（2024高考化学）4.真题分册：第四章 非金属及其化合物PPT（化学）.pptx

1、第四章非金属及其化合物一遍过高考化学第9练 以非金属元素为主体,考查物质的性质与应用第10练 结合实验考查非金属及其化合物第11练 结合环境污染与保护考查非金属及其化合物第9练 以非金属元素为主体,考查物质的性质与应用1.2022广东3,2分,难度广东一直是我国对外交流的重要窗口,馆藏文物是其历史见证。下列文物主要由硅酸盐制成的是()C【解析】鎏金饰品属于金属材料,A项错误;纹银盒的主要成分是银,B项错误;瓷质咖啡杯的主要成分是陶瓷,属于硅酸盐材料,C项正确;铜镀金钟座的主要成分是合金,D项错误。2.2023山东2,2分,难度实验室中使用盐酸、硫酸和硝酸时,对应关系错误的是()A.稀盐酸:配制

2、AlCl3溶液B.稀硫酸:蔗糖和淀粉的水解C.稀硝酸:清洗附有银镜的试管D.浓硫酸和浓硝酸的混合溶液:苯的磺化DD【解析】合成氨工业为氮气和氢气在高温高压、催化剂条件下反应生成氨气,A项正确;工业制备HCl为氢气和氯气在点燃时反应生成HCl,B项正确;工业制备粗硅为石英和焦炭在高温条件下反应生成单质硅和CO,C项正确;工业冶炼镁为电解熔融氯化镁生成镁和氯气,D项错误。4.2022江苏8,3分,难度氮及其化合物的转化具有重要应用。下列说法不正确的是()A.自然固氮、人工固氮都是将N2转化为NH3B.侯氏制碱法以H2O、NH3、CO2、NaCl为原料制备NaHCO3和NH4ClC.工业上通过NH3

3、催化氧化等反应过程生产HNO3D.多种形态的氮及其化合物间的转化形成了自然界的“氮循环”AA【关键一步】反应中I由0价升至+5价,则6 mol I2失去60 mol e-,同时有5 mol的Cl降低到-1价,得到30 mol e-,有6 mol Cl降低到0价,也得到30 mol e-。6.2021山东8,2分,难度工业上以SO2和纯碱为原料制备无水NaHSO3的主要流程如下,下列说法错误的是()A.吸收过程中有气体生成B.结晶后母液中含有NaHCO3C.气流干燥湿料时温度不宜过高D.中和后溶液中含Na2SO3和NaHCO3B【解析】【流程梳理】解答此题的关键是正确分析母液的成分,由结晶析出N

4、aHSO3晶体、母液能与纯碱进行中和知,母液呈酸性,一定含有NaHSO3,由此对流程进行如下梳理:由上述分析知吸收过程有气体CO2生成,A项正确;结晶后母液中不含有NaHCO3,B项错误;气流干燥湿料时温度不宜过高,否则NaHSO3容易发生分解,C项正确;中和时Na2CO3和母液中残余的NaHSO3反应生成Na2SO3和NaHCO3,故中和后溶液中含有NaHCO3和Na2SO3,D项正确。【技巧点拨】本题只要分析出来母液中一定含有NaHSO3就容易判断出B项说法错误,因为根据离子共存知,NaHSO3和NaHCO3不能共存。新考法新考法B新考法新考法【解析】Na2CS3中的S为-2价,能被氧化,

5、A项错误;由Na2CO3溶液为碱性可以推测Na2CS3溶液也为碱性,B项正确;该反应由固体和液体生成固体和气体,是熵增过程,C项错误;S原子半径比O原子大,CS键比CO键的键能小,故CS2的热稳定性比CO2的低,D项错误。第10练 结合实验考查非金属及其化合物1.2021全国甲9,6分,难度实验室制备下列气体的方法可行的是()D 气体方法A氨气加热氯化铵固体B二氧化氮将铝片加到冷浓硝酸中C硫化氢向硫化钠固体滴加浓硫酸D氧气加热氯酸钾和二氧化锰的混合物【解析】NH4Cl受热分解能生成NH3和HCl,但试管口温度较低,NH3和HCl在试管口会重新生成NH4Cl,A项错误;铝片遇到冷浓硝酸钝化,不能

