北师大版三上心理健康教育-第16课 真诚赞美朋友多-ppt课件-市级优课-(配套教案编号:72012).ppt
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1.下课时,我的文具掉落一地,他帮 我捡起,我很感谢他呀! 2.她那清脆动听的歌声吸引了我,我 想成为她的朋友! 3.他打球时矫健的身影引来了多少人 的目光啊! 4.他不厌其烦地帮同学解决难题,真 值得我们学习! ? ? ? ? 欣赏的力量欣赏的力量 找优点 种下一棵种下一棵 “善行树”“善行树” 游戏方法:游戏方法: 请同学们分小组讨论:说说你想感谢谁?感请同学们分小组讨论:说说你想感谢谁?感 谢他(她)什么?你想表扬谁?表扬(她)他谢他(她)什么?你想表扬谁?表扬(她)他 什么?然后写在树叶上。什么?然后写在树叶上。 游戏规则游戏规则:我们一起听音乐传我们一起听音乐传 布娃娃,音乐停时手上拿布娃娃布娃娃,音乐停时手上拿布娃娃 的同学就走到前面。大家自由发的同学就走到前面。大家自由发 言,说说自由发言,说说自己喜言,说说自由发言,说说自己喜 欢、佩服或欣赏这个同学的什么。欢、佩服或欣赏这个同学的什么。 内容要健康,只讲优点。内容要健康,只讲优点。 在今天的活动中,同学们都帮在今天的活动中,同学们都帮 助别人找到了自信助别人找到了自信 ,同时也从,同时也从 别人那里得到了赞许。让我们别人那里得到了赞许。让我们 互相取长补短,学会欣赏别人,互相取长补短,学会欣赏别人, 学会欣赏自己,你会从中得到学会欣赏自己,你会从中得到 永远的快乐!永远的快乐!
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