治疗胃酸

4、过多的药剂发酵粉的主要成分，治疗胃酸过多的药剂可用作建筑材料、补钙剂可用作建筑材料、补钙剂滤纸紧贴漏斗滤纸紧贴漏斗滤纸边缘比滤纸边缘比漏斗口稍低漏斗口稍低滤液液面低于滤液液面低于滤纸的边缘滤纸的边缘烧杯嘴靠玻璃棒烧杯嘴靠玻璃棒玻璃棒靠玻璃棒靠三层滤纸三层滤纸漏斗末端靠漏斗末端靠烧杯内壁烧杯内壁粗盐提纯粗盐提纯 l 2 2、过滤操作：一贴，二低，三靠过滤操作：一贴，二低，三靠 l 1 1、步骤：、步骤：粗盐提纯粗盐提纯 一贴：滤纸紧贴漏斗内壁。一贴：滤纸紧贴漏斗内壁。二低：滤纸边缘低于漏斗口；二低：滤纸边缘低于漏斗口；滤液面低于滤纸边缘。滤液面低于滤纸边缘。三靠：烧杯嘴靠玻璃棒；三靠：烧杯嘴靠玻

5、璃棒；玻璃棒末端轻轻斜靠在三层滤纸一边；玻璃棒末端轻轻斜靠在三层滤纸一边；漏斗下端管口紧靠烧杯内壁。漏斗下端管口紧靠烧杯内壁。加快过滤速率加快过滤速率防止滤液从漏斗口溢出防止滤液从漏斗口溢出防止滤液从滤纸和漏斗壁之间通过而仍浑防止滤液从滤纸和漏斗壁之间通过而仍浑浊浊用玻璃棒引流用玻璃棒引流防止滤纸破损防止滤纸破损加快过滤速率和防止液滴飞溅加快过滤速率和防止液滴飞溅溶解、过滤、蒸发溶解、过滤、蒸发玻璃棒玻璃棒的作用的作用 溶解中玻璃棒的作用：溶解中玻璃棒的作用：过滤中玻璃棒的作用过滤中玻璃棒的作用：蒸发中玻璃棒的作用蒸发中玻璃棒的作用：搅拌，加快溶解的速度。搅拌，加快溶解的速度。用玻璃棒引流。用

6、玻璃棒引流。搅拌液体，以防液滴飞溅。搅拌液体，以防液滴飞溅。(1)盐（溶液）盐（溶液）+金属金属新盐新盐+新金属新金属(2)盐盐+酸酸 新盐新盐+新酸新酸(3)盐盐(溶液溶液)+碱碱(溶液溶液)新盐新盐+新碱新碱(4)盐盐(溶液溶液)+盐盐(溶液溶液)两种新盐两种新盐(1)盐（溶液）盐（溶液）+金属金属新盐新盐+新金属新金属(置换反应置换反应)金属活动顺序的应用金属活动顺序的应用在金属活动性顺序表中，只有排在前面前面的金属，才能把排在后面后面的金属从它的盐溶液盐溶液中置换出来。（盐可溶盐可溶，除K、Ca、Na）：K Ca Na Mg Al,Zn Fe Sn Pb(H)Cu Hg Ag Pt A

7、u金属活动性强弱铁参加的置换反应生成的都是亚铁盐铁参加的置换反应生成的都是亚铁盐(1)盐（溶液）盐（溶液）+金属金属新盐新盐+新金属新金属CuSO4+Fe=FeSO4+CuBaCl2+Fe-CaCO3+Fe-CuSO4+K-K Ca Na太活泼太活泼CaCO3不溶于水不溶于水Ba不在金属活动性顺序不在金属活动性顺序？(2)盐盐+酸酸新盐新盐+新酸新酸BaCl2+HCl-BaCl2+H2SO4=BaSO4+2HClCuSO4+HCl-CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2OCaCO3+H2SO4=CaSO4+H2O+CO2CuSO4+H2SO4 -(复分解反应复分解反应)无无？无无无无A

