《曹操献刀》教学(上课用)课件.ppt

1、123空城计空城计 三顾茅庐三顾茅庐 赔了夫人又折兵赔了夫人又折兵 万事俱备，万事俱备，只欠东风只欠东风 司马昭之心，路人皆知司马昭之心，路人皆知 三个臭皮匠，顶个诸葛亮三个臭皮匠，顶个诸葛亮 周瑜打黄盖周瑜打黄盖一家愿打，一家愿打，一家愿挨一家愿挨 大意失荆州扶不起的阿斗乐不思蜀大意失荆州扶不起的阿斗乐不思蜀诗：杜甫的诗：杜甫的蜀相蜀相；词：苏轼的；词：苏轼的念奴娇念奴娇 赤壁怀赤壁怀古古；文：苏轼的；文：苏轼的赤壁赋赤壁赋。桃园三结义桃园三结义 煮酒论英雄煮酒论英雄 舌战群儒舌战群儒 借东风借东风 失街亭失街亭 火烧赤壁火烧赤壁 草船借箭草船借箭 空城计空城计 4 三国演义三国演义是我国第

2、一部长篇章回体小说，是我国第一部长篇章回体小说，共共120120回。回。作者：罗贯中，名本，字贯中，号湖海散人。作者：罗贯中，名本，字贯中，号湖海散人。元末明初小说家。元末明初小说家。三国演义三国演义是一部历史演义小说是一部历史演义小说，罗贯中在写此书罗贯中在写此书时的历史依据就是晋朝史学家陈寿的史书时的历史依据就是晋朝史学家陈寿的史书三国志三国志，所以在明朝嘉靖元年，即所以在明朝嘉靖元年，即15221522年，年，三国演义三国演义首次雕首次雕刻印刷时，它的扉页上提着两行刻印刷时，它的扉页上提着两行“晋平阳侯陈寿史传，晋平阳侯陈寿史传，后学罗本贯中编次。后学罗本贯中编次。”其目的是让人们相信，

3、其目的是让人们相信，三国演三国演义义是用一个生动的故事讲述一段真实的历史。是用一个生动的故事讲述一段真实的历史。56 东汉末年，山河动荡，刘汉王朝气数将尽，东汉末年，山河动荡，刘汉王朝气数将尽，桓、灵二帝宠信宦官，致使朝纲大乱，政治腐桓、灵二帝宠信宦官，致使朝纲大乱，政治腐败，黄巾军揭竿而起，天下大乱，朝中更乱，败，黄巾军揭竿而起，天下大乱，朝中更乱，何进被杀，董卓进京，擅至废立，横行霸道，何进被杀，董卓进京，擅至废立，横行霸道，不可一世，肆无忌惮。何进的部下袁绍与王允不可一世，肆无忌惮。何进的部下袁绍与王允书信，图谋杀死董卓这乱贼。书信，图谋杀死董卓这乱贼。7整体感知：课文主要情节：整体感知

4、：课文主要情节：借刀借刀献刀献刀遇陈宫遇陈宫杀伯奢杀伯奢8 哭社稷王允贱降哭社稷王允贱降 借宝刀孟德奇谋借宝刀孟德奇谋 废汉帝陈留践位废汉帝陈留践位 谋董贼孟德献刀谋董贼孟德献刀 识谎言陈宫擒曹识谎言陈宫擒曹 仰曹志二人携手仰曹志二人携手 投伯奢曹操心疑投伯奢曹操心疑 杀无辜陈宫识操杀无辜陈宫识操 尝试用章回小说题目的形式分别概尝试用章回小说题目的形式分别概括每部分的内容括每部分的内容9走进文本：感知人物曹操既是一个有远大志向、有谋略有胆识、随机应变、审时度势的英雄；同时又是一个多疑、残忍、自私的奸诈之人。10 课文是如何通过具体的描写来多课文是如何通过具体的描写来多角度表现曹操英雄气概的？角