6、用该方法制备NO2,B项错误;浓硫酸具有强氧化性,能和Na2S发生氧化还原反应生成S和SO2,不能生成H2S气体,C项错误;加热KClO3和MnO2的混合物可以制备O2,其中MnO2作催化剂,D项正确。2.2022山东11,4分,难度某同学按图示装置进行实验,欲使瓶中少量固体粉末最终消失并得到澄清溶液。下列物质组合不符合要求的是()A 气体液体固体粉末ACO2饱和Na2CO3溶液CaCO3BCl2FeCl2溶液FeCHClCu(NO3)2溶液CuDNH3H2OAgCl3.2021广东17,15分,难度含氯物质在生产生活中有重要作用。1774年,舍勒在研究软锰矿(主要成分是MnO2)的过程中,将

7、它与浓盐酸混合加热,产生了一种黄绿色气体。1810年,戴维确认这是一种新元素组成的单质,并命名为chlorine(中文命名“氯气”)。(1)实验室沿用舍勒的方法制取Cl2的化学方程式为。(2)实验室制取干燥Cl2时,净化与收集Cl2所需装置的接口连接顺序为。(3)某氯水久置后不能使品红溶液褪色,可推测氯水中已分解。检验此久置氯水中Cl-存在的操作及现象是。(4)某合作学习小组进行以下实验探究。实验任务通过测定溶液电导率,探究温度对AgCl溶解度的影响。查阅资料电导率是表征电解质溶液导电能力的物理量。温度一定时,强电解质稀溶液的电导率随溶液中离子浓度的增大而增大;离子浓度一定时,稀溶液电导率随温

8、度的升高而增大。25 时,Ksp(AgCl)=1.810-10。提出猜想猜想a:较高温度的AgCl饱和溶液的电导率较大。猜想b:AgCl在水中的溶解度S(45)S(35)S(25)。设计实验、验证猜想取试样、(不同温度下配制的AgCl饱和溶液),在设定的测试温度下,进行表1中实验13,记录数据。表1数据分析、交流讨论25 的AgCl饱和溶液中,c(Cl-)=molL-1。实验结果为A3A2A1。小组同学认为,此结果可以证明中的猜想a成立,但不足以证明猜想b成立。结合中信息,猜想b不足以成立的理由有。实验序号试样测试温度/电导率/(S/cm)1:25 的AgCl饱和溶液25A12:35 的AgC

9、l饱和溶液35A23:45 的AgCl饱和溶液45A3 优化实验小组同学为进一步验证猜想b,在实验13的基础上完善方案,进行实验4和5。请完成表2中内容。表2实验总结根据实验15的结果,并结合中信息,小组同学认为猜想b也成立。猜想b成立的判断依据是。实验序号试样测试温度/电导率/(S/cm)4 B15 B2相同温度下测试,如果较高温度下的饱和溶液的电导率比较低温度下的饱和溶液的电导率大,则可以得出较高温度下的饱和溶液中离子浓度较大,即溶解度随温度升高而增大。则可以设计实验4:试样在45 下测试电导率;实验5:试样在45 下测试电导率,若电导率A3B2B1,则可以说明猜想b成立。(3)探究(2)

10、中S的来源来源1:固体A中有未分解的Na2SO3,在酸性条件下与Na2S反应生成S。来源2:溶液B中有Na2Sx,加酸反应生成S。针对来源1进行如下实验:实验可证实来源1不成立。实验证据是。不能用盐酸代替硫酸的原因是。写出来源2产生S的反应的离子方程式:。(4)实验证明Na2SO3固体热分解有Na2S、Na2SO4和S产生。运用氧化还原反应规律分析产物中S产生的合理性:。新考法新考法5.2022广东5,2分,难度重视实验探究,本题考查铜与浓硫酸的探究实验若将铜丝插入热浓硫酸中进行如图(ad 均为浸有相应试液的棉花)所示的探究实验,下列分析正确的是()A.Cu与浓硫酸反应,只体现H2SO4的酸性

