广东版开心学英语四年级上册Unit 2 Period 1 教案（教学设计）.doc

1、 广东广东（开心开心）英语）英语四四年级课时教学设计年级课时教学设计 课题 Period 1 Vocabulary, Target & Song 单 元 Unit 2 学科 英语 年级 四上 学习 目标 1. 初步听懂、 会说、 会读、 会写活动类单词及-ing 形式： paint/painting, read/reading, sleep/ sleeping, sing/singing, write/writing, study/studying, play/playing, run/running 2. 能够听、说、认读句型：What are you doing? Im What are

2、they doing? Theyre 3. 能够在情景中运用上述句型询问并回答正在做的事情。 4. 初步理解现在进行时及基本构成形式。 重点 能够听、说、认读八个活动类单词及-ing 形式；在语境中运用所学句型询问或回 答正在做或发生的事情。 难点 现在进行时的概念理解及句子结构特点。动词-ing 特殊结构的识记。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 Warm-up 1. Greetings or free talk. 2. Listen and sing. PPT 播放歌曲 What are you doing? Listen and sing. 由歌曲活跃课 堂气氛， 引入学

3、 习话题。 Presentation and practice . Lead-in Think and answer. 由歌曲引出话题： What are you doing now? .Vocabulary 1. Learn the new words 1）paint/painting 呈现图片，引出生词 paint 和发音，学 生听音跟读。 教师创设对话情景：What is the girl doing? 引导学生回答： Shes painting. 强 Think and answer Look, listen and read 由歌曲引出学 习 话 题 What are you doi

4、ng? 通过图片情景 和对话， 在语境 调 painting 并跟读发音。 2）同样的方式在图片和会话中学习 read/reading, sleep/ sleeping, sing/singing, write/writing, study/studying, play/playing, run/running 2. Watch and learn. 播放单词动画，看、 听、跟读等多种形式学习、记忆生词。 3. Practice 1）Look and match 1. 2) Listen and translate 听音并快速说出 Fill and say 补全对话并两人间角色表演会话。 Wa

5、tch and learn Practice Role-play 中学习单词。 通过 Look and match, Sharp eyes 等活动或 游戏， 在趣味中 记忆、巩固词 汇。 Consolidation 1.语法：现在进行时 现在进行时表示说话时正在进行或发生的动 作。 【构成形式】 在句子里，谓语由两部分构成：be+动词 -ing。其中 be 动词根据主语有 am, is, are Ask and answer 通过本环节的 三种变化形式。 What are you doing? 你在做什么？ I am (=Im) singing. 我在唱歌。 2.Ask and answer 运用本课句型和词汇，与同伴开展问答会 话练习。 3. Lets enjoy 播放歌曲 What are they doing，学生跟唱。 巩固活动， 由语 言输入到语言 输出。 Homework 1.听录音跟读 P15 中的单词，并在四线格 上正确、规范书写三遍。 2.与同伴编排一组对话， 谈论彼此或他人 正在进行的动作，不少于四句。 3.完成同步练习。 设置不同层次 作业。