5、度表现曹操英雄气概的？11神态、动作描写（反衬）：神态、动作描写（反衬）：“众官皆哭，座中一人抚掌大笑众官皆哭，座中一人抚掌大笑”语言描写：语言描写：“还能哭死董卓否？还能哭死董卓否？”“操屈身以事卓者，实欲乘间图之操屈身以事卓者，实欲乘间图之耳。耳。”“操虽不才，愿即断董卓头，悬操虽不才，愿即断董卓头，悬之都门，以谢天下。之都门，以谢天下。”识大义识大义有谋略有谋略勇猛勇猛有胆识有胆识 体现其英雄的一面体现其英雄的一面12动作描写：动作描写：“操径入操径入”语言描写：语言描写：“马羸行迟耳。马羸行迟耳。”“愿借试一骑。愿借试一骑。”心理、动作描写：心理、动作描写：“操暗忖曰操暗忖曰惧卓力大，

6、未敢轻动。惧卓力大，未敢轻动。”心理、动作、语言描写：心理、动作、语言描写：“操又思曰操又思曰曹操背后拔刀曹操背后拔刀操惶操惶遽，乃持刀跪下曰：操有宝刀一口，献上遽，乃持刀跪下曰：操有宝刀一口，献上恩相恩相”勇敢果断勇敢果断善度势情善度势情随机应变随机应变临危不乱临危不乱是一个全身成是一个全身成事的英雄，而不是事的英雄，而不是一个舍生取义的莽一个舍生取义的莽汉汉13语言描写：语言描写：“我是客商，覆姓皇甫。我是客商，覆姓皇甫。”“燕雀安知鸿鹄之志哉燕雀安知鸿鹄之志哉?”“汝既拿住我，便当解去请赏，何必多问汝既拿住我，便当解去请赏，何必多问?”侧面烘托：侧面烘托：“愿弃一官，从公而逃愿弃一官，从

7、公而逃”智谋机警，智谋机警，非凡的远大志向，非凡的远大志向，视死如归的英雄气概视死如归的英雄气概14 “夫英雄都应胸怀大志，腹隐良谋，有包藏宇宙之机，吐冲天之志，方可为英雄也。”曹操15曹操的曹操的“奸诈奸诈”表现在哪些方面表现在哪些方面？16语言描写：语言描写：“吕伯奢非吾至亲，此去可疑，当窃听之。吕伯奢非吾至亲，此去可疑，当窃听之。”“若不先下手，必遭擒获。若不先下手，必遭擒获。”“宁教我负天下人，休教天下人负我。宁教我负天下人，休教天下人负我。”动作描写：动作描写：“拔剑直入，不问男女，皆杀之，一连杀死八口。拔剑直入，不问男女，皆杀之，一连杀死八口。”“操挥剑砍伯奢于驴下。操挥剑砍伯奢于

8、驴下。”侧面烘托：侧面烘托：“宫曰宫曰”“”“陈宫寻思陈宫寻思”多疑、狡诈、残忍、自私多疑、狡诈、残忍、自私 体现其奸枭的一面体现其奸枭的一面17 文中写陈宫、吕伯奢的作用是文中写陈宫、吕伯奢的作用是什么？结合课文作简要分析？什么？结合课文作简要分析？侧面烘托，突出曹操的形侧面烘托，突出曹操的形象。陈宫，既衬其雄，又写象。陈宫，既衬其雄，又写其奸；吕伯奢则写出了曹操其奸；吕伯奢则写出了曹操的奸绝的奸绝18从本文看从本文看三国演义三国演义塑造人物的方法塑造人物的方法1、人物描写方法：动作、语言、心理 2、衬托手法的运用 19课后作业：课后作业：以以“所谓英雄所谓英雄”为题写一篇为题写一篇500字