11、B.a处变红,说明SO2是酸性氧化物C.b或c处褪色,均说明SO2具有漂白性D.试管底部出现白色固体,说明反应中无H2O生成B新考法新考法【解析】Cu与浓硫酸反应生成Cu2+,体现了硫酸的氧化性,A项错误;能使紫色石蕊试液变红说明有酸性物质生成,可以说明SO2是酸性氧化物,B项正确;c处褪色,体现了SO2的还原性,C项错误;反应后混合液中硫酸浓度很高,浓硫酸吸水,导致生成的CuSO4不能形成蓝矾,D项错误。第11练 结合环境污染与保护考查非金属及其化合物1.2021全国乙7,6分,难度我国提出争取在2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和,这对于改善环境、实现绿色发展至关重要。“碳中和”

12、是指CO2的排放总量和减少总量相当。下列措施中能促进碳中和最直接有效的是()A.将重质油裂解为轻质油作为燃料B.大规模开采可燃冰作为新能源C.通过清洁煤技术减少煤燃烧污染D.研发催化剂将CO2还原为甲醇D【解析】无论是重质油还是轻质油,燃烧时均会产生大量CO2,对CO2排放量的降低几乎无影响,A项错误;可燃冰中的甲烷燃烧也会产生大量的CO2,B项错误;减少煤燃烧产生的污染与碳中和无关,C项错误;将CO2转化为甲醇可促进碳中和,D项正确。2.2021全国甲7,6分,难度化学与人体健康及环境保护息息相关。下列叙述正确的是()A.食品加工时不可添加任何防腐剂B.掩埋废旧电池不会造成环境污染C.天然气

13、不完全燃烧会产生有毒气体D.使用含磷洗涤剂不会造成水体污染C【解析】在国家允许的范围内,某些食品加工时,可以适量的使用防腐剂,但不能超量使用,也不能把不可用作防腐剂的物质当成防腐剂使用,A项错误;废旧电池中含有镍、汞等重金属离子,掩埋废旧电池,会造成土壤和水体污染等,B项错误;天然气的主要成分是CH4,不完全燃烧时会产生CO等有毒气体,C项正确;使用含磷洗涤剂,会导致水体富营养化,引起水华和赤潮等环境问题,D项错误。3.2021河北4,3分,难度硫和氮及其化合物对人类生存和社会发展意义重大,但硫氧化物和氮氧化物造成的环境问题也日益受到关注。下列说法正确的是()A.NO2和SO2均为红棕色且有刺

14、激性气味的气体,是酸雨的主要成因B.汽车尾气中的主要大气污染物为NO、SO2和PM2.5C.植物直接吸收利用空气中的NO和NO2作为肥料,实现氮的固定D.工业废气中的SO2可采用石灰法进行脱除D【解析】二氧化硫是一种无色气体,A项错误;机动车气缸中氮气与氧气反应生成NO,燃油不完全燃烧生成CO和碳颗粒物PM2.5,汽油中有含硫有机物,燃烧时会产生二氧化硫,题中未包含CO,B项错误;植物不能直接吸收氮的氧化物,而是通过吸收铵态氮或硝态氮来实现氮的固定,C项错误;石灰的主要成分为CaO,二氧化硫与之反应生成亚硫酸钙,CaSO3与空气中O2反应生成CaSO4,从而除去废气中的SO2,D项正确。D新考

15、法新考法5.2020全国11,6分,难度创新命题形式,本题以反应机理图示为载体,考查考生的分析能力据文献报道:Fe(CO)5催化某反应的一种反应机理如图所示。下列叙述错误的是()A.OH-参与了该催化循环B.该反应可产生清洁燃料H2C.该反应可消耗温室气体CO2D.该催化循环中Fe的成键数目发生变化C新考法新考法【解析】结合反应机理图可知OH-参与了该催化循环反应,A项正确;从图示可看出有H2生成,且没有再参与反应,即该反应可产生清洁燃料H2,B项正确;根据图示可看出CO参与了反应,并最终转化为CO2放出,即该反应能消耗CO,生成CO2,C项错误;该循环过程中Fe的成键数目可能是4、5或6,即该催化循环过程中Fe的成键数目发生变化,D项正确。【信息转换】结合图示可看出参与反应的物质有CO和H2O,生成物有CO2和H2,而且反应过程中Fe的成键数目在不断发生变化。