北师大版三上心理健康教育-第1课 兴趣的作用-ppt课件(配套教案编号:8045a).ppt
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1、 第一节第一节 兴趣的作用兴趣的作用 学习目标学习目标: 1、通过学习,了解情趣产生的原因以及情趣与 兴趣的区别与联系。 2、了解情趣的作用。 3、明白生活情趣有高雅与庸俗之分。 4、了解高雅生活情趣的表现。 5、明确、理解庸俗生活情趣的表现及危害。 学习重点学习重点: 1、了解情趣的作用。 2、了解高雅生活情趣与庸俗生活情趣的表现。 学习难点学习难点: 1、了解情趣的作用。 2、明确、理解庸俗生活情趣的表现及危。 请看下列资料!请看下列资料! 情趣是一个追求美好生活的乐观向上情趣是一个追求美好生活的乐观向上 的生活态度和健康的心理,是对生活中美的生活态度和健康的心理,是对生活中美 好事物的好
2、事物的 感受和体验。情趣是指一个人的感受和体验。情趣是指一个人的 情趣和志趣,反映着一定的精神寄托和思情趣和志趣,反映着一定的精神寄托和思 想追求。情趣反应了个人追求美好生活的想追求。情趣反应了个人追求美好生活的 态度,也是一个人文明向上、积极进取的态度,也是一个人文明向上、积极进取的 体现。体现。 情趣具有稳定性。情趣具有稳定性。 情趣是以兴趣为基础而产情趣是以兴趣为基础而产 生的,没有兴趣,就谈不上情生的,没有兴趣,就谈不上情 趣。同时情趣通过兴趣表现出趣。同时情趣通过兴趣表现出 来。来。 结结 论论 情趣与我们的生活有联系吗?情趣与我们的生活有联系吗? 如果有是怎样的联系哪?如果有是怎样
3、的联系哪? 问问 题题 情绪不但能使我们因学习紧绷的情绪不但能使我们因学习紧绷的 神经得以放松,疲劳得以解除,还能神经得以放松,疲劳得以解除,还能 使我们充分感受到生活中的美,使我使我们充分感受到生活中的美,使我 们即使在比较艰苦的环境中也能让生们即使在比较艰苦的环境中也能让生 活充满欢乐。活充满欢乐。 结结 论论 所有的情趣都可以使我所有的情趣都可以使我 们的神经得一放松,疲劳得们的神经得一放松,疲劳得 以解除吗?以解除吗? 问问 题题 请看下列资料!请看下列资料! 老年老年 麻将麻将 迷恋 网络的 少年 情趣有雅俗之分,高雅的生活情情趣有雅俗之分,高雅的生活情 趣有益于我们的身心健康。而庸
4、俗的趣有益于我们的身心健康。而庸俗的 生活情趣则不利于青少年的身心发展,生活情趣则不利于青少年的身心发展, 甚至有害于青少年的身心健康。甚至有害于青少年的身心健康。 结结 论论 、什么是情趣、什么是情趣 、情趣的分类 高雅情趣高雅情趣 庸俗情趣庸俗情趣 、高雅情趣的表现及作用、高雅情趣的表现及作用 、庸俗情趣的表现及作用、庸俗情趣的表现及作用 小小 结结 同学们在一起唱唱卡啦同学们在一起唱唱卡啦 OK,轻松轻松,是一种高雅,轻松轻松,是一种高雅 的生活情趣。的生活情趣。 课堂练习课堂练习 这种观点是片面的。这种观点是片面的。 生活情趣是丰富多彩的,但其性质是有区别的,有高雅生活情趣是丰富多彩的
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