人教版二年级数学上册《进位加》教学课件.pptx

1、RR二年级上册二年级上册 进位加进位加 一、复习回顾，铺垫导入一、复习回顾，铺垫导入 计算。计算。 36+32 51+25 8 + 3 2 3 6 6 6 + 2 5 5 1 7 =68 =76 二（二（1）班和二（）班和二（3）班一共有多少名学生？）班一共有多少名学生？ 35+37=_ 二（二（1）班）班 35人人 二（二（2）班）班 37人人 为什么这为什么这 样列式？样列式？ 怎样想的？怎样想的？ 求两部分数求两部分数 量的量的和和，所，所 以用以用加法加法。 二、合作交流，探究算理二、合作交流，探究算理 35+37=_ 观察这个算式，观察这个算式， 你有什么发现？你有什么发现？ 个位相

2、加等于个位相加等于1212， 比比1010大，怎么办？大，怎么办？ 二、合作交流，探究算理二、合作交流，探究算理 72 35+37=_ 35 37 二、合作交流，探究算理二、合作交流，探究算理 3 5 + 3 7 2 1 3 5 + 3 7 2 1 7 个位上个位上5+7=12，向十位进，向十位进1，个位写，个位写2。 个位相个位相 加加满十满十， 向十位向十位 进进1。 35+37=_ 72 二、合作交流，探究算理二、合作交流，探究算理 3 5 + 3 7 3 5 + 3 7 35+37=_ 72 笔算加法要笔算加法要 注意什么？注意什么？ 相同数位对齐。相同数位对齐。 个位相加满十，个位相

3、加满十， 向十位进向十位进1 1。 从个位加起。从个位加起。 2 1 2 1 7 二、合作交流，探究算理二、合作交流，探究算理 56 + 37 = 5 6 + 3 7 （ ） 想：个位上想：个位上6加加7得得 （ ），该怎样写？），该怎样写？ 13 3 1 9 93 46 + 24 = 4 6 + 2 4 （ ） 0 1 7 想：个位上想：个位上6加加4得得 （ ），该怎样写？），该怎样写？ 10 70 三、巩固练习，深化理解三、巩固练习，深化理解 教材教材P14 P14 做一做做一做 1. 4 7 1 6 6 3 + 2 3 1 7 4 0 + 6 4 9 7 3 + 3 9 2 7 6 6

4、 + 1 8 3 3 5 1 + 教材教材P15 P15 练习二练习二 第第4 4题题 1 1 1 1 1 2.下面的计算对吗下面的计算对吗？先判断，再把先判断，再把不对不对的改正过来。的改正过来。 4 9 + 4 4 3 9 1 2 1 + 3 9 0 6 1 教材教材P15 P15 练习二练习二 第第5 5题题 2 7 + 4 1 3 1 2.里可以填几呢？里可以填几呢？ 5 1 7 9 两位数加两位数（进位加）两位数加两位数（进位加） 四、课堂小结四、课堂小结 3 5 + 3 7 2 1 3 5 + 3 7 2 1 7 35+37=_ 72 相同数位对齐相同数位对齐 从个位加起。从个位加

5、起。 个位相加满十，个位相加满十， 向十位进向十位进1 1。 1.从课后习题中选取；从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。 五、课后作业五、课后作业 六、巩固练习六、巩固练习 三、三、里应该填几？里应该填几？ 28+39=7 6+54=0 42+57=9 35+46=1 40+28=8 64+29=3 6 6 9 8 6 9 选自选自创优作业创优作业100100分分P8P8 四、二（四、二（1）班和二（）班和二（2）班一起乘车去郊游，）班一起乘车去郊游， 一辆车够坐吗？一辆车够坐吗？ 38+35=73（人）（人） 7370，不够坐，不够坐 选自选自创优作业创优作业100100分分P8P8