车间5S推行实务与目视管理.pptx
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- 车间 推行 实务 目视 管理
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1、车间车间5S5S推行实务与目视管理推行实务与目视管理 5S5S观念观念 一一. . 何谓何谓5S5S 5S5S 整整 理理 seiriseiri 整整 顿顿 seitonseiton 清清 扫扫 seisoseiso 清清 洁洁 seiketsuseiketsu 素素 养养 shitsukeshitsuke 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 二二. .推行推行5S5S的目的的目的 目目 的的 1.1.降低成本降低成本 2.2.提高效率提高效率 3.3.稳定质量稳定质量 4.4.降低故障降低故障 5.5.提高干劲提高干劲 6.6.安全公害的保证安全公害的保证 5S5S三部曲三部曲 第一部曲
2、第一部曲 第二部曲第二部曲 第三部曲第三部曲 外在环境外在环境 内在修养内在修养 工作改善工作改善 5S5S观念观念 调查一下调查一下 有谁愿意在垃圾场中工作有谁愿意在垃圾场中工作? ? 5S5S做不好做不好, ,就等于如同把自己送到垃圾场中生活就等于如同把自己送到垃圾场中生活! ! 5S5S观念观念 垃圾垃圾? ? 是包含身上的垃圾是包含身上的垃圾! ! 工作环境的垃圾工作环境的垃圾! ! 帽子底下的垃圾思想帽子底下的垃圾思想! ! 您愿意吗您愿意吗? ?您愿意吗您愿意吗? ? 当然不愿意当然不愿意, ,因为因为因为因为 5S5S观念观念 5S5S最重要的在于要有“强烈的决心”最重要的在于要
3、有“强烈的决心” 成功成功= =目标目标方法方法意愿意愿 在人的一生当中有多少时间在人的一生当中有多少时间有三分之一以上的时间在工作场有三分之一以上的时间在工作场 所中生活所中生活, ,大家都不愿意在垃圾场中工作,包括大家都不愿意在垃圾场中工作,包括: :动物动物( (猪、牛、猪、牛、 羊羊等等) ) 5S5S观念观念 科学家实验两处猪舍做比较科学家实验两处猪舍做比较: : 甲猪舍随时清洗干净甲猪舍随时清洗干净, ,并天天赞美它很干净并天天赞美它很干净, ,听轻音乐听轻音乐, ,结果这猪舍内的结果这猪舍内的 猪食量特别好猪食量特别好, ,长得特别快长得特别快, ,肉也特别好吃肉也特别好吃, ,
4、也因此市场销量特别好。也因此市场销量特别好。 乙猪舍因脏乱乙猪舍因脏乱, ,而情形相当差而情形相当差, ,市场销售特别差。市场销售特别差。 请问您要选择哪一种请问您要选择哪一种? ? 推行推行5S5S要以自己搬入一个新家的概念来做要以自己搬入一个新家的概念来做, ,而不是“坐而言而不是“坐而言, ,不如起而行”不如起而行” 成功者找方法成功者找方法 失败者找藉口失败者找藉口 5 5S S具体做法具体做法 5S5S的具体做法的具体做法 1 1 宣导沟通宣导沟通 2 2 教育训练教育训练( (用周会、月会、干部会议用周会、月会、干部会议) ) 3 3 规划执行规划执行 4 4 检查评估检查评估 5
5、 5 颁奖颁奖( (颁发红、黑旗竞赛颁发红、黑旗竞赛) ) 6 6 提出改善措施提出改善措施 5S5S原则原则 1 1 不固执己见不固执己见 2 2 3 3 热衷于工作热衷于工作 4 4 每天反省每天反省 5 5 定期检讨定期检讨 6 6 订定目标订定目标 活用经济效益活用经济效益 整顿整顿定位要诀定位要诀 整顿定位要诀整顿定位要诀 以使用时间区分以使用时间区分, ,不必寻找不必寻找, ,立即可找立即可找, , 可分为三种时效性可分为三种时效性: : 经经 常常 使使 用用 偶偶 尔尔 使使 用用 很很 少少 使使 用用 整顿定位要诀整顿定位要诀 经经 常常 使使 用用 以使用时间区分以使用时
