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类型人教版九年级下册化学第十单元复习课件.ppt

  • 上传人(卖家):ziliao2023
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    1、人教版九年级下册化学第十单元人教版九年级下册化学第十单元复习课件复习课件1、什么叫酸?由氢离子氢离子和酸根离子酸根离子构成的化合物化合物叫酸.2、什么叫碱?由金属离子金属离子和氢氧根离子氢氧根离子构成的化合物化合物叫碱。思考问题:思考问题:如如:硫酸硫酸 盐酸盐酸 硝酸硝酸 .碳酸碳酸 醋酸醋酸 .如如:氢氧化钠氢氧化钠 氢氧化钙氢氧化钙 .氢氧化钾氢氧化钾 氨水氨水 .H2SO4HClHNO3 H2CO3CH3COOHNaOHCa(OH)2KOHNH3 H2O(1)酸有一些相似的化学性质,其原因是不同的酸溶液中含有相同的)酸有一些相似的化学性质,其原因是不同的酸溶液中含有相同的_。(2)碱有

    2、一些相似的化学性质,其原因是不同的碱溶液中含有相同的)碱有一些相似的化学性质,其原因是不同的碱溶液中含有相同的_。H+OH 酸和碱有相似化学性质的原因酸和碱有相似化学性质的原因注意:酸溶液、酸性溶液以及碱溶液、注意:酸溶液、酸性溶液以及碱溶液、碱性溶液之间的联系和区别碱性溶液之间的联系和区别酸溶液酸溶液酸性溶液酸性溶液碱溶液碱溶液碱性溶液碱性溶液3、掌握酸的通性、碱的通性及有关化学方程、掌握酸的通性、碱的通性及有关化学方程 式。式。1、掌握盐酸、硫酸的物理性质和化学性质。、掌握盐酸、硫酸的物理性质和化学性质。2、掌握氢氧化钠、氢氧化钙物理和化学性质、掌握氢氧化钠、氢氧化钙物理和化学性质复习:常

    3、见的酸和碱复习:常见的酸和碱一、盐酸、硫酸的性质比较一、盐酸、硫酸的性质比较盐酸盐酸硫酸硫酸物理物理性质性质无色无色 气味的液体气味的液体,有有 ,在空气中形在空气中形成成 .无无色色 味味的的 状液体状液体,有强有强 性、性、性和性和 性,溶于水中性,溶于水中 热热.化化学学性性质质指示剂指示剂1.使石蕊试液变使石蕊试液变 色色.2.使酚酞试液变使酚酞试液变 色色.1.使石蕊试液变使石蕊试液变 色色.2.使酚酞试液变使酚酞试液变 色色.金属金属Zn+HCl=Zn+H2SO4=金属氧化金属氧化物物Fe2O3+HCl=CuO+H2SO4=碱碱NaOH+HCl=NaOH+H2SO4=盐盐 红红红红

    4、无无无无刺激性刺激性挥发性挥发性白雾白雾无无吸水吸水油油腐蚀腐蚀脱水脱水放放ZnCl2+H22ZnSO4+H22FeCl3+3H2O6 CuSO4+H2ONaCl+H2ONa2SO4+2H2O2Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2 AgNO3+HCl=AgCl+HNO3 BaCl2+H2SO4=BaSO4+2HCl 纯净的硫酸是纯净的硫酸是_ 色液体,不易挥发。色液体,不易挥发。浓硫酸有浓硫酸有 性,所以可作干燥剂,浓硫酸对皮肤性,所以可作干燥剂,浓硫酸对皮肤和衣服有很强的和衣服有很强的_性。性。在稀释浓硫酸时,一定要把在稀释浓硫酸时,一定要把 _沿沿 ,_注入水中,并用注入水中

