人教版九年级道德与法治全册教学课件.ppt

1、第一单元第一单元 承担责任承担责任 服务社会服务社会 第一课第一课 责任与角色同在责任与角色同在 难点详解难点详解 知识梳理知识梳理 真题演练真题演练 随堂检测随堂检测 知识网络知识网络 知识网络知识网络 责任与角色同在 我对谁负责 谁对我负责 不言代价与回报 第一课时第一课时 我对谁负责我对谁负责 谁对我负责谁对我负责 难点详解难点详解 知识梳理知识梳理 真题演练真题演练 随堂检测随堂检测 知识网络知识网络 知识网络知识网络 我对谁负责 谁对我负责 我的角色 我的责任 责任 责任的来源 尽责的重要性 自己对自己负责 我对他人负责 他人对我负责 谁在对我负责 人人应有 责任感 知识梳理知识梳理

2、 难点详解难点详解 知识梳理知识梳理 真题演练真题演练 随堂检测随堂检测 一、我的角色 我的责任 什么是责任？ 责任是一个人 做的事情，责任是一个人 做某些事情。 责任的来源： 责任产生于社会关系之中的 ，责任可 以来自 、分配的任务、 、 职业的要求、 、传统习俗、 、道 德原则等。 应当应当 不应该不应该 相互承诺相互承诺 对他人的承诺对他人的承诺 上级的任命上级的任命 法律规定法律规定 公民身份公民身份 知识梳理知识梳理 人们在社会生活中承担不同的责任。 社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着 的角色，承担 的责任。作为子女， 是我们的责任；作为学生， 、 是我们的责任；作为朋友， 、

3、 、 ，我们义不容辞；对于陌生人， 虽然萍水相逢， 是美德；作为普通公民， 我们“ 位卑未敢忘忧国” ；作为社会成员，我们应 该 、 、热爱和平。 不同不同 不同不同 孝敬父母孝敬父母 遵守学校纪律遵守学校纪律 完成学习任务完成学习任务 忠诚忠诚 互助互助 互谅互谅 扶危济困扶危济困 保护环境保护环境 维护正义维护正义 知识梳理知识梳理 二、谁在对我负责 承担对自己的责任： 一个人首先要 对自己负责。 为什么要对自己负责？ (1)只有对自己负责的人，才有资格、有信心、 有能力承担起对他人、对社会的责任。 (2)对自己负责，自己才能长大成人，才能立足 社会，成就事业。 (3)我对自己负责，说到底

4、，也是对他人负责， 对社会负责。 (4)谁对自己不负责，谁就要对这种不负责任所 造成的后果负责。 自己自己 知识梳理知识梳理 对自己负责的表现： 约定守时、信守诚实、自尊自信、自立自强， 承认错误、纠正自己的过失，都是对自己负责任的 表现。 难点详解难点详解 责任与义务的关系： 责任与义务是同一概念，都是权力所保障的必须 且应该付出的利益。不过，义务更强调应该、重在应 该、应该重于必须，是应该且必须付出的利益。责任 强调必须、重在必须、必须重于应该，是必须且应该 付出的利益。凡是与职务有关的、职务所要求的必须 且应该付出的利益，便都因其更强调必须性、强制性、 法规性而叫做责任。反之，与职务无关

5、的、不是职务 所要求的，则因其更强调应该性、道德性和教育性而 都归于义务。例如，保卫祖国是公民的义务，却是战 士的责任。 难点详解难点详解 知识梳理知识梳理 真题演练真题演练 随堂检测随堂检测 难点详解难点详解 2. 有责任感的表现： 有责任感就意味着能够自我认识、自我肯定、自我调 节和自我引导。有责任感的人，对行为与后果的一致 性有清醒的认识，勇于承担应负的责任，不推诿，不 逃避，能够自省自律，避免自己做错事。 3. 不同的社会身份要承担不同的社会责任，身份变了， 责任也会变。责任并不是与人们终生相随的，并不是 不会改变，不会消失的。 难点详解难点详解 4我们为什么要承担负责？（为什么要有责

