(精)人教统编版九年级上册道德与法治《 4.2凝聚法治共识 》课件ppt(含教案+4个视频).ppt
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1、4.2凝聚法治共识 人教统编版九年级上册道德与法治 4.2凝聚法治共识 1.明确政府的作用和宗旨。 2.知道法治政府的原则及建成法治政府的要求。 3.理解厉行法治是对全体社会成员的共同要求。 4.感受法治中国在路上,初步形成为实现法治理想而努力奋斗意识。 请同学们在请同学们在5 5分钟之内阅读完教材分钟之内阅读完教材P50P50- -5656页的内容,并结合导学案页的内容,并结合导学案 中的课前预习,思考以下问题,并将答案在课本上划出。中的课前预习,思考以下问题,并将答案在课本上划出。 课堂预习 1、政府、和是什么? 2、如何依法行政?(政府、公民怎样做?) 3、如何建设法治政府? 4、如何厉
2、行法治? 开饭馆该找谁?开饭馆该找谁? 路灯坏了该找谁?路灯坏了该找谁? 辍学打工该找谁?辍学打工该找谁? 当你遇到以上情况时,应分别找政府的哪些部门? 滥伐树木该找谁?滥伐树木该找谁? 结婚该找谁?结婚该找谁? 思考:你能从中 了解到我国政府 的作用是什么? 管理社会生活 提供社会公共服务 在我国,政府的权力在我国,政府的权力于于。政府的。政府的 是是为人民服务,政府的工作要,政府的工作要对人民负责,为人民 谋利益。 政府的工作宗旨和原则? 暴力执法? 思考:视频中警 察的执法为什么 被称为“教科书式 的执法”? 政府及其工作人员(行政机关) 依 法 行 政 依据 宪法和法律 行使 权力(行
3、政权) 核心是规范政 府的行政权 为什么要设 这些栏目? 推进政务公开,保障公民的权利, 促进政府决策科学化和民主化。 公民也要积极参不, 献计献策,主劢监督。 思考: (1)在这次事件中,公民享有哪些权利? (2)你能从此次事件中总结出应如何实现依法行政吗? 参不权 知情权 表达权 监督权 如何实现依法行政?(政府、公民怎样做?(政府、公民怎样做?) ) 政府角度:政府角度: (1)政府及其工作人员应依据宪法和法律的规定正确行 使权力 (2)全面推进政务公开,保障公民的知情权、参不权、表 达权和监督权 公民角度: (3)公民也要积极参不,献计献策,主劢监督。 法治政府 法治政府就是按照法治原
4、则 运作的政府,政府的各项权 力都应该在法治轨道上运行。 (1)政府依法行政 (2)全面推进政务公开 (3)防范行政权力的滥用,提高政府公信力 如何建设法治政府? 1.为什么交警执法要佩戴执法记录仪?(执法人员、公民) 2.请从厉行法治角度谈谈国家、政府及其工作人员、公民、 社会应该怎么做?(小组讨论) 全面 严格严格 执法 公正公正 司法 科学科学 立法 全民全民 守法 如何厉行法治? 国家 政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样,带劢 全体公民共同守法。 政府 社会 需要加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良 好的法治文化环境,在全社会鲜明地树立起“遵纪守 法光荣、违法乱纪可耻”的法治文化
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