    5、,并用 _ 不断搅拌。不断搅拌。无无吸水吸水腐蚀腐蚀浓硫酸浓硫酸器壁器壁慢慢慢慢玻璃棒玻璃棒 浓盐酸是浓盐酸是 色液体,有色液体,有 气味,打开浓盐酸瓶盖,会见到气味,打开浓盐酸瓶盖,会见到 ,原因是什么?,原因是什么?无无刺激性刺激性白雾白雾 浓盐酸挥发出的氯化氢气体遇到空气中的水蒸气形成了盐酸小液滴浓盐酸挥发出的氯化氢气体遇到空气中的水蒸气形成了盐酸小液滴 浓盐酸挥发出了氯化氢气体使浓盐酸中的溶质质量变小。而浓硫酸则吸收了空气中的水蒸浓盐酸挥发出了氯化氢气体使浓盐酸中的溶质质量变小。而浓硫酸则吸收了空气中的水蒸气,使溶剂质量变大。气,使溶剂质量变大。浓盐酸、浓硫酸长期敞口放置在空气中,溶质

    6、质量分数将如何变化?为什么?浓盐酸、浓硫酸长期敞口放置在空气中,溶质质量分数将如何变化?为什么?答:都减小。答:都减小。讨论讨论1.能使指示剂变色能使指示剂变色2.酸酸+金属金属=盐盐+氢气氢气3.酸酸+金属氧化物金属氧化物=盐盐+水水4.酸酸+碱碱=盐盐+水(中和反应)水(中和反应)5.酸酸+盐盐=新酸新酸+新盐新盐酸能使石蕊变红酸能使石蕊变红,能使酚酞变色能使酚酞变色,使使PH试纸变棕试纸变棕-红色红色 条件:条件:(1)金属指排在金属指排在H前面的活泼金属前面的活泼金属Zn+H2SO4=ZnSO4+H2Fe+H2SO4=FeSO4+H2CuO+H2SO4=CuSO4+H2O Fe2O3+

    7、6HCl=2FeCl3+3H2ONaOH+HCl=NaCl+H2O Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O总结:酸的通性总结:酸的通性Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2 AgNO3+HCl=AgCl+HNO3 BaCl2+H2SO4=BaSO4+2HCl 小明看见爸爸常常用稀盐酸给铁制器皿除锈,他自己想亲自试一试。于是,他找小明看见爸爸常常用稀盐酸给铁制器皿除锈,他自己想亲自试一试。于是,他找出一颗生锈铁钉出来,放入足量稀盐酸中,然后,美滋滋地去睡觉了出一颗生锈铁钉出来,放入足量稀盐酸中,然后,美滋滋地去睡觉了可是,当他醒来之后,发现铁钉可是,当他醒来之后,发现铁钉不

    8、见了,你知道为什么吗?用两不见了,你知道为什么吗?用两个化学方程式表示出来。个化学方程式表示出来。生锈铁钉消失的原因生锈铁钉消失的原因、Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O、Fe+2HCl=FeCl2+H2铁锈溶解铁锈溶解 铁溶解铁溶解 溶解完全溶解完全 “雪碧雪碧”是一种无色的碳酸饮料,将少量是一种无色的碳酸饮料,将少量“雪碧雪碧”滴入紫色石蕊试液中,然后再加热,溶液颜色的变化是()滴入紫色石蕊试液中,然后再加热,溶液颜色的变化是().先变蓝后变紫先变蓝后变紫.变红后颜色不再改变变红后颜色不再改变.先变无色后变红先变无色后变红.先变红后变紫先变红后变紫提示:提示:雪碧中含碳酸雪碧中含

    9、碳酸H2CO3,它能使紫色石蕊溶液变红色,但加热时碳酸分解:,它能使紫色石蕊溶液变红色,但加热时碳酸分解:H2CO3=H2O+CO2 所以石蕊溶液又变回原来的紫色所以石蕊溶液又变回原来的紫色1 1、苯甲酸(、苯甲酸(C C6 6H H5 5COOHCOOH)可用作食品防腐剂,其酸性比醋酸强,下列对苯甲酸性质的推测,不合理的)可用作食品防腐剂,其酸性比醋酸强,下列对苯甲酸性质的推测,不合理的是(是()A A、苯甲酸能使石蕊试液变红色、苯甲酸能使石蕊试液变红色B B、苯甲酸不能使酚酞变色、苯甲酸不能使酚酞变色C C、苯甲酸溶液的、苯甲酸溶液的pH7pH7D D、苯甲酸溶液的、苯甲酸溶液的pH7pH

    10、铝铝铁铁(氢氢)银银 银排在氢之后银排在氢之后,所以它不能和稀硫酸反应所以它不能和稀硫酸反应.提示提示:酸酸H H+酸根离子酸根离子 6 6、“物质的组成与结构决定物质的性质物质的组成与结构决定物质的性质”是化学学科中的重要观点。按照这一观点讨论:是化学学科中的重要观点。按照这一观点讨论:酸溶液具有一些共同的化学性质,是因为酸溶液中都含有酸溶液具有一些共同的化学性质,是因为酸溶液中都含有 ;碱溶液也具有一些共同的化学性质,;碱溶液也具有一些共同的化学性质,是因为碱溶液中都含有是因为碱溶液中都含有 。碱碱金属离子金属离子+OH+OH-H H+OHOH-实验步骤实验步骤实验现象实验现象实验结论实验

    11、结论取取NaOH溶液适量于小烧杯中,滴入几滴酚酞试液,然后再向该溶液中逐滴溶液适量于小烧杯中,滴入几滴酚酞试液,然后再向该溶液中逐滴滴入稀滴入稀HCl。溶液先由无色变红,再由红变无色。溶液先由无色变红,再由红变无色。氢氧化钠溶液能与稀盐酸反应。氢氧化钠溶液能与稀盐酸反应。中和反应实质中和反应实质 应用应用1、2、3、4 判断中和反应发生的方法判断中和反应发生的方法1、2、3中和反应中中和反应中PH图像变化图像变化溶液的酸碱性常用溶液的酸碱性常用_来测出来测出.溶液的酸程度用溶液的酸程度用_来表示来表示,常用常用 来测出来测出酸碱指示剂酸碱指示剂 pHpH7,溶液呈溶液呈_性性,pH越大越大,碱

    12、性越碱性越_酸酸中中碱碱强强强强pH试纸试纸根据上图回答问题:根据上图回答问题:1.厕所清洁剂呈厕所清洁剂呈_性性,厨房清洁剂呈厨房清洁剂呈_性性2.比较西瓜和苹果的比较西瓜和苹果的pH,_酸性更强酸性更强,胃酸过多的病人胃酸过多的病人_(宜宜,不宜不宜)多食苹果多食苹果酸酸碱碱苹果苹果不宜不宜根据上图回答问题根据上图回答问题3.若某人的皮肤被蚊虫叮过若某人的皮肤被蚊虫叮过(蚊虫分泌的蚁酸使皮肤红肿蚊虫分泌的蚁酸使皮肤红肿),可给他的皮肤涂可给他的皮肤涂_,若被黄蜂的刺刺了若被黄蜂的刺刺了(黄蜂黄蜂的刺分泌的物质呈碱性的刺分泌的物质呈碱性,可给他涂可给他涂_.牙膏牙膏 肥皂水等肥皂水等醋醋 酱

    13、油酱油7 7、一定条件下,同一化学反应进行的快慢与反应物的质量分数成正比。现用、一定条件下,同一化学反应进行的快慢与反应物的质量分数成正比。现用100100克溶液质质量分数为克溶液质质量分数为30%30%的盐酸溶液与过量的锌粉反应,为了使反应慢点进行而又不影响氢气的总量,可向所用的盐酸中加入适量的的盐酸溶液与过量的锌粉反应,为了使反应慢点进行而又不影响氢气的总量,可向所用的盐酸中加入适量的()()。A A、氢氧化钠、氢氧化钠 B B、水、水C C、氧化镁、氧化镁 D D、碳酸钙、碳酸钙B B 8 8、现有白纸和几种溶液,有人用这些材料设计了一个名为、现有白纸和几种溶液,有人用这些材料设计了一个

