《厘米的认识》课件.pptx

1、认识直尺认识直尺观察直尺，你发现了什么？观察直尺，你发现了什么？0厘米12345678910110刻度刻度0厘米1234567891011刻度线刻度线刻度刻度竖线竖线三种长度三种长度不同的竖线都叫不同的竖线都叫刻度线刻度线数字数字从小到大从小到大的顺序排列的的顺序排列的0刻度刻度标志着开始标志着开始cm厘米厘米0厘米12345678910110厘米12345678910111厘米1厘 米认识认识1厘米厘米 0刻度：刻度：表示起表示起点点你能找出你能找出1 1厘米吗？厘米吗？你还能找出你还能找出1 1厘米吗？厘米吗？1厘 米0厘米1234567891011这都是这都是1厘米厘米生活中的生活中的1

2、厘米厘米0厘米1234567891011图钉图钉的长度是的长度是1厘米厘米手指的宽大约是手指的宽大约是1厘米厘米0厘米1234567891011认识几厘米认识几厘米 0厘米12345678910111cm 1cm 1cm 1cm 1cm5个个1cm7cm2cm?cm7cm2cm=5cm认识几厘米认识几厘米 0厘米12345678910111cm 1cm 1cm 1cm4个个1cm2、用尺子量：请同学们帮老师量一量，说说你是如何测量的?01厘米234567891011长4厘米0厘米1234567891011 怎样量长方形的长边和短边？怎样量长方形的长边和短边？6（）厘米）厘米0厘米1234567

3、891011（）厘米）厘米40厘米12345678910110厘米1234567891011长方体的长是多少？长方体的长是多少？长长3厘米厘米圆柱体高（圆柱体高（）厘米）厘米501厘米2345678你能用这根尺子量铅笔的长吗？你能用这根尺子量铅笔的长吗？()厘米厘米4纸条长（纸条长（)厘米厘米6请同学们四人小组合作量一量：请同学们四人小组合作量一量：A.A.数学书长（数学书长（）厘米、宽（）厘米、宽（）厘米。）厘米。B.B.小朋友的手掌长（小朋友的手掌长（）厘米、宽（）厘米、宽（）厘米。厘米。C.C.也可以测量身边自己喜欢的物体。也可以测量身边自己喜欢的物体。量一量量一量长大约（）厘米33 3

4、 3 3长大约（）厘米55猜一猜，谁跳的远？猜一猜，谁跳的远？哪根长些，哪根长些，哪根短些？哪根短些？蓝色纸条是多长？蓝色纸条是多长？5 5拃长拃长4 4只铅笔长只铅笔长6 6只铅笔长只铅笔长3 3个文具盒长个文具盒长谈谈这节课你谈谈这节课你有什么收获？有什么收获？测量物体长度时，先把物体测量物体长度时，先把物体放平，一般将物体的左边和放平，一般将物体的左边和“0”0”刻度线对齐，物体的右边对准几刻度线对齐，物体的右边对准几厘米，就读出几厘米。厘米，就读出几厘米。谢谢观看谢谢观看为方便回顾课程内容，本课件可以直接查阅，请在下载后进行温习。For the convenience of reviewing the course content,this courseware can be consulted directly,please review after downloading.