6、间区分, ,不必寻找不必寻找, ,立即可找立即可找 每小时用每小时用 放在身旁、桌上,看板管理放在身旁、桌上,看板管理 每天用每天用 放在周围、抽屉,标示管理放在周围、抽屉,标示管理 每周用每周用 放在事务柜、零件柜,颜色管理放在事务柜、零件柜,颜色管理 整顿定位要诀整顿定位要诀 偶偶 尔尔 使使 用用 一个月以内一个月以内 放在架子上放在架子上 一个月以上一个月以上 放在墙边或小仓库放在墙边或小仓库 以使用时间区分以使用时间区分, ,不必寻找不必寻找, ,立即可找立即可找 整顿定位要诀整顿定位要诀 很很 少少 使使 用用 六个月到一年六个月到一年 放在仓库放在仓库 一年用不到一年用不到 装箱
7、放在地下室仓库装箱放在地下室仓库, , 并列表管理并列表管理 以使用时间区分以使用时间区分, ,不必寻找不必寻找, ,立即可找立即可找 以物品性质、形状、大小区分以物品性质、形状、大小区分 放上层放上层 放下层(玻璃)放下层(玻璃) 放上层(纸箱放上层(纸箱) 放下层(天平、微测计、精密仪器放下层(天平、微测计、精密仪器) 放上层放上层 放下层放下层 一、以性质区分一、以性质区分 易生锈:易生锈: 易摔破:易摔破: 易潮湿:易潮湿: 防震动:防震动: 轻的:轻的: 重的:重的: 以物品性质、形状、大小区分以物品性质、形状、大小区分 固定、椿槛固定、椿槛 排列区隔排列区隔 储位储位 箱子箱子 箱
8、子、篮子箱子、篮子 容器、盒子容器、盒子 二、以形状区分二、以形状区分 图图 形:形: 方方 形:形: 长长 形:形: 短短 形:形: 不规则:不规则: 零短小:零短小: 以物品性质、形状、大小区分以物品性质、形状、大小区分 三、以容器装的物品三、以容器装的物品 1.1.零散零散 2.2.短的、小的短的、小的 3.3.不规划不规划 4.4.工具工具 5.5.螺丝螺丝 6.6.拆封拆封( (鲜鲜) )小零件小零件) ) 7.7.华司华司 8.8.塑胶小零件塑胶小零件 9.9.螺帽螺帽 10.10.垫片垫片 整理整理(Seiri)(Seiri) 整理整理( (SeiriSeiri) ) 1.1.去
9、除不必要之物去除不必要之物丢丢 3.3.要决定一个放置场所要决定一个放置场所 2.2.要与不要东西区分要与不要东西区分 要要 不要不要 1.1.可再加工利用可再加工利用 2.2.可检修再用可检修再用 3.3.可成为其它替代品可成为其它替代品 4.4.可成为别行业原材料可成为别行业原材料 5.5.资源利用资源利用( (回收回收):):纸、塑胶、铜、铝、铁、纸、塑胶、铜、铝、铁、 锌锌 6.6.废弃物废弃物: :找合法厂商处理找合法厂商处理 按规定手续办是报废品按规定手续办是报废品 ( (丢丢) ) 放在木箱内或看得见的位置作记号标签等。放在木箱内或看得见的位置作记号标签等。 按照分类抛弃指定位置
10、按照分类抛弃指定位置(丢丢)。 分类塑胶、生铁、熟铁、铝、铜、申请贩分类塑胶、生铁、熟铁、铝、铜、申请贩 售、废物充份运用售、废物充份运用,资源回收。资源回收。 1 2 3 丢丢 整理的具体活动事例整理的具体活动事例 主主 题题 活动事例活动事例 层别管理层别管理 与与 发生源对策发生源对策 1.不要物品一扫而空不要物品一扫而空 2.泄漏、污染发生源对策泄漏、污染发生源对策 3.大扫除大扫除 4.不适合、破损处所清理不适合、破损处所清理 5.泄漏、防止飞散盖子、泄漏、防止飞散盖子、 滑槽之研究滑槽之研究 6.外周围除草外周围除草 7.仓库的整理仓库的整理 8.附着渣滓、污垢、灰尘清除附着渣滓、
