中考数学复习专题讲座1:选择题解题方法(含答案).doc
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1、 1 中考数学专题讲座中考数学专题讲座一一:选择题解题方法选择题解题方法 一一、中考专题诠释中考专题诠释 选择题是各地中考必考题型之一,各地命题设置上,选择题的数目稳定在 814 题,这说 明选择题有它不可替代的重要性. 选择题具有题目小巧,答案简明;适应性强,解法灵活;概念性强、知识覆盖面宽等特 征,它有利于考核学生的基础知识,有利于强化分析判断能力和解决实际问题的能力的培养. 二二、解题策略与解法精讲解题策略与解法精讲 选择题解题的基本原则是:充分利用选择题的特点,小题小做,小题巧做,切忌小题大做. 解选择题的基本思想是既要看到各类常规题的解题思想, 但更应看到选择题的特殊性, 数 学选择
2、题的四个选择支中有且仅有一个是正确的,又不要求写出解题过程. 因而,在解答时应 该突出一个“选”字,尽量减少书写解题过程,要充分利用题干和选择支两方面提供的信息,依 据题目的具体特点,灵活、巧妙、快速地选择解法,以便快速智取,这是解选择题的基本策 略. 具体求解时,一是从题干出发考虑,探求结果;二是题干和选择支联合考虑或从选择支出 发探求是否满足题干条件. 事实上,后者在解答选择题时更常用、更有效. 三三、中考典例剖析中考典例剖析 考点一:直接法考点一:直接法 从题设条件出发,通过正确的运算、推理或判断,直接得出结论再与选择支对照,从而 作出选择的一种方法。运用此种方法解题需要扎实的数学基础.
3、 例例 1 (白银)方程的解是( ) Ax=1 B x=1 C x=1 D x=0 思路思路分析:分析: 观察可得最简公分母是(x+1) ,方程两边乘最简公分母,可以把分式方程转化 为整式方程求解 解:解:方程的两边同乘(x+1) ,得 x21=0, 即(x+1) (x1)=0, 解得:x1=1,x2=1 检验:把 x=1 代入(x+1)=0,即 x=1 不是原分式方程的解; 把 x=1 代入(x+1)=20,即 x=1 是原分式方程的解 则原方程的解为:x=1 故选 B 点评:点评: 此题考查了分式方程的求解方法此题难度不大,注意掌握转化思想的应用,注意 解分式方程一定要验根 对应训练对应训
4、练 1 (南宁)某单位要组织一次篮球联赛,赛制为单循环形式(每两队之间都赛一场) ,计划安 排 10 场比赛,则参加比赛的球队应有( ) A7 队 B6 队 C5 队 D4 队 考点二:特例法考点二:特例法 运用满足题设条件的某些特殊数值、特殊位置、特殊关系、特殊图形、特殊数列、特殊 函数等对各选择支进行检验或推理,利用问题在某一特殊情况下不真,则它在一般情况下也 不真的原理,由此判明选项真伪的方法。用特例法解选择题时,特例取得愈简单、愈特殊愈 2 好. 例例 2 (常州)已知 a、b、c、d 都是正实数,且 ac bd ,给出下列四个不等式: ac abcd ; ca cdab ; db c
5、dab ; bd abcd 。 其中不等式正确的是( ) A B C D 思路分析:思路分析:由已知 a、b、c、d 都是正实数,且 ac bd ,取 a=1,b=3,c=1,d=2,代入所求 四个式子即可求解。 解:解:由已知 a、b、c、d 都是正实数,且 ac bd ,取 a=1,b=3,c=1,d=2,则 1111 , 1 34123 ac abcd ,所以 ac abcd ,故正确; 2233 , 1231 34 db cdab ,所以 db cdab ,故正确。 故选 A。 点评:点评:本题考查了不等式的性质,用特殊值法来解,更为简单 对应训练对应训练 2 (南充)如图,平面直角坐