    14、名为“雨落叶出红花开雨落叶出红花开”的趣味实验。实验的过程的趣味实验。实验的过程如下:先用洁净的毛笔蘸如下:先用洁净的毛笔蘸 (填序号,下同)在白纸上画上花,再用(填序号,下同)在白纸上画上花,再用 画上叶,将白纸挂上墙壁,晾干后画上叶,将白纸挂上墙壁,晾干后用用 向纸上喷即成。向纸上喷即成。A A、酚酞试液、酚酞试液 B B、石蕊试液、石蕊试液C C、氢氧化钠溶液、氢氧化钠溶液 D D、稀盐酸、稀盐酸D DC C B BA AB B C C9、一张洁白干燥的滤纸上,依次喷洒一张洁白干燥的滤纸上,依次喷洒A、B、C三种无色液体。当喷洒三种无色液体。当喷洒A时,滤纸无明显变化;再喷洒时,滤纸无明

    15、显变化;再喷洒B时,滤纸上出时,滤纸上出现一只红猫;最后喷洒现一只红猫;最后喷洒C时,小猫渐渐消失。时,小猫渐渐消失。回答下列问题:回答下列问题:无色液体:无色液体:A是是_,B是是_,C _;或或A是是_,B是是_,C是是_。(从(从 氢氧化钾溶液、稀硫酸、酚酞溶液中选择氢氧化钾溶液、稀硫酸、酚酞溶液中选择填写)1010、用锌粒和盐酸反应制取的氢气中,常混有水蒸气和氯化氢气体,为了除去气体杂质,可使混合气体、用锌粒和盐酸反应制取的氢气中,常混有水蒸气和氯化氢气体,为了除去气体杂质,可使混合气体通过右图通过右图A A、B B两装置,气体通过两瓶的导管顺序正确的是(两装置,气体通过两瓶的导管顺序

    16、正确的是()A A、abcd Babcd B、dcba Cdcba C、cdab Dcdab D、bacd bacd a b c da b c d浓硫酸浓硫酸NaOH溶液溶液C CA BA B1111、下列四种物质中,能和其他三种物质反应的是(、下列四种物质中,能和其他三种物质反应的是()。)。A A、盐酸、盐酸 B B、锌、锌C C、铁锈、铁锈 D D、氢氧化铜、氢氧化铜A A1212、下列四种物质中,能和其他三种物质反应的是(、下列四种物质中,能和其他三种物质反应的是()。)。A A、盐酸、盐酸 B B、二氧化碳、二氧化碳C C、硫酸铜、硫酸铜 D D、氢氧化钠、氢氧化钠D D13.硫酸厂

    17、的尾气中常含较多的二氧化硫,能否直接将尾气排放到空气中?硫酸厂的尾气中常含较多的二氧化硫,能否直接将尾气排放到空气中?_ ,原因是,原因是_ 可将该尾气通入可将该尾气通入 _ _来处理,化学方程式为来处理,化学方程式为_不能不能二氧化硫有毒二氧化硫有毒,排放到空气中排放到空气中,会污染空气会污染空气氢氧化钠等碱溶液氢氧化钠等碱溶液2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O14、能与稀盐酸发生中和反应的是()、铁锈、大理石、石灰水、锌粒15、下列反应,要借助酸碱指示剂才能判断二者是否发生反应的是()、大理石和稀盐酸、石灰水和稀盐酸、铁锈和稀硫酸、镁和稀硫酸16、下列溶液不能共存的是()、NaOH和