6、任 感？） (1)人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担 相应的责任。我对他人负责，他人也对我负责。 (2)承担责任，我们的学习、工作、生活才能顺利 进行，自己才能立足社会。社会才会井然有序、平安 和谐，合作才能继续，事业才会成功。 (3)对于个人成长来说，承担责任，是自尊自信的 具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重 要标志。 难点详解难点详解 (4)不承担责任，就会失信于人，产生信任危机， 合作难以为继，自己难于在社会上立足，妨碍事业成 功。自己无法长大成人。不负责任使个人利益、个人 名誉遭受损失，也是对他人的不尊重，甚至会对他人、 对集体、对社会、对国家的利益造成损失。要受到社

7、 会舆论谴责，甚至要受到法律制裁。 (5)只有人人尽到自己的责任，才能共同建设和谐 美好的社会，共享美好的幸福生活。 真题演练真题演练 1. (2015鄂州)下图漫画说明( ) A. 每个人都要对自己负责 B. 每个人在社会舞台上扮演着不同角色 C. 不同的社会角色承担着 不同的责任 D. 未成年人不需要承担责任 难点详解难点详解 知识梳理知识梳理 真题演练真题演练 随堂检测随堂检测 C 真题演练真题演练 2. (2015丹东)对于人的成长来说，承担责任是( ) 自尊自信的具体表现 走向成熟的重要标志 自暴自弃的具体表现 自立自强的必然选择 A. B. C. D. B 3. (2015南充)托

8、尔斯泰说过:“一个人如果没有热情， 他将一事无成，而热情的基点正是他的责任心”。 所谓责任就是一个人( ) A. 自己不做要求别人做的事 B. 心里想做但力不从心的事 C. 应当做的或不应该做的事 D. 必须做但却不去做的事 真题演练真题演练 C 真题演练真题演练 4. (2015梅州)我国最新的公共场所控制吸烟条例 要求社会示范人群带头控烟，国家机关工作人员不 在公务活动中吸烟，教师不在学生面前吸烟，医务 人员不在病人面前吸烟。这表明( ) 责任表现在社会生活的方方面面 社会身份不 同不可能有相同的责任 中学生没有控烟的责任 只有人人尽责，才能共建和谐美好的社会 A. B. C. D. D

9、第一单元第一单元 承担责任承担责任 服务社会服务社会 第一课第一课 责任与角色同在责任与角色同在 第第二课二课时时 不言代价与回报不言代价与回报 难点详解难点详解 知识梳理知识梳理 真题演练真题演练 随堂检测随堂检测 知识网络知识网络 知识网络知识网络 承担责任的代价与回报 代价 对于并非自愿选择的责任， 我们仍要为它们承担责任 履行社会责任，不计较代 价与回报 我承担 我无悔 不言代价 与回报 什么代价 什么回报 回报 承担责任的意义 知识梳理知识梳理 难点详解难点详解 知识梳理知识梳理 真题演练真题演练 随堂检测随堂检测 一、什么代价 什么回报 承担责任的回报： 承担责任往往伴随着 的权利

10、，回报包括 方面和 方面。回报更重要的是 的 财富：良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识 或技能等。 承担责任的代价：付出时间、精力和金钱，还 可能因做得不好而受到责备、处罚。承担某些精神上 的代价如精神压力。放弃一些个人的兴趣和利益。 回报回报 物质物质 精神精神 无形无形 知识梳理知识梳理 怎样作出责任选择？ 在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。 凭借自己的 和 ，对承担责任的 与 进行正确的评估，作出 的选择。一 旦作出了选择，就要 地担当起我们应负的 责任。 经验经验 智慧智慧 代价代价 回报回报 最合理最合理 义无反顾义无反顾 知识梳理知识梳理 二、我承担 我无悔 主动承担

11、不可推卸的责任。 有些 的事情，并不是我们 选择的， 有时我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位置， 但我们仍然要为它们 。只要我们把它们当 作一种 的责任承担起来，全身心地投入，同 样能把事情做得 。对不可推卸的责任，我们要 勇于承担，不言代价与回报，做到我 ， 我 。 该做该做 自愿自愿 承担责任承担责任 不可推卸不可推卸 出色出色 承担承担 无悔无悔 知识梳理知识梳理 不言代价与回报。 在我们的周围，有许多人，他们履行社会责任， 不计较 与 。不言代价与回报这种奉 献精，是 的集中表现。 代价代价 回报回报 社会责任感社会责任感 难点详解难点详解 作出责任选择，要着重考虑下列因素： (1

12、)时间。在两个或数个责任中，可以选择时间上最紧 迫的责任先去完成。 (2)相对重要性。即在两个或数个责任中，选择最重要 的责任去承担。 (3)可能性。即在若干责任中，选择自己有能力去完成 的那些责任。 (4)创新的解决办法和途径。有时，一个创造性的解决 途径或妥协也许可以帮助我们摆脱两难境地。 (5)在现实生活中，承担责任经常需要我们拿出勇气和 担当道义。在对责任的承担中，有时还会遇到某些误解和 委屈，真诚、勇敢地面对困难，运用自己的智慧去解决困 难，就能坚守和提升负责的精神。 难点详解难点详解 知识梳理知识梳理 真题演练真题演练 随堂检测随堂检测 真题演练真题演练 1. (2015兰州)我们

13、每个人都应该有责任感。社会 责任感的集中体现是( ) A. 团队精神 B. 创业精神 C. 奉献精神 D. 民族精神 难点详解难点详解 知识梳理知识梳理 真题演练真题演练 随堂检测随堂检测 C 真题演练真题演练 2. (2015重庆)中学生李晓与好友组建了一支志愿者服 务队，经常开展“献爱心”活动，此事引来了不少非 议：有人说她们是出风头，有人说她们是挣表现 连她们的家长也不理解，认为做此事既辛苦又没什么 好处。但李晓和好友并未因此有所改变，仍然坚持开 展“献爱心”活动。对此，下列认识正确的是( ) 李晓和好友积极参与社会公益活动，服务社会 大家应共同营造“人人为我，我为人人”的氛围 从事志愿

14、者活动意味着承担更多的责任，得不到回 报 李晓和好友开展“献爱心”活动，努力做负责 任的公民 A. B. C. D. C 真题演练真题演练 3. (2015荆州)小城大爱，满城飘舞“黄丝带”。在 “东方之星”客轮翻沉搜救期间，监利县普通群众自 发参与救援活动。的士司机昼夜等候遇难者家属免费 送到安置地点，城区居民免费为遇难者家属提供食宿 和心理抚慰，部分群众冒雨昼夜沿江搜寻遇难人员， 参加高考的学生及其家长主动退出预订的“高考房”， 为遇难者家属和搜救人员提供方便。这表明( ) 他们具有高度的社会责任感不计代价与回报的奉 献精神，是社会责任感的集中表现热心公益、服务 社会，是我们每个公民应尽的

15、社会责任关爱他人、 扶危济困是我们应尽的法定义务 A. B. C. D. C 第一单元第一单元 承担责任承担责任 服务社会服务社会 第二课第二课 在承担责任中成长在承担责任中成长 难点详解难点详解 知识梳理知识梳理 真题演练真题演练 随堂检测随堂检测 知识网络知识网络 知识网络知识网络 在承担责任中成长 承担关爱集体的责任 承担对社会的责任 做一个负责任的公民 第第一课一课时时 承担关爱集体的责任承担关爱集体的责任 难点详解难点详解 知识梳理知识梳理 真题演练真题演练 随堂检测随堂检测 知识网络知识网络 知识网络知识网络 承担关爱集体的责任 我是集体的一员 关爱集体 人人有责 知识梳理知识梳理

16、 难点详解难点详解 知识梳理知识梳理 真题演练真题演练 随堂检测随堂检测 一、我是集体的一员 个人与集体的关系是怎样？ 集体离不开 而存在，个体只有紧紧地依 靠 才有无穷的力量。 怎样正确处理个人利益和集体利益的关系？ 集体利益和个人利益是 的。只有 集 体利益，个人利益才有 ，保障个人利益是集体 的 。保障 有利于维护集体利益，集 体利益是集体中 努力的结果。集体应充分 和 个人利益，个人更应该积极关心和维 护 利益。 个体个体 集体集体 相互依存相互依存 维护维护 保障保障 责任责任 个人利益个人利益 每个成员每个成员 尊重尊重 保护保护 集体集体 知识梳理知识梳理 二、关爱集体 人人有责

17、 为什么要关爱集体？ 集体是我们每个人的集体，只有人人都主动关心、 爱护集体，为集体建设出力，集体才会真正成为我们 依恋的家。 关爱集体的表现：（ 怎样关爱集体？ ） (1)关爱集体表现为自觉维护集体的 和 ，服从集体的安排，积极主动地为集体建设 贡献才智。 荣誉荣誉 利益利益 知识梳理知识梳理 (2)表现为发扬集体的 ，通过自己的努力 解决集体遇到的困难。 (3)表现为在集体中能 ，善于团 结他人，让集体发挥出更大的力量。 “ ，泰 山移” ，团结的集体才有 和战斗力。 好作风好作风 求大同存小异求大同存小异 人心齐人心齐 凝聚力凝聚力 难点详解难点详解 1. 什么是集体？ 集体是指许多人合

18、起来的有组织的整体，跟“个人” 相对。集体的特点在于其成员之间不仅有着共同的目 标、共同的利益和共同的活动，而且彼此之间联系密 切，具有鲜明的组织任务。例如，学校的班级，部队 的班、排、连队，工厂的车间、班组等都是集体。 难点详解难点详解 知识梳理知识梳理 真题演练真题演练 随堂检测随堂检测 难点详解难点详解 2. 正确理解集体主义： （1）社会利益（即广大人民群众的根本利益）高于一切， 人民的一切言论和行动都必须以这个社会的集体利益为 出发点和归宿点。 （2）在保证社会集体利益的前提下，要把国家、集体和 个人三者的利益结合起来，尽可能保证和满足成员的个 人利益。 （3）当国家利益、集体利益和

19、个人利益三者发生矛盾时， 个人利益要服从国家和集体利益，为保护国家和集体利 益而牺牲个人利益。 （4）集体利益和个人利益是相互依存的，不是相互对立 的，强调集体利益并不是不要个人利益。 真题演练真题演练 1. (2015娄底)有一次，大雁、大虾和鲫鱼，一起运送 一车货物，它们用尽了力气，可是车子一动也不动。 车上装的东西并不重，只是大雁拼命往云里冲，大虾 用力往后拖，鲫鱼使劲往池塘里拉。从建设优秀班集 体的角度来看，这一寓言启示我们要( ) A. 团结协作，发挥集体力量 B. 独立行事，展现自我风采 C. 学会合作，坚决反对竞争 D. 坚持己见，凸显个性 难点详解难点详解 知识梳理知识梳理 真

20、题演练真题演练 随堂检测随堂检测 A 真题演练真题演练 2. (2014云南)2013年度国家最高科学技术奖获得者 程开甲院士在获奖感言中说：“我只是代表，功劳是 大家的。”从个人和集体的关系看，这表明了( ) 个人与集体相互联系，不可分割 良好的集体有 助于个人的健康成长 个人离不开集体，集体是个 人成长的基础 个人荣誉都应该归功集体，与个人 的努力关系不大 A. B. C. D. A 真题演练真题演练 3. (2014聊城)核潜艇是大国威慑利器。“中国核潜艇 之父”黄旭华隐姓埋名30年，为中国核潜艇事业作出 巨大贡献。他带领的研究团队以前所未有的高速度， 使中国成为全球第5个拥有核潜艇的国

21、家。这启示我 们( ) 青少年要树立国家观念，从国家利益出发设计个人 的人生规划 国家利益高于个人利益，个人利益要 服从国家利益 国家利益与个人利益是完全一致的 人生的价值，体现在对他人、社会、国家的奉献中 A. B. C. D. C 第一单元第一单元 承担责任承担责任 服务社会服务社会 第二课第二课 在承担责任中成长在承担责任中成长 第第二课二课时时 承担对社会的责任承担对社会的责任 难点详解难点详解 知识梳理知识梳理 真题演练真题演练 随堂检测随堂检测 知识网络知识网络 知识网络知识网络 承担对社会 的责任 国家兴亡 匹夫有责 热心公益服务社会(参与公益活动的意义) 如何承担关爱社会的责任

22、 青少年肩负的重任 知识梳理知识梳理 难点详解难点详解 知识梳理知识梳理 真题演练真题演练 随堂检测随堂检测 一、国家兴亡 匹夫有责 如何履行社会责任？ (1)承担对社会的责任，共同营造 “ ， ”的社会氛围。 (2)坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。 (3)国家处在困难时刻，最能考验公民的 意 识。主动为国 、勇担 、与国家 ， 是我们 的责任。 (4)肩负起实现中华民族伟大复兴的重任，积极投 身中国特色社会主义事业。 (5)我们要热心社会公益活动，服务社会。 我为人人我为人人 人人为我人人为我 责任责任 分忧分忧 重任重任 共渡难关共渡难关 义不容辞义不容辞 知识梳理知识梳理 二、热心公益

23、服务社会 中学生参加社会公益活动的意义： (1)我们生活的社会应该是一个 ，更应该 是一个人人 的社会。在参与社会公益活动的 过程中，我们既承担着 ，又在 ， 并使 的价值在奉献中得以 。 (2)当我们参加公益活动时，我们的一次行动将会 吸引众多 的目光，一个倡议将会得到众多人的 。 互帮互助互帮互助 相互关爱相互关爱 社会责任社会责任 帮助他人帮助他人 自身自身 提升提升 关注关注 积极响应积极响应 知识梳理知识梳理 (3)自己受到关注和赞许，内心感到快乐和满足。 开阔了眼界，增长了知识，培养了责任感和各种能力， 提高了自己的思想道德素质。有利于构建互助和谐社 会。 (4)参加社会公益活动是

24、现代公民应具备的素质。 志愿者具有哪些优秀品质？ 不言代价与回报的奉献精神、高度社会责任感、 助人为乐、吃苦耐劳、艰苦奋斗、团结合作、开拓创 新。 在社会公益活动中怎么做？ 要主动、积极参与，认真负责，任劳任怨，吃苦 耐劳，团结合作，无私奉献。 难点详解难点详解 怎样理解 “ 人人为我，我为人人” ？ “ 人人为我，我为人人”主要体现一种回报的精 神，别人都帮助我，所以我报答别人。“ 我为人人， 人人为我”主要体现一种奉献的精神，我去帮助别人， 在我困难的时候，别人自然而然回馈我。后者比前者 更高尚。 难点详解难点详解 知识梳理知识梳理 真题演练真题演练 随堂检测随堂检测 难点详解难点详解 2

25、. 关于祖国的利益：祖国的利益包括政治、经济、文化、 安全等各个方面的内容。祖国的利益就是人民的根本利 益，是祖国的所有儿女实现其个人利益的基础和保证。 因此，祖国的利益高于一切。 3. 什么是社会公益活动？公益活动是指一定的组织或个 人向社会捐赠财物，付出时间、精力和知识等支持社会 公益事业的活动。公益活动的内容包括社区服务，环境 保护，知识传播，帮助他人，社会援助，紧急援助，慈 善活动等。 真题演练真题演练 1. (2015南充)2014年北京APEC会议期间，各国政要 齐聚北京，很多志愿者都主动为他们热情服务。志愿 者的行为，是承担社会责任的表现。下列关于责任的 说法正确的是( ) 积极

26、承担社会责任有利于营造良好的社会氛围热 心公益事业，服务社会是每个公民应该积极承担的社 会责任中学生的主要任务是学习，长大后再承担社 会责任责任产生于社会关系中的相互承诺 A. B. C. D. 难点详解难点详解 知识梳理知识梳理 真题演练真题演练 随堂检测随堂检测 D 真题演练真题演练 2. (2015资阳)国爱杰创办了以公益活动为主题的邯郸 社区网。9年来，他发起的救助孤儿、资助特困学生 和孤寡老人等公益活动达147次，受助人员1 742人。 在他和他的网站影响下，参与公益活动的人数逐年增 加，累计超过6万多人。2015年2月他被评为“2014 年度十大责任公民”。国爱杰的事迹说明( )

27、在社会生活中，每一种角色往往都意味着一种责任 只有人人都尽到自己的责任，才能共同建设和谐美 好的社会 承担责任可能会付出代价，但也伴随着 获得回报的权利 爱的力量总是巨大的，一个爱心 倡议将会得到众多人的积极响应 A. B. C. D. D 真题演练真题演练 3. (2015武汉)用善行义举诠释人间大爱的武汉长江救 援志愿队，被授予“时代楷模”荣誉称号。呼唤公众 服务意识，建设“志愿者之城”，需要每个市民 ( ) A. 为志愿者队伍提供强大的精神动力和制度保障 B. 积极参与社会公益活动，使自身价值在奉献中得 以提升 C. 学会在江中救助溺水者的方法和技能 D. 谋求区域经济持续健康发展，打造

28、长江经济带 B 第一单元 承担责任 服务社会 第二课 在承担责任中成长 第三课时 做一个负责任的公民 难点详解 知识梳理 真题演练 随堂检测 知识网络 知识网络 做一个负责任的公民 信守承诺 勇担过错 自觉承担责任 (自觉承担责任的含义) 知识梳理 难点详解 知识梳理 真题演练 随堂检测 一、信守承诺，勇担过错 慎重许诺，坚决履行诺言。 为什么要信守承诺？ 我们信守承诺，就会为自己赢得信任。失信于人， 既是对自己不负责任，也是对他人的不尊重，甚至会 对他人、对集体的利益造成损失。 ， 是负责任的表现。当我们做错事时， 也是一种负责任的表现。 慎重许诺 坚决履行诺言 承认错误 知识梳理 二、自觉

29、承担责任 什么是自觉承担责任？ 自觉承担责任就是我 承担责任、我 承 担责任、我 承担责任，做责任的 ，享受 承担责任的 。 自觉承担责任，就要学会 自己的责任， 在 中，我们将会更清楚地了解自身的责任，更 好地履行责任，并在 中不断成长。 要 愿意 主动 主人 快乐 反思 反思 承担责任 难点详解 怎样做一个负责任的公民？ (1)认真学习，增强责任意识，培养责任能力。 (2)学会选择责任。 (3)信守承诺，勇担过错。 (4)对自己、他人、集体、社会负责。关爱集体， 热心公益，服务社会，报效祖国，不言代价与回报。 (5)自觉承担责任，做责任的主人。 (6)反思自己的责任，在承担责任中成长。 难

30、点详解 知识梳理 真题演练 随堂检测 真题演练 1. (2015云南)责任是一个人应该做的事情或不应该做 某些事情，对责任的承担叫做负责。我们应努力做一 个负责任的公民。下列做法属于做负责任公民的表现 是( ) 小俊担心上课迟到，骑车闯红灯小文向全市出租 车司机发出“文明的士，美化新城市”的建议小华 积极参加社区组织的“珍爱生命，远离毒品”的公益 宣传活动小路以学习任务重为由，多次逃避班级值 日工作 A. B. C. D. 难点详解 知识梳理 真题演练 随堂检测 C 真题演练 2. (2015丽水)在丽水有一支特殊的团队，成员来自各行各 业，他们主动放弃休息时间，走进敬老院，走进乡镇。为 人们

31、免费提供家电维修、测血压、法律服务等爱心活动， 这就是“丽水网雷锋团”。他们的行为 ( ) 行使了公民政治权利和自由 履行了法律规定的公民 义务 彰显了强烈的社会责任意识 传递了社会正能量 A. B. C. D. D 真题演练 3. （2014连云港）江苏省文明委决定，从2014年春 季学期开始，在全省1 700万未成年人中开展“八礼 四仪”养成教育。其中，以十八岁为节点，举行“成 人仪式”教育。成人的基本标志是（ ） A能够正确认识和评价自己 B拥有乐观心态、积极进取 C具有责任意识和责任能力 D能够宽以待人、严于律己 C 第二单元 了解祖国 爱我中华 第三课 认清基本国情 难点详解 知识梳

32、理 真题演练 随堂检测 知识网络 知识网络 认清基本国情 我们的社会主义祖国 党的基本路线 统一的多民族国家 第一课时 我们的社会主义祖国 难点详解 知识梳理 真题演练 随堂检测 知识网络 知识网络 我们的社会 主义祖国 世界舞台上的中国 我国正处在社会主义初级 阶段(我国的基本国情) 高举旗帜 开创未来：中国特色社会主义 理论体系 取得的成就(地位) 面临的压力 表现(或原因) 特征和时间 社会的主要矛盾 国家的根本任务 知识梳理 难点详解 知识梳理 真题演练 随堂检测 一、世界舞台上的中国 日益强大的中国： 当今世界，中国是发展 、变化 的国 家之一。中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发

33、 挥着 的作用。一个面向现代化、面向世 界、面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界东方！ 最快 最大 越来越重要 知识梳理 我国面临的挑战： 当今世界，国际局势正在发生深刻的变化，世界多 极化和经济全球化深入发展，科技进步日新月异，综合 国力竞争日趋激烈。我国是世界上最大的发展中国家， 仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力。我 国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。 知识梳理 二、我国正处在社会主义初级阶段 我国的基本国情是 。 我国正处在社会主义初级阶段的原因： 从总体上看，现阶段我国 ； ； 。因此，我国社会主义 仍然处于并将长期处于初级阶段。 我国正处于并将长期 处于社会主义初级阶

34、段 社会生产力水平还比 较低 科学技术水平、民族文化素质还不够高 社会主义具体制度还不完善 知识梳理 什么是初级阶段？ 所谓初级阶段，就是 阶段。这种不发达 表现在 、 、 和 的各 个方面。 社会主义初级阶段的时间：从 世纪五十 年代中期算起，至少需要一百年时间。 社会主义初级阶段是建设中国特色社会主义 的总依据。 不发达 经济 政治 文化 社会生活 知识梳理 我国社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日 益增长的 需要同落后的 之间的 矛盾。这个主要矛盾贯穿我国社会主义初级阶段的整个 过程和社会生活的各个方面。 立足基本国情，面对主要矛盾，建设中国特 色社会主义的总任务是： 和 。 物质文化 社

35、会生产 实现社会主义现代化 中华民族伟大复兴 知识梳理 三、高举旗帜 开创未来 改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的 根本原因是 。 一面旗帜：中国特色社会主义伟大旗帜。 一条道路：中国特色社会主义道路。 开辟了中国特色社会主义道路；形成 了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色 社会主义制度 知识梳理 一个理论体系：中国特色社会主义理论体系。 中国特色社会主义理论体系就是包括邓小平理论、 “ 三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论 体系，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。 面对更多的风险挑战，我们要始终高举中国 特色社会主义伟大旗帜，坚定不移地走中国特色社会主 义道路。

36、难点详解 1. 对主要矛盾的理解，是“物质、文化”两方面需要， 不能只答“物质”需要或“文化”需要，是“落后的 社会生产”，不是“落后的社会生产力”，因为，落 后的社会生产不仅指生产力落后，还包括生产关系的 某些环节不能满足生产力的发展要求。 难点详解 知识梳理 真题演练 随堂检测 难点详解 2. 中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立 足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚 持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场 经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义 和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步 实现全体人民的共同富裕，建设富强民主文明和

37、谐的社会 主义现代化国家。 难点详解 3. 中国特色社会主义制度就是，人民代表大会制度的根本 政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、 民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基本政治制度， 中国特色社会主义法律体系，公有制为主体、多种所有制 经济共同发展的基本经济制度，以及建立在这些制度基础 上的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具 体制度。 难点详解 4. 中国特色社会主义道路是实现途径，中国特色社会主义 理论体系是行动指南，中国特色社会主义制度是根本保障， 三者统一于中国特色社会主义伟大实践。 真题演练 1. (2015广东)中国提出“亚洲基础设施投资银行”的 倡议后，

38、至今已有57个国家正式成为“亚投行”意向 创始成员国。2015年4月22日，习近平主席出席亚非 领导人会议并发表题为弘扬万隆精神、推进合作共 赢的重要讲话，得到了参会国家的积极响应。这说 明 ( ) A. 中国已经迈入世界发达国家的行列 B. 经济全球化给各国的发展带来机遇和挑战 C. 中国在促进世界和平与发展中起着决定作用 D. 中国在国际社会中发挥着重要的建设性作用 难点详解 知识梳理 真题演练 随堂检测 D 真题演练 2. (2015福州)中国特色社会主义是当代中国发展进步 的根本方向。建设中国特色社会主义的总依据是( ) A. 我国是统一的多民族国家 B. 我国人口老龄化速度加快 C.

39、 世界经济全球化的发展趋势 D. 我国仍处在社会主义初级阶段 D 真题演练 3. (2015绥化)改革开放以来，我国取得了很大成就的一 个重要原因是形成了中国特色社会主义理论体系，它包 括 ( ) 马列主义、毛泽东思想 邓小平理论 “三个代表” 重要思想 科学发展观 A. B. C. D. B 真题演练 4. (2015达州)右图中人们的无数“期待”说明( ) 我国仍然处于社会主义初级阶段 现阶段社会的主要矛盾开始变化 我国生产力的总体水平还不够高 社会主义制度的建设还不够完善 A. B. C. D. D 第二单元 了解祖国 爱我中华 第三课 认清基本国情 第二课时 党的基本路线 难点详解 知

40、识梳理 真题演练 随堂检测 知识网络 知识网络 党 的 基 本 路 线 制定依据、根本目的、具体内容 核心内容 (“一个中心、两个基本点”) 坚持基本路线不动摇 以经济建设为中心 (兴国之要) 坚持四项基本原则 (立国之本) 含义 意义 内容 意义 坚持改革开放 (强国之路) 改革 开放(必要性) 实质 根本目的 重要意义 如何坚持 知识梳理 难点详解 知识梳理 真题演练 随堂检测 一、“ 一个中心，两个基本点” 党制定社会主义初级阶段的基本路线的依据、 出发点： 依据是：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶 段这一基本国情。 出发点是：全国各族人民的根本利益。 知识梳理 党在社会主义初级阶段

41、的基本路线的内容： 领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚 持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业， 为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化 国家而奋斗。 基本路线规定了我国在社会主义初级阶段的奋斗 目标：把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现 代化国家。实现这一目标的途径是：以经济建设为中心， 坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创 业。实现这一目标要依靠中国共产党和全国各族人民。 知识梳理 党在社会主义初级阶段的基本路线的核心内容： 以 为中心，坚持 ，坚 持 ，即 “ ， ” 。 （ ）以经济建设为中心： 以经济建设为中心的含义： 以经济建设为中心

42、，就是在整个社会主义初级阶段， 各项工作都必须服从和服务于 ，就是要把集 中力量发展 摆在首要地位。 经济建设 四项基本原则 改革开放 一个中心 两个基本点 经济建设 社会生产力 知识梳理 以经济建设为中心的地位、重要性： 以经济建设为中心是 ，是我们党、我们国家 兴旺发达和长治久安的 。 （）坚持四项基本原则： 四项基本原则的内容： 坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国 共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。 四项基本原则的地位、重要性： 四项基本原则是 ，是我们党、我们国家 生存发展的 。 （ ）改革开放的地位、重要性： 改革开放是 ，是我们党、我们国家发展进 步的 。 兴

43、国之要 根本要求 立国之本 政治基石 强国之路 活力源泉 知识梳理 二、坚持党的基本路线不动摇 党的基本路线的重要性：（ 为什么要坚持党的基 本路线？ ） (1)改革开放以来，我国人民得到的实惠越来越多，社 会长期保持安定团结、政通人和的大好局面，综合国力大幅 度提升，民族凝聚力大大增强，国际影响显著增强。中国特 色社会主义显示了强大的生命力。我们之所以取得这些举世 瞩目的辉煌成就，最根本的一条，就是因为毫不动摇地坚持 党在社会主义初级阶段的基本路线。 (2)党的基本路线是党和国家的 ，是实现科学 发展的 。关系着国家的前途、民族的命运，必须 长期坚持下去，贯穿于整个 阶段。 生命线 政治保证 社会主义初级 知识梳理 坚持党的基本路线不动摇的要求： 要把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开 放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义伟大实践， 既不偏离 “ 一个中心” ，也不偏离 “ 两个基本点” 。 难点详解 为什么要以经济建设为中心？ （ 为什么要大 力发展生产力？如何理解发展是硬道理，发展是第一 要义？如何看待关于 “ 发展”问题？ ） (1)以经济建设为中心是