北师大版三上心理健康教育-第4课 合作互助好处多-教案、教学设计(配套课件编号：000f2).doc

1、 1 心理健康教育课心理健康教育课 “我能合作”教学设计“我能合作”教学设计 活动目标： 1、了解与理解 （1）了解人与人之间密切合作的重要意义，增强与人合作的意识。 （2）理解在合作中重要的不是突出个人，而是相互配合。 2、尝试与学会 （1）在游戏情境中，初步掌握合作的基本技巧。 （2）在较为复杂的合作情境中，初步学会在遇到困难挫折时不相互 埋怨、相互指责。 3、体验与感悟 （1）在游戏情境中体验合作带来的成功喜悦。 （2）感悟个人的力量总是有限的，个人只有融入团队，才能更快地 解决问题。 活动准备 准备多媒体课件、苹果、七巧板、故事三个和尚的故事 。 活动过程 一、团体热身阶段： 雨点协奏

2、曲 1、同学们，我们能利用身体的任何部位碰撞发出声音吗? （学生尝试用身体各部位碰撞发出各种声音，教师予以肯定。 ） 2、游戏过程 让我们用身体碰撞发出的声音来演奏一曲雨点协奏曲吧！ 2 规则：小雨用手指互相轻轻敲，中雨用两手轮流拍拍腿，大雨用 双手大力鼓鼓掌，暴雨用两脚用力跺脚。 现在开始下雨啰！ “小雨小雨，沙沙沙，沙沙沙；渐渐地雨越下 越大，成了中雨，滴答滴答滴答，滴滴答答；雨越下越有劲，渐渐地 变成了大雨， 哗哗哗， 哗哗哗； 后来天公发怒了， 狠狠地下起了暴雨， 哗啦啦，哗啦啦，下得真过瘾呀！累了累了，歇歇了，暴雨变成了大 雨， 大雨变成了中雨， 中雨又渐渐地变成了小雨， 沙沙沙，

3、沙沙沙 雨停了。 ” 3、教师点评 我们通过身体各部位的配合，一起演奏了一曲美妙的雨点协奏 曲 ，真有意思！ 二、团体转换阶段：三个和尚的故事 1、请一名学生讲故事三个和尚的故事 。 （不讲结尾） 2、为什么一个和尚挑水喝，两个和尚可以抬水喝，三个和尚反而没 有水喝呢？(三个和尚都互相推脱，谁也不愿意为集体出力，不愿互 相帮助、互相配合，所以没有水喝。) 3、老师讲述故事结尾引出主题。 同学们，这个故事还没有结束，你们想知道故事的结尾吗？ 故事的结尾是：后来，三人奋力救火。风波平息后，三人通力合 作打水。天天都有水喝了。同学们，这就是合作的好处！今天，我们 讨论的主题就是我能合作。 （板书）

4、三、团体工作阶段： 3 （一） “一指拿苹果”游戏 怎样合作才能让我们取得更大的成功呢？合作成功又有哪些小 秘诀呢？下面我们来玩个游戏“一指拿苹果” 。 1、先请每组派出一个同学来玩游戏，条件：只用一个手指拿起苹果， 谁拿得这个苹果就送给他。 2、同学们轮流尝试，谈不成功的原因。 3、小组讨论：怎样才能拿起苹果呢？条件是每人只能用一个手指。 4、分组玩游戏，体验合作快乐。 5、学生分享成功的秘诀。板书：有共同目标 互相配合 互相帮助 6、教师点评：你们通过互相配合，互相帮助，拿起了苹果，这就是 合作的小秘诀！ （二） “齐心协力巧拼图”游戏 1、第一次拼图游戏。 合作成功还有哪些小秘诀呢？下面

5、让我们再来玩个游戏 “齐 心协力巧拼图” 。 （1）说明游戏规则： A、每组三幅七巧板，分别拼成屏幕中所提供的两个图形。 B、拼图要求平整规范，每个拼图的形状应与屏幕所提供的图形保持 一致。 C、游戏开始和结束都以哨声为准，游戏结束哨声响后不能再触碰拼 图或七巧板。 （2）分发拼图图片，游戏开始。学生拼图，教师观察。 （有一半以上 4 小组完成时结束游戏） （3）小组分享：你们这么快地完成了拼图，有哪些秘诀可以和大家 分享？又有什么原因影响了你们的合作进程？ （为什么有些组能成功 地完成任务，而有些组会失败呢？） （4）学生分享体会或教训。板书：合理分工 不抱怨 敢于担责 （成功：要有共同的目

6、标、要有组织人、要互相配合、合理分工、服 从分配、互相帮助、扬长避短，要有牺牲精神 教训：各干各的，没人指挥，互相埋怨） （5）教师点评：在合作中互相埋怨，互相指责，不仅不会成功完成 任务，而且组员之间还会闹得不欢而散，真是太可惜了！要是当时他 们为了共同的目标，合理分工，互相配合，结果也许就不是这样了。 2、第二次拼图游戏 （1）如果再让你们来合作拼图，你们会怎么做呢？（让失败的组来 回答） （2）再一次明确拼图要求。 （3）第二次拼图游戏开始，教师多观察第一次失败而第二次成功的 小组。 （4）游戏结束后分享：通过这两次合作，你们有什么想说的？（请 第一次失败而第二次成功的小组谈体会） （5

7、）教师点评：在游戏中同学们不但发现了合作的秘诀，而且还运 用合作秘诀获得了成功， 同时还感受到了合作成功带给你们的快乐和 喜悦，同学们真能干！ 5 （6）下面请各个小组运用合作的秘诀，把三幅七巧板恢复成原状。 四、团体结束阶段：交流感悟 1、小组讨论：在我们身边有哪些事情需要合作？该怎样合作呢？ 2、学生全班交流，出示课件补充事例。 3、教师小结 我们一起生活，一起学习，一起游戏，有许多事情都需要合作， 而运用合作的秘诀可以让我们在合作中取得更大的成功， 合作的过程 也更加愉快！最后让我们合作唱一枝竹仔 ，来奖励自己。 板书：有共同目标 合理分工 互相配合 我能合作 不抱怨 互相帮助 敢于担责