9、左右的文章。字左右的文章。20 小说中还有小说中还有其他表现曹操其他表现曹操性格的经典章性格的经典章节节.21操幼时操幼时有叔父，见操游荡无度，尝怒之，言于曹有叔父，见操游荡无度，尝怒之，言于曹嵩。嵩责操。操忽心生一计，见叔父来，诈倒于地，作中嵩。嵩责操。操忽心生一计，见叔父来，诈倒于地，作中风之状。叔父惊告嵩，嵩急视之。操故无恙。嵩曰：风之状。叔父惊告嵩，嵩急视之。操故无恙。嵩曰：“叔叔言汝中风，今已愈乎？言汝中风，今已愈乎？”操曰：操曰：“儿自来无此病；因失爱儿自来无此病；因失爱于叔父，故见罔耳。于叔父，故见罔耳。”嵩信其言。后叔父但言操过，嵩并嵩信其言。后叔父但言操过，嵩并不听。因此，操

10、得恣意放荡不听。因此，操得恣意放荡汝南许邵，有知人之名。汝南许邵，有知人之名。操往见之，问曰：操往见之，问曰：“我何如人？我何如人？”邵不答。又问，邵曰：邵不答。又问，邵曰：“子治世之能臣，乱世之奸雄。子治世之能臣，乱世之奸雄。”操闻大喜。操闻大喜。奸诈22曹操替父复仇进攻徐州时，传令曹操替父复仇进攻徐州时，传令三军：三军：“但得城池，将城中百姓，但得城池，将城中百姓，尽行杀戮尽行杀戮”，于是，于是，“大军所到之大军所到之处，杀戮人民，发掘坟墓处，杀戮人民，发掘坟墓”。滥杀无辜，残暴不仁23攸曰：攸曰：“公今军粮尚有几何？公今军粮尚有几何？”操曰：操曰：“可支一年。可支一年。”攸笑曰：攸笑曰：

11、“恐未必。恐未必。”操曰：操曰：“有半年耳。有半年耳。”攸拂袖而起，攸拂袖而起，趋步出帐曰：趋步出帐曰：“吾以诚相投，而公见欺如是，岂吾所望吾以诚相投，而公见欺如是，岂吾所望哉！哉！”操挽留曰：操挽留曰：“子远勿嗔，尚容实诉：军中粮实可支子远勿嗔，尚容实诉：军中粮实可支三月耳三月耳。”攸笑曰：攸笑曰：“世人皆言孟德奸雄，今果然也。世人皆言孟德奸雄，今果然也。”操亦笑曰：操亦笑曰：“岂不闻兵不厌诈！岂不闻兵不厌诈！”遂附耳低言曰：遂附耳低言曰：“军中军中止有此月之粮止有此月之粮。”攸大声曰：攸大声曰：“休瞒我！休瞒我！粮已尽矣！粮已尽矣！”操愕然曰：操愕然曰：“何以知之？何以知之？”狡猾、多疑2

12、4奸诈狡猾、多疑残忍25 有一次，曹操大军经过农田，看见田里庄稼丰收在望，于有一次，曹操大军经过农田，看见田里庄稼丰收在望，于是下令凡践踏麦田的，就斩首示众。不料自己的马受惊而一下子是下令凡践踏麦田的，就斩首示众。不料自己的马受惊而一下子蹿入麦田中，践踏坏了一块麦田。为了实现自己的命令，取信于蹿入麦田中，践踏坏了一块麦田。为了实现自己的命令，取信于民，于是就割了自己的头发来代替。民，于是就割了自己的头发来代替。曹操征张绣时，路上缺水，将士皆渴，于是他以鞭虚指着前曹操征张绣时，路上缺水，将士皆渴，于是他以鞭虚指着前面说有梅林，军士听说后均感到口中生津，不那么渴了，最终走面说有梅林，军士听说后均感