8、gNO3+HCl=AgCl +HNO3(3)盐盐(溶液溶液)+碱碱(溶液溶液)新盐新盐+新碱新碱CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2+Na2SO4CuSO4+Mg(OH)2-BaCl2+NaOH-BaCl2+Mg(OH)2-CaCO3+NaOH-CaCO3+Mg(OH)2-(复分解反应复分解反应)Mg(OH)2不溶不溶Mg(OH)2不溶不溶CaCO3不溶不溶反应物不溶反应物不溶无无？BaCl2+CaCO3-(4)盐盐(溶液溶液)+盐盐(溶液溶液)两种新盐两种新盐CuSO4+CaCO3-BaCl2+CuSO4=Cu Cl2+BaSO4(复分解反应复分解反应)？CaCO3不溶不溶CaCO3不溶不

9、溶NaCl+AgNO3=AgCl +NaNO3BaCl2+2AgNO3=2AgCl+Ba(NO3)2 盐盐金属金属新盐新盐+金属金属酸酸新盐新盐+新酸新酸新盐新盐+新碱新碱盐盐新盐新盐+新盐新盐碱碱小结：小结：（1 1）定义：由两种化合物）定义：由两种化合物互相交换成分互相交换成分,生成另外两种化合物的反应。生成另外两种化合物的反应。AB+CD AB+CD AD+CBAD+CB（2 2）特点：在水溶液中互相交换离子。）特点：在水溶液中互相交换离子。元素化合价不变。元素化合价不变。(3)(3)复分解反应发生的条件：复分解反应发生的条件：1.反应物：反应物：2.生成物：生成物：必须溶解于水（或溶解

10、于酸）必须溶解于水（或溶解于酸）至少必须有至少必须有 水水 三者之一生三者之一生成成复分解反应（四种基本反应类型之一）复分解反应（四种基本反应类型之一）1、酸、酸+金属氧化物金属氧化物盐盐+水水2、酸、酸+碱碱盐盐+水水 3、盐、盐+酸酸新酸新酸+新盐新盐（4）五种类型：）五种类型：均可发生均可发生CO32-的盐与酸银银盐与HCl钡钡盐与H2SO4盐盐+酸酸4、盐、盐+碱碱新碱新碱+新盐新盐5、盐、盐+盐盐新盐新盐+新盐新盐要求：反应物均可溶；生成物有沉淀要求：反应物均可溶；生成物有沉淀三句有用的结论：三句有用的结论：1、含有相同离子的物质间不反应。、含有相同离子的物质间不反应。2、难溶的碱或

11、盐只有可能与酸反应。、难溶的碱或盐只有可能与酸反应。3、AgCl、BaSO4；KNO3、NaNO3不作反应物不作反应物。备注：备注：BaSO4、AgCl两种白色沉淀不溶于酸。两种白色沉淀不溶于酸。BaCO3、Mg(OH)2、CaCO3（白色）、（白色）、Cu(OH)2（蓝（蓝色）色）Fe(OH)3（红褐色）五种沉淀不溶于水但溶于酸。（红褐色）五种沉淀不溶于水但溶于酸。物质物质纯净物纯净物混合物混合物单质单质化合物化合物非金非金属属金属金属氧化氧化物物酸酸碱碱盐盐SH2FeH2O Fe2O3 CO2 HCl H2SO4NaOH Mg(OH)2BaCl2 CuSO4 CaCO3空气空气盐盐鉴别的依

12、据：鉴别的依据：物质的性质（物理性质和化学性质）物质的性质（物理性质和化学性质）鉴别的原则：鉴别的原则：操作尽量简便易行，现象还要明显！操作尽量简便易行，现象还要明显！这是重点哦这是重点哦 先根据物质的物理性质来鉴别，先根据物质的物理性质来鉴别，如观察颜色、如观察颜色、状态、气味、溶解性状态、气味、溶解性 等；再根据物质的化学性质等；再根据物质的化学性质 来鉴别，如可燃性、还原来鉴别，如可燃性、还原性、热稳定性及其它特性。性、热稳定性及其它特性。物质的鉴别物质的鉴别物质的鉴别方法物质的鉴别方法v取样编号。取样编号。v一般先考虑物质的物理性质（如颜色、溶解性等），再考虑其化学性质。一般先考虑物质

13、的物理性质（如颜色、溶解性等），再考虑其化学性质。v正确选择试剂正确选择试剂 （操作简单，现象明显不同）（操作简单，现象明显不同）v叙述要求：叙述要求：操作操作现象现象结论结论 几种常见离子的鉴别方法：几种常见离子的鉴别方法：1、下列各组物质中按酸、碱、盐、单质的顺序排列的是、下列各组物质中按酸、碱、盐、单质的顺序排列的是 （）A、H2SO4、Na2O、MgCl2、C B、NaHCO3、Ba（OH）2、NaCl、ZnC、HNO3、KOH、Na2CO3、O2 D、HCl、KOH、Na2CO3、SiO2C练习练习2、下列物质的名称、俗名、化学式相一致的（、下列物质的名称、俗名、化学式相一致的（）是

14、）是 A、氧化钙、石灰石、氧化钙、石灰石、CaO B、氢氧化钙、烧碱、氢氧化钙、烧碱、Ca（OH）2C、碳酸钠、苏打、碳酸钠、苏打、Na2CO3 D、碳酸钙、生石灰、碳酸钙、生石灰、Ca（OH）23、下列各组物质表示同一物质的是、下列各组物质表示同一物质的是()A、氢氧化钠、氢氧化钠 生石灰生石灰 B、氢氧化钠、氢氧化钠 熟石灰熟石灰 C、碳酸钠、碳酸钠 纯碱纯碱 D、二氧化碳、二氧化碳 水水CCHClBa(OH)2CuCl2Na2SO4Na2CO31435624、给盐酸、氯化铜、硫酸钠、碳酸钠、氢氧化钡这五种物质分类。，这五种物质两两相互能发生化学反应的共有、给盐酸、氯化铜、硫酸钠、碳酸钠、

15、氢氧化钡这五种物质分类。，这五种物质两两相互能发生化学反应的共有 种。写出反应的化学方程式。种。写出反应的化学方程式。5、MgO、Mg、Mg(OH)2、稀、稀H2SO4、CuSO4溶液五种物质两两进行反应，能得到溶液五种物质两两进行反应，能得到MgSO4方法方法有（有（）A.2种种 B.3种种 C.4种种 D.5种种CMgO、Mg、Mg(OH)2、H2SO4、CuSO4有两瓶无色液体，其中一瓶是蒸馏水，另一瓶是浓食盐水，区别它们的方法有很多，请你简要写出尽可能有两瓶无色液体，其中一瓶是蒸馏水，另一瓶是浓食盐水，区别它们的方法有很多，请你简要写出尽可能多的你认为可行的方法（至少写三种）：多的你认

16、为可行的方法（至少写三种）：方法一：方法一：_；方法二：；方法二：_；方法三：；方法三：_。答案：（答案：（1）蒸发或减少溶剂时食盐能结晶；（）蒸发或减少溶剂时食盐能结晶；（2）通电或食盐水能导电；（）通电或食盐水能导电；（3）测密度或食盐水的密度比蒸馏水大；（）测密度或食盐水的密度比蒸馏水大；（4）加）加溶液或食盐水跟溶液反应生成白色沉淀等溶液或食盐水跟溶液反应生成白色沉淀等 为使馒头松软可口，常在揉面时加入食用碱。为了探究食用碱的主要成分，向其中加入了稀盐酸，发现产生了一种能使为使馒头松软可口，常在揉面时加入食用碱。为了探究食用碱的主要成分，向其中加入了稀盐酸，发现产生了一种能使澄清的石灰

17、水变浑浊的气体，则食用碱中可能含有（）澄清的石灰水变浑浊的气体，则食用碱中可能含有（）A.食盐食盐 B.烧碱烧碱 C.纯碱纯碱 D.味精味精草木灰是农家肥料，它的主要成分是一种含钾的盐。取一些草木灰加到盐酸中，生成的气体可使澄清石灰水变浑浊，草木灰是农家肥料，它的主要成分是一种含钾的盐。取一些草木灰加到盐酸中，生成的气体可使澄清石灰水变浑浊，由此可推断草木灰的主要成分是由此可推断草木灰的主要成分是_ 碳酸钾（碳酸钾（K2CO3）C复习目标复习目标1、会认识氮、磷、钾肥及复合肥，氮、磷、钾肥的作用。、会认识氮、磷、钾肥及复合肥，氮、磷、钾肥的作用。2、三种化肥的简易鉴别。、三种化肥的简易鉴别。化

18、学肥料化学肥料化学肥料的种类、化学式及作用化学肥料的种类、化学式及作用化学肥料化学肥料氮肥氮肥磷肥磷肥钾肥：钾肥：复合复合肥料肥料尿素尿素CO（NH2）2氨水氨水(NH3.H2O)铵盐：铵盐：碳酸氢铵碳酸氢铵NH4HCO3氯化铵氯化铵NH4Cl硝酸盐硝酸盐：硝酸铵硝酸铵NH4NO3NaNO3磷矿粉磷矿粉Ca3(PO4)2钙镁磷肥钙镁磷肥Ca3(PO4)2和和Mg3(PO4)2过磷酸钙过磷酸钙Ca(H2PO4)2和和CaSO4硫酸钾硫酸钾K2SO4氯化钾氯化钾KCl磷酸铵磷酸铵NH4H2PO4和和(NH4)2HPO4硝酸钾硝酸钾KNO3种类种类化学式化学式作用作用对枝叶对枝叶对根、果对根、果实实

19、对茎秆对茎秆名称名称氮肥氮肥:氮肥的作用：促进植物茎叶生长茂盛、叶色浓绿。缺氮叶黄氮肥的作用：促进植物茎叶生长茂盛、叶色浓绿。缺氮叶黄。缺氮肥的棉花叶片缺氮肥的棉花叶片磷肥磷肥磷肥的作用：促进植物根系发达、穗粒增多、饱满，增强抗寒、磷肥的作用：促进植物根系发达、穗粒增多、饱满，增强抗寒、抗旱能力抗旱能力。缺磷肥的小麦缺磷肥的小麦钾肥钾肥钾肥的作用：增强植物抗病虫害和钾肥的作用：增强植物抗病虫害和抗倒伏能力。抗倒伏能力。含两种或两种以上营养元素的化肥。如:磷酸二氢铵 (NH4H2PO4)磷酸氢二铵 (NH4)2HPO4)磷酸二氢钾 (KH2PO4)硝酸钾 (KNO3).N、P、K肥的区别肥的区别

20、外观外观灼烧灼烧溶解溶解.几种氮肥的区别几种氮肥的区别NH4Cl(NH4)2SO4NH4NO3氮、磷、钾三种化肥的区别方法：灰白色粉末灰白色粉末 全部溶于水全部溶于水 放出有刺激气味的氨气放出有刺激气味的氨气 铵态氮肥不要和草木灰及碱性铵态氮肥不要和草木灰及碱性肥料混合使用以免肥分流失。肥料混合使用以免肥分流失。因为铵根离子遇氢氧根离子会因为铵根离子遇氢氧根离子会释放出氨气，从而降低肥效。释放出氨气，从而降低肥效。农业增产的最有利措施农业增产的最有利措施 化肥中含有一些重金属元素化肥中含有一些重金属元素,有毒有毒 有机物和放射性物质有机物和放射性物质.利利:弊弊:不合理施用农药化肥造成不合理施

21、用农药化肥造成:.土壤污染土壤污染;.水污染水污染.大气污染大气污染课堂巩固练习：课堂巩固练习：将珍珠加入稀盐酸中，有气泡产生，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊，则珍珠中含有将珍珠加入稀盐酸中，有气泡产生，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊，则珍珠中含有()()A A氯离子氯离子 B B硫酸根离子硫酸根离子 C C碳酸根离子碳酸根离子 D D氢氧根离子氢氧根离子下列说法中，正确的是下列说法中，正确的是 ()()A.A.盐酸是盐盐酸是盐 B B醋酸是酸醋酸是酸 C C纯碱是碱纯碱是碱 D D干冰是冰干冰是冰等质量的下列物质分别与足量稀盐酸反应，产生二氧化碳最多的是等质量的下列物质分别与足量稀盐酸反应，

22、产生二氧化碳最多的是 ()()A A碳酸钙碳酸钙 B B碳酸钠碳酸钠 C C碳酸钾碳酸钾 D D碳酸氢钠碳酸氢钠 C CB BD D下列物质中，可溶于水的是下列物质中，可溶于水的是 ()()A ANaNa2 2SOSO4 4 B BAgCl AgCl C CBaSOBaSO4 4 D DCu(OH)Cu(OH)2 2 下列各组物质问能发生复分解反应的是下列各组物质问能发生复分解反应的是()()A AHClHCl和和Fe Fe B BNaClNaCl溶液和溶液和K K2 2COCO3 3溶液溶液 C CCuSOCuSO4 4溶液和溶液和BaClBaCl2 2溶液溶液 D DKNOKNO3 3溶液和溶液和Ca(OH)Ca(OH)2 2溶液溶液A AC C7 7、谢谢！