6、标系中,O 的半径长为 1,点 P(a,0) ,P 的半径长为 2, 把P 向左平移,当P 与O 相切时,a 的值为( ) A3 B1 C1,3 D 1, 3 考点三:筛选法(也叫排除法、淘汰法)考点三:筛选法(也叫排除法、淘汰法) 分运用选择题中单选题的特征,即有且只有一个正确选择支这一信息,从选择支入手, 根据题设条件与各选择支的关系,通过分析、推理、计算、判断,对选择支进行筛选,将其 中与题设相矛盾的干扰支逐一排除,从而获得正确结论的方法。使用筛选法的前提是“答案唯 一”,即四个选项中有且只有一个答案正确. 例例 3 (东营)方程(k-1)x2-1 kx+ 1 4 =0 有两个实数根,则
7、 k 的取值范围是( ) Ak1 Bk1 Ck1 Dk1 思路分析:思路分析:原方程有两个实数根,故为二次方程,二次项系数不能为 0,可排除 A、B;又因 为被开方数非负,可排除 C。故选 D 解:解:方程(k-1)x2-1 kx+ 1 4 =0 有两个实数根,故为二次方程,二次项系数10k ,1k , 可排除 A、B;又因为10,1kk厔,可排除 C。 故选 D 3 点评:点评:此题考查了一元二次方程根的判别式与解的情况,用排除法较为简单 对应训练对应训练 3 (临沂)如图,若点 M 是 x 轴正半轴上任意一点,过点 M 作 PQy 轴,分别交函数 y= 1 k x (x0)和 y= 2 k
8、 x (x0)的图象于点 P 和 Q,连接 OP 和 OQ则下列结论正确的是 ( ) APOQ 不可能等于 90 B 1 2 kPM QMk C这两个函数的图象一定关于 x 轴对称 DPOQ 的面积是 1 2 (|k1|+|k2|) 考点四:逆推代入法考点四:逆推代入法 将选择支中给出的答案或其特殊值,代入题干逐一去验证是否满足题设条件,然后选择 符合题设条件的选择支的一种方法. 在运用验证法解题时,若能据题意确定代入顺序,则能较 大提高解题速度. 例例 4 (贵港)下列各点中在反比例函数 y= 6 x 的图象上的是( ) A (-2,-3) B (-3,2) C (3,-2) D (6,-1
9、) 思路分析:思路分析:根据反比例函数 y= 6 x 中 xy=6 对各选项进行逐一判断即可 解:解:A、(-2) (-3)=6,此点在反比例函数的图象上,故本选项正确; B、(-3) 2=-66,此点不在反比例函数的图象上,故本选项错误; C、3 (-2)=-66,此点不在反比例函数的图象上,故本选项错误; D、6 (-1)=-66,此点不在反比例函数的图象上,故本选项错误 故选 A 点评:点评:本题考查的是反比例函数图象上点的坐标特点,熟知反比例函数中 k=xy 的特点是解答 此题的关键 对应训练对应训练 4 (贵港)从 2,1,2 三个数中任意选取一个作为直线 y=kx+1 中的 k 值
10、,则所得的直线 不经过第三象限的概率是( ) A B C D 1 考点五:直观选择法考点五:直观选择法 4 利用函数图像或数学结果的几何意义,将数的问题(如解方程、解不等式、求最值,求取 值范围等)与某些图形结合起来,利用直观几性,再辅以简单计算,确定正确答案的方法。这 种解法贯穿数形结合思想,每年中考均有很多选择题(也有填空题、解答题)都可以用数形结合 思想解决,既简捷又迅速. 例例 5 5 (贵阳)已知二次函数 y=ax2+bx+c(a0)的图象如图所示,当-5x0 时,下列说法 正确的是( ) A有最小值-5、最大值 0 B有最小值-3、最大值 6 C有最小值 0、最大值 6 D有最小值
11、 2、最大值 6 解:解:由二次函数的图象可知, -5x0, 当 x=-2 时函数有最大值,y最大=6; 当 x=-5 时函数值最小,y最小=-3 故选 B 点评:点评:本题考查的是二次函数的最值问题,能利用数形结合求出函数的最值是解答此题的关 键 对应训练对应训练 5 (南宁)如图,在平面直角坐标系中,有两条位置确定的抛物线,它们的对称轴相同, 则下列关系不正确的是( ) Ak=n Bh=m Ckn Dh0,k0 考点六:特征分析法考点六:特征分析法 对有关概念进行全面、正确、深刻的理解或根据题目所提供的信息,如数值特征、结构特 征、位置特征等,提取、分析和加工有效信息后而迅速作出判断和选择