    18、HCl 、HCl和HNO3、NaOH和KOH 、NaCl和Na2CO3CBA17.下列反应,属于中和反应的是()A Zn +2HCl =ZnCl2 +H2B CuO +2HCl=CuCl2 +H2OC Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2OD AgNO3 +HCl=AgCl +HNO3课堂练习二C18、下列反应,属于化合反应的是(、下列反应,属于化合反应的是(),属于分解反应的是(),属于分解反应的是(),属于置换反应的是(),属于置换反应的是(),属于复分解反应),属于复分解反应的是(的是()属于中和反应的是()属于中和反应的是()A、Fe+H2SO4=FeSO4+H2B、H2CO

    19、3=H2O+CO2 C、2NaOH+H2SO4=Na2SO4+H2O D、S+O2 点燃=SO2E、2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2目标检测:DBAC EC1919下列能正确表示加水稀释下列能正确表示加水稀释pH=10pH=10的溶液的是的溶液的是()DpH7pH7pH7pH7A.B.C.D.20下列物质中常用来改良土壤酸性的是(下列物质中常用来改良土壤酸性的是()A.石灰石石灰石 B.熟石灰熟石灰 C.干冰干冰 D.烧碱烧碱B你能得出答案吗?2121欲除去欲除去NaOHNaOH溶液中的溶液中的NaNa2 2COCO3 3杂质,可选用下列试剂中的(杂质,可选用下列试剂中的(

    20、)A.A.稀盐酸稀盐酸 B.CaClB.CaCl2 2溶液溶液 C.COC.CO2 2气体气体 D.D.澄清石灰水澄清石灰水 D 23、桌上有两瓶失去标签的无色溶液,只知道它们是稀盐酸和石灰水。可用下列方法鉴别它们:、桌上有两瓶失去标签的无色溶液,只知道它们是稀盐酸和石灰水。可用下列方法鉴别它们:6.CO22.无色酚酞溶液无色酚酞溶液1.紫色石蕊溶液紫色石蕊溶液3.活泼金属如:锌粒活泼金属如:锌粒5.碳酸盐如:碳酸钙碳酸盐如:碳酸钙8.pH试纸试纸4.生锈铁钉或氧化铜粉末生锈铁钉或氧化铜粉末7、CuSO424如右图所示,小田同学在进行酸如右图所示,小田同学在进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的

    21、氢碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后,发氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后,发现忘记了滴加指示剂。为了确定盐酸现忘记了滴加指示剂。为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应,小田与氢氧化钠是否恰好完全反应,小田从烧杯中取了少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到酚酞试液不变从烧杯中取了少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到酚酞试液不变色。于是她得出色。于是她得出“两种物质已恰好完全中和两种物质已恰好完全中和”的结论。的结论。你认为她得出的结论是否正确你认为她得出的结论是否正确_,理由是,理由是_ 请你另设计一

    22、个实验,探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和,填写下表。请你另设计一个实验,探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和,填写下表。如果盐酸过量,滴入酚酞试液也不会变色如果盐酸过量,滴入酚酞试液也不会变色 不正确不正确 结 论 可能观察到的现象 实验方法 试液变红色试液变红色 酸过量酸过量 取样,滴入紫色石蕊试液取样,滴入紫色石蕊试液 取样,滴入紫色石蕊试液取样,滴入紫色石蕊试液 试液不变色试液不变色 恰好中和恰好中和(7)取样,滴入碳酸钠溶液)取样,滴入碳酸钠溶液(8)取样,滴入碳酸钠溶液)取样,滴入碳酸钠溶液 无气泡产生无气泡产生 有气泡产生有气泡产生 盐酸过量盐酸过量 恰好中和恰好中和(3)取样

    23、,加入锌粒等活泼金属)取样,加入锌粒等活泼金属 无气泡产生无气泡产生 恰好中和恰好中和(4)取样,加入锌粒等活泼金属)取样,加入锌粒等活泼金属 有气泡产生有气泡产生 盐酸过量盐酸过量(5)取样,加氧化铜)取样,加氧化铜(6)取样,加氧化铜)取样,加氧化铜黑色粉末消失,溶液变蓝色黑色粉末消失,溶液变蓝色盐酸过量盐酸过量 恰好中和恰好中和 无现象无现象 25某学校化学课外活动小组的同学,取刚降到地面的雨水水样,用某学校化学课外活动小组的同学,取刚降到地面的雨水水样,用pH计计(测测pH的仪器的仪器)每隔几分钟测一次每隔几分钟测一次pH,其数据如下表所示:其数据如下表所示:(1)所降雨水是否为酸雨所

    24、降雨水是否为酸雨?在测定的期间内,雨水的酸性是增强还是减弱在测定的期间内,雨水的酸性是增强还是减弱?(2)经调查,这一地区有一个硫酸厂经调查,这一地区有一个硫酸厂(生产过程中产生生产过程中产生SO2)和一个电镀厂。这些工厂使用的燃料主要是煤。另外,这一和一个电镀厂。这些工厂使用的燃料主要是煤。另外,这一地区的生活燃料主要也是煤,还有液化石油气。试分析造成这一地区酸雨的主要原因,你认为应采取什么措施。地区的生活燃料主要也是煤,还有液化石油气。试分析造成这一地区酸雨的主要原因,你认为应采取什么措施。26实验室有部分变质的氢氧化钠固体。现取该固体样品实验室有部分变质的氢氧化钠固体。现取该固体样品10

    25、g,加入,加入100g稀盐酸中,恰好完全反应,反应后溶液的质量为稀盐酸中,恰好完全反应,反应后溶液的质量为1078g。求:。求:生成气体的质量。该样品中氢氧化钠的质量。生成气体的质量。该样品中氢氧化钠的质量。解:生成解:生成CO2的质量为的质量为10g+100g107.8g=2.2g设样品中有碳酸钠的质量为设样品中有碳酸钠的质量为xNa2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2106 44 x 2.2g106 x44=2.2gX=5.3g1062.2g44氢氧化钠的质量为氢氧化钠的质量为10g5.3g=4.7g答答:生成生成CO22.2g,样品中有,样品中有NaOH4.7g。2NaOH+C

    26、O2=Na2CO3+H2O 1.氢氧化钠固体应如何保存氢氧化钠固体应如何保存?为什么为什么?如何检验一瓶氢氧化钠溶液是否已变质如何检验一瓶氢氧化钠溶液是否已变质?取待检样品少量于试管中并加入足量稀盐酸,若有气泡产生,该则氢氧化钠溶液已变质,若无气泡产生,该取待检样品少量于试管中并加入足量稀盐酸,若有气泡产生,该则氢氧化钠溶液已变质,若无气泡产生,该则氢氧化钠溶液没变质。则氢氧化钠溶液没变质。想一想想一想 因为氢氧化钠固体露置在空气中易吸收空气中的水分而潮解因为氢氧化钠固体露置在空气中易吸收空气中的水分而潮解,并易吸收空气中的二氧化碳并易吸收空气中的二氧化碳而变质而变质.答答:密封保存。密封保存

    27、。2.某些食品的包装袋内有一个装有白色颗粒状固体的小纸袋,上面写着某些食品的包装袋内有一个装有白色颗粒状固体的小纸袋,上面写着“干燥剂主要成分为生石灰,请勿食用干燥剂主要成分为生石灰,请勿食用”等字样,问:等字样,问:(1)生石灰可作干燥剂的理由是)生石灰可作干燥剂的理由是 (用化学方程式表示)(用化学方程式表示)(2)“请勿食用请勿食用”是因为干燥剂食用后对人体有是因为干燥剂食用后对人体有 。(3)下列气体:)下列气体:SO2、CO2、H2、O2、HCl 中不能用生石中不能用生石灰干燥的是灰干燥的是_原因是原因是_ 想一想想一想CaO+H2O=Ca(OH)2腐蚀性腐蚀性SO2、CO2、HClSO2、CO2、HCl 会与生石灰反应会与生石灰反应2020/11/548谢谢观赏!

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