11、污垢、灰尘清除 9.机油油盘、油田驱除机油油盘、油田驱除 整整 理理 到底要整理哪些呢到底要整理哪些呢? ? 对现场的材料、物品进行分类对现场的材料、物品进行分类 不要和必要的加以分开不要和必要的加以分开 处理掉不必要的东西处理掉不必要的东西 对机器上清扫下的切削油对机器上清扫下的切削油, ,制定回上方法制定回上方法 确保通道顺畅确保通道顺畅, ,不能有障碍物不能有障碍物 屋顶、开窗、通道有破损现象就应即时修理屋顶、开窗、通道有破损现象就应即时修理 整顿整顿(Seiton)(Seiton) 整顿整顿( (seitonseiton) ) 1.1.排除“找”的动作排除“找”的动作 2.2.随时能取
12、得自己想要的东西随时能取得自己想要的东西 3.3.看得见的管理看得见的管理 4.4.排除“寻找”的困扰排除“寻找”的困扰 5.5.将要的东西隔开将要的东西隔开, ,必要可方便拿出使用之摆置的状态必要可方便拿出使用之摆置的状态 6.6.配合安全、品质、效率的摆置方法来进行配合安全、品质、效率的摆置方法来进行 整顿整顿( (seitonseiton) ) 三不三不 (物品物品) 倒塌倒塌 滚动滚动 碰到碰到 3D 定容定容 定量定量 定位定位 无无 生锈生锈 瑕疵瑕疵 混入混入 人 三 不 人 三 不 不合理不合理 不均匀不均匀 不经济不经济 清 除 三 清 除 三 脏乱脏乱 危险危险 辛苦辛苦(
13、 (低效率低效率) ) 三 不 状 态 三 不 状 态 不安全不安全 不健康不健康 不满情绪不满情绪 整顿的具体活动事例整顿的具体活动事例 主主 题题 活动事例活动事例 整整 顿顿 机能的保管机能的保管 与与 寻找的排除寻找的排除 1.指定位置指定位置,包装状态放置包装状态放置 2.10秒取出卷宗秒取出卷宗(取出取出,归档竞赛归档竞赛) 3.归档整理基准归档整理基准 4.划线、区域线、整顿符号划线、区域线、整顿符号 5.没钥匙、没盖子没钥匙、没盖子 6.先进、先出管理先进、先出管理(仓库仓库) 7.揭示物揭示物,标示物张贴标示物张贴. 8.文字的书写方式文字的书写方式 9.整洁化、干净化、直线
14、化整洁化、干净化、直线化 10.机能的物品放置方式材料、制品、台架、工具、机能的物品放置方式材料、制品、台架、工具、 治具、消耗品、预备品、私用品等治具、消耗品、预备品、私用品等 如何做好整顿工作呢如何做好整顿工作呢? ? 物品必须物品必须 好好,不能放在线外不能放在线外 定位定位 不急用的设备、工具、还能用的材料等不急用的设备、工具、还能用的材料等,放置放置 在在 ,也应考虑遵守保管规定也应考虑遵守保管规定 堆放处堆放处 物品的放置办法是按物品的放置办法是按 、 、 等分类等分类 大小大小 长短长短 形状形状 放置时注意入得放置时注意入得 ,要想到今后使用时移动的方便要想到今后使用时移动的方
15、便 安稳安稳 放里面或下面放里面或下面, 放外面放外面,不能直接放在不能直接放在地上地上 大的大的 小的小的 清扫清扫(Seiso)(Seiso) 清扫清扫(seiso(seiso) ) 无垃圾无垃圾, ,打扫干净打扫干净 把“污”“灰尘”脏的地方清除干净把“污”“灰尘”脏的地方清除干净 方法方法: : 1.1.用手检用手检 2.2.用破布、抹布擦拭用破布、抹布擦拭 3.3.用扫把扫用扫把扫 4.4.用洗洁剂洗用洗洁剂洗 5.5.开动清除机开动清除机 6.6.用刷子刷用刷子刷 7.7.用油漆涂用油漆涂 8.8.消除藏污纳垢的死角消除藏污纳垢的死角 清扫的具体活动事例清扫的具体活动事例 主题主题
16、 活动事例活动事例 清扫清扫 打扫点检打扫点检 与与 绿化活动绿化活动 1.1.每日上班前五分钟每日上班前五分钟5S5S 2.2.个人分担与个人环境个人分担与个人环境 3.3.想办法容易清扫点检想办法容易清扫点检 扫除道具以下的工夫扫除道具以下的工夫 让它透明化让它透明化 4.4.亮晶晶的运动亮晶晶的运动, ,擦拭运动手帕作战擦拭运动手帕作战( (卫生纸卫生纸) ) 5.5.机能部位的机能部位的5S(5S(清扫重点处所清扫重点处所) ) 6.6.清扫点检与故障排除清扫点检与故障排除 7.7.槽内与屋上、天花板、死角清扫槽内与屋上、天花板、死角清扫 如何把清扫工作做好呢如何把清扫工作做好呢? ?
17、 清扫是整理、整顿、清洁的最后一环清扫是整理、整顿、清洁的最后一环 5S5S做好做好, ,清洁也容易做了清洁也容易做了 全体员工具体分工全体员工具体分工, ,定期执行定期执行 养成自已的现场空间养成自已的现场空间( (干净空间干净空间) ) 自己打扫的习惯是很重要的自己打扫的习惯是很重要的( (自动自发自动自发) ) 垃圾掉在地上垃圾掉在地上, ,马上捡起来马上捡起来 管理人员更应该有这种精神管理人员更应该有这种精神 只要每个人本着这种自动自发的精神行动只要每个人本着这种自动自发的精神行动 那么那么! !现场空间一定会经常保持明亮、干净现场空间一定会经常保持明亮、干净 清扫清扫(seikets
18、o(seiketso) ) 无污垢无污垢, ,合乎卫生的无公害场所合乎卫生的无公害场所 时常维持卫生状态时常维持卫生状态,5S,5S的成果的成果 防止各种漏油、废油、排气、灰尘、机台上的切削防止各种漏油、废油、排气、灰尘、机台上的切削 照明设施维持良好照明设施维持良好, ,创造明朗清爽的环境创造明朗清爽的环境 清洁清洁(Seiketso)(Seiketso) 如何做好清洁工作如何做好清洁工作 工厂里使用各种液体、油类不能漏在通道上工厂里使用各种液体、油类不能漏在通道上, ,沾在墙上及人体身上沾在墙上及人体身上 工厂里有很多废液工厂里有很多废液, ,作业时产生气体、蒸气、灰尘等污染环境作业时产生
19、气体、蒸气、灰尘等污染环境, ,都要清除都要清除 办公场所、办公桌、办公椅不能杂乱无章办公场所、办公桌、办公椅不能杂乱无章 厕所、冰箱、工作间保持清爽环境厕所、冰箱、工作间保持清爽环境 工作服、工作鞋也应保持清洁工作服、工作鞋也应保持清洁 清洁的具体活动事例清洁的具体活动事例 主题主题 活动事例活动事例 清洁清洁 目标管理目标管理 与与 5S5S的标准化的标准化 1 1. .核对符号核对符号 2.2.仪表管理区域仪表管理区域 3.3.恒温标签恒温标签 4.4.方向、轮转标示方向、轮转标示 5.5.输送带尺寸标示输送带尺寸标示 6.6.开关标示开关标示 7.7.电压标示电压标示 8.8.配管颜色
20、配管颜色 9.9.润滑符号润滑符号 10.10.危险色危险色 11.11.消防器标示消防器标示 12.12.防呆标示防呆标示 13.13.责任标示责任标示 14.14.钢索管理钢索管理 15.15.点检符号点检符号 16.16.精度管理标示精度管理标示 17.17.限界标示限界标示 18.18.颜色管理颜色管理 19.19.透明化透明化 20.20.噪音振动防止噪音振动防止 素养素养( (Shitsuke)Shitsuke) 素养素养( (shishi tsuketsuke) ) 工作现场规则的遵守工作现场规则的遵守 遵守规定、标准养成的好习惯遵守规定、标准养成的好习惯 日常打招呼日常打招呼,
21、 ,见面问好见面问好. . 注重服装、仪容、礼貌注重服装、仪容、礼貌. . 人人有良好的工作教导人人有良好的工作教导 言行表现言行表现出素养、出素养、工作气氛融洽工作气氛融洽 做好良好人际关系做好良好人际关系 素养素养( (shishi tsuketsuke) ) 有哪些基本守则呢有哪些基本守则呢? ? 您好您好! ! 对不起对不起! ! 您很好您很好! ! 感恩的心感恩的心! ! 早上好早上好! ! 谢谢您谢谢您! ! 很抱歉很抱歉! ! 您很棒!您很棒! 素养素养( (shishi tsuketsuke) ) 主题主题 活动事例活动事例 教教 养养 养成习惯与创造有养成习惯与创造有 规律的
22、工作场所规律的工作场所 要不断地要不断地 教育训练教育训练 1.绿化活动绿化活动 2.广播清扫广播清扫 3.一起做广播体操一起做广播体操 检烟蒂、垃圾等检烟蒂、垃圾等 100%出勤周期出勤周期 4.安全鞋穿着安全鞋穿着 5.共同场所管理共同场所管理 6.异常处理训练异常处理训练 7.自己的责任自己的责任 8.电话、问候、接待等电话、问候、接待等教育素养教育素养 9.5S手册建立手册建立 10.透过镜片的认识透过镜片的认识,拍摄作战拍摄作战 素养素养( (shishi tsuketsuke) ) 造成日后的不便造成日后的不便 要用要用5分钟的工具分钟的工具,结果花了结果花了30分钟来找分钟来找
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