12、的方法 例例 6 (威海)下列选项中,阴影部分面积最小的是( ) 5 A B C D 分析:分析:根据反比例函数系数 k 的几何意义对各选项进行逐一分析即可 解:解:A、M、N 两点均在反比例函数 y= 2 x 的图象上,S阴影=2; B、M、N 两点均在反比例函数 y= 2 x 的图象上,S阴影=2; C、如图所示,分别过点 MN 作 MAx 轴,NBx 轴,则 S 阴 影=SOAM+S阴 影 梯 形 ABNM-SOBN= 1 2 2+ 1 2 (2+1) 1- 1 2 2= 3 2 ; D、M、N 两点均在反比例函数 y= 2 x 的图象上, 1 2 1 4=2 3 2 2, C 中阴影部
13、分的面积最小 故选 C 点评:点评:本题考查的是反比例函数系数 k 的几何意义,即在反比例函数的图象上任意一点象坐 标轴作垂线,这一点和垂足以及坐标原点所构成的三角形的面积是 | 2 k ,且保持不变 对应训练对应训练 6 (丹东)如图,点 A 是双曲线 y= 在第二象限分支上的任意一点,点 B、点 C、点 D 分别 是点 A 关于 x 轴、 坐标原点、 y 轴的对称点 若四边形 ABCD 的面积是 8, 则 k 的值为 ( ) 6 A1 B 1 C 2 D 2 考点七:动手操作法考点七:动手操作法 与剪、 折操作有关或者有些关于图形变换的试题是各地中考热点题型, 只凭想象不好确定, 处理时要
14、根据剪、折顺序动手实践操作一下,动手可以直观得到答案,往往能达到快速求解 的目的. 例例 7 (西宁)折纸是一种传统的手工艺术,也是每一个人从小就经历的事,它是一种培养手 指灵活性、协调能力的游戏,更是培养智力的一种手段在折纸中,蕴含许多数学知识,我 们还可以通过折纸验证数学猜想,把一张直角三角形纸片按照图的过程折叠后展开, 请选择所得到的数学结论( ) A角的平分线上的点到角的两边的距离相等 B在直角三角形中,如果一个锐角等于 30 ,那么它所对的直角边等于斜边的一半 C直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半 D如果三角形一条边上的中线等于这条边的一半,那么这个三角形是直角三角形 思路思路分析
15、:分析:严格按照图中的方法亲自动手操作一下,即可很直观地呈现出来,也可仔细观察 图形特点,利用对称性与排除法求解 解:解:如图,CDE 由ADE 翻折而成, AD=CD, 如图,DCF 由DBF 翻折而成, BD=CD, AD=BD=CD,点 D 是 AB 的中点, CD= 1 2 AB,即直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半 7 故选 C 点评:点评:本题考查的是翻折变换,熟知图形翻折不变性的性质是解答此题的关键 对应训练对应训练 7 (宁德) 将一张正方形纸片按图、 图所示的方式依次对折后, 再沿图中的虚线剪裁, 最后将图中的纸片打开铺平,所得到的图案是( ) A B C D 四四、中考真
16、题中考真题演练演练 1 (衡阳)一个圆锥的三视图如图所示,则此圆锥的底面积为( ) A30cm2 B 25cm2 C 50cm2 D 100cm2 2 (福州)O1和O2的半径分别是 3cm 和 4cm,如果 O1O2=7cm,则这两圆的位置关系是 ( ) A内含 B 相交 C 外切 D 外离 3 (安徽)为增加绿化面积,某小区将原来正方形地砖更换为如图所示的正八边形植草砖, 更换后,图中阴影部分为植草区域,设正八边形与其内部小正方形的边长都为 a,则阴影部分 的面积为( ) 8 A2a2 B 3a2 C 4a2 D 5a2 4 (安徽)如图,A 点在半径为 2 的O 上,过线段 OA 上的一
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