北师大版二上心理健康教育-第17课 学会观察-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号:9075c).doc
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1、 学会观察 活动目的:1.使学生明白观察是认识世界的基础,激发学生有意识的去观察的兴趣 2.让学生初步了解观察中要注意的简单方法。 活动重难点:在活动中总结观察的方法 活动准备:课件 信封 图片 活动过程: 一故事导入,激发学生观察兴趣及重要性 1. 出示锯子的图片 你知道锯子是谁发明的吗? 2. 故事简介锯子发明的过程(学生观看鲁班造锯的故事) 从这个故事中你知道了什么? 3. 总结:鲁班正是通过仔细的观察,才发明了锯子,如果没有观察我们现在就不能用 上这么方便的工具了。 4. 出示达尔文图片并简介达尔文学生欣赏的故事 5. 从这个故事中你知道了小时候的达尔文是一个什么样子的孩子? 6. 总
2、结: 达尔文在长期的科学研究工作中,观察过许多动物和植物,积累了大量的第 一手资料,为他创立进化论提供了可靠的依据。是呀许多伟大的发明或发现都离不 开细心的观察今天我们就来学习学会观察(板书:学会观察) 二活动训练,掌握观察方法 在生活中我们在观察时有一定的方法,如果掌握了这些方法我们做起事情来才会事 半功倍.这些方法都藏在智慧城堡里,让我们一起去寻找线索吧 1观察方法按顺序 (1).现在在每一组桌子上都有三个锦囊请大家拿出红色的信封,(学生观察信封里 的图片找出 7786) (2).请找的快的同学介绍方法 (3).总结观察时我们要按顺序(板书:按顺序) 2.观察方法细心细致 (1)利用我们找
3、出来的这个方法再次寻找不同(图片中找不同) (2).请大家打开红色的信封(学生找出隐藏在这棵树上面的人脸) (3).请找的快的同学介绍方法 (4).总结观察时我们要细心细致(板书:细心细致) (5)再出示图片练习 3 观察方法抓特点 (1).请大家打开黄色的信封.(学生观察这幅图片根据影子判断这是什么动物) (2).请找的快的同学介绍方法 (3).总结观察时我们要抓特点(板书:抓特点) (4)出示图片练习 我们在智慧城堡里寻找到了观察时的方法它们分别是按顺序,细心细致,抓特点 4.利用知道的这些观察方法练习(学生看图片找不同) 三.儿歌巩固 我们从小爱观察, 学习观察好处多, 增长知识靠观察, 科技知识靠观察, 观察时时要注意, 认认真真又细致, 抓住事物的特点, 细心观察有顺序。 (学生拍手读儿歌) 四。总结 总结:同学们看来已经学会了观察,观察是人们认识世界增长知识的重要手段,许多科 学家的成功都使于观察。 板书设计: 学会观察 按顺序 细心细致 抓特点
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