扬州某校六年级数学上册苏教版《6.14列方程解决稍复杂的百分数实际问题(2)》优秀PPT课件.pptx
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1、苏苏教版六年级教版六年级数学上册数学上册 列方程解决稍复杂的列方程解决稍复杂的 百分数实际问题(百分数实际问题(2 2) 找出单位“找出单位“1”,说出数量间的和差关系。说出数量间的和差关系。 1.实际比计划节约实际比计划节约15%。 “计划计划”为单位为单位“1”。计划。计划15%=节约节约 2.一条路修了一条路修了55%。 “一条路一条路”为单位为单位“1”。一条路。一条路55%=修了的修了的 3.乙数比甲数少乙数比甲数少20%。 “甲数甲数”为单位为单位“1”。甲数。甲数20%=乙数比甲数少的乙数比甲数少的 课前导入课前导入 找出单位找出单位“1”的量,再把数量关系式补的量,再把数量关系
2、式补 充完整。充完整。 1. .灰兔比白兔多灰兔比白兔多25% %。 ( )25% =% =( ) ( )+ +( )= =( ) 2. .二月份电费比一月份电费节约二月份电费比一月份电费节约20% %。 ( )20%=%=( ) ( )- -( )= =( ) 白兔白兔 灰兔比白兔多的只数灰兔比白兔多的只数 白兔白兔 灰兔比白兔多的只数灰兔比白兔多的只数 灰兔灰兔 一月份电费一月份电费 二月份比一月份节约的电费二月份比一月份节约的电费 一月份电费一月份电费 二月比一月节约的电费二月比一月节约的电费 二月份电费二月份电费 钱大伯培育了钱大伯培育了480棵松树苗,比原计划多棵松树苗,比原计划多
3、20%。原计划培育松树苗多少棵?。原计划培育松树苗多少棵? 你能根据题意把线段图和数量关系式填你能根据题意把线段图和数量关系式填 写完整吗?写完整吗? 原计划:原计划: 实实 际:际: ( )棵)棵 x 比原计划比原计划 多(多( )% 20 480棵棵 原计划的棵数实际比原计划多的棵数原计划的棵数实际比原计划多的棵数 实际培育的棵数实际培育的棵数 探究新知探究新知 根据题意,可以设哪个未知量为根据题意,可以设哪个未知量为x,另另 一个量怎样表示?一个量怎样表示? 1.原计划培育的棵树为单位“原计划培育的棵树为单位“1”, 把原计划培育的棵树设为把原计划培育的棵树设为x 。 2.实际“比原计划
4、多实际“比原计划多20”。”。 多培育的棵树就是多培育的棵树就是20 x 。 列方程解答并检验。列方程解答并检验。 解:设原计划培育松树苗解:设原计划培育松树苗x棵。棵。 x 20 x =480 120 x =480 x =4801.2 x =400 40040020 =40080 =480(棵)(棵) 或或480-400=80(棵)(棵) 80400=0.2=20 检验:检验: 答:原计划培育松树苗答:原计划培育松树苗400棵。棵。 回顾解决问题的过程,与同学交流你的体会。回顾解决问题的过程,与同学交流你的体会。 1.抓住关键句画线段图,分析题意。抓住关键句画线段图,分析题意。 2.判断单位
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