13、到口中生津，不那么渴了，最终走出了困境。出了困境。许攸来投曹操，曹操正在睡觉，一听旧友许攸来投，连忙从许攸来投曹操，曹操正在睡觉，一听旧友许攸来投，连忙从床上跳下来，鞋袜不穿，跑出恭迎。遥见许攸，抚掌欢笑，携手床上跳下来，鞋袜不穿，跑出恭迎。遥见许攸，抚掌欢笑，携手共人，操先拜于地。许攸一见，感慨万千。共人，操先拜于地。许攸一见，感慨万千。公元公元207207年，统一北方的大局已定。仲秋八月，秋高气爽，曹年，统一北方的大局已定。仲秋八月，秋高气爽，曹操亲率威武之师，满怀胜利豪情，长驱东进。渤海西南岸有一山操亲率威武之师，满怀胜利豪情，长驱东进。渤海西南岸有一山突兀，灵秀独钟，曹操跃马扬鞭，登山

14、观海，面对沧海，歌以咏突兀，灵秀独钟，曹操跃马扬鞭，登山观海，面对沧海，歌以咏志。于是写下了千古传诵的名篇志。于是写下了千古传诵的名篇观沧海观沧海。军纪严明，机智善思，爱才惜才，军纪严明，机智善思，爱才惜才，卓越文采、阔大胸襟卓越文采、阔大胸襟26多疑狡诈残忍自私识大义勇敢果断随机应变性格的双面性性格的双面性27其实，曹操是一个很有本事的人，至少是一其实，曹操是一个很有本事的人，至少是一个英雄，我虽不是曹操一党，但无论如何，总是个英雄，我虽不是曹操一党，但无论如何，总是非常佩服他。非常佩服他。鲁迅鲁迅 那么，历史上的曹操到底是个什那么，历史上的曹操到底是个什么样的人呢？么样的人呢？（曹操）可谓

15、非常之人，超世之杰矣。（曹操）可谓非常之人，超世之杰矣。陈寿陈寿 28 曹操可能是历史上性格最复杂、形象最曹操可能是历史上性格最复杂、形象最多样的人。他聪明透顶，又愚不可及；奸诈多样的人。他聪明透顶，又愚不可及；奸诈奸猾，又坦率真诚；豁达大度，又疑神疑鬼奸猾，又坦率真诚；豁达大度，又疑神疑鬼；宽宏大量，又心胸狭窄。可以说是大家风；宽宏大量，又心胸狭窄。可以说是大家风范，小人嘴脸；英雄气派，儿女情怀；阎王范，小人嘴脸；英雄气派，儿女情怀；阎王脾气，菩萨心肠。脾气，菩萨心肠。易中天易中天品三国品三国29 是一个杰出的是一个杰出的政治家、军事家和文学政治家、军事家和文学家。家。他用人唯才，抑制豪强。

16、兴屯田，抑他用人唯才，抑制豪强。兴屯田，抑兼并，统一北方。精兵法，善诗歌。兼并，统一北方。精兵法，善诗歌。有功，有过有功，有过 ！历史上的曹操：历史上的曹操：30 （1 1）镇压起义，充当屠夫。）镇压起义，充当屠夫。（2 2）欺君罔上，窃国谋逆。）欺君罔上，窃国谋逆。（3 3）玩弄权术，残暴不仁）玩弄权术，残暴不仁（4 4）虚假伪善，奸诈狡猾。）虚假伪善，奸诈狡猾。（5 5）骄奢淫逸，嫉贤妒能。）骄奢淫逸，嫉贤妒能。（1 1）削平群雄，统一北方。）削平群雄，统一北方。（2 2）为三国鼎立、三国归晋奠定基础。）为三国鼎立、三国归晋奠定基础。（3 3）对建安文学发展作出巨大的贡献。）对建安文学发展

17、作出巨大的贡献。31 曹操虽生性狡诈多疑、残忍自私，曹操虽生性狡诈多疑、残忍自私，然功过持平，历史上的真实的曹操然功过持平，历史上的真实的曹操仍不失为一个具有雄才大略的杰出仍不失为一个具有雄才大略的杰出的政治家、军事家与文学家。的政治家、军事家与文学家。公正评价历史上的曹操公正评价历史上的曹操 32提问与解答环节Questions And Answers33谢谢聆听 学习就是为了达到一定目的而努力去干,是为一个目标去战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard,Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal