北师大版二上心理健康教育-第17课 学会观察-教案、教学设计(配套课件编号:508d1).doc
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1、 我有一双明亮的眼睛 辅导目标: 1、 培养孩子观察的兴趣。 2、 拿起一张图片知道怎么入手观察。 3、 理解“拥有明亮的眼睛才会有智慧的头脑”这句话,知道我在学习观察的方法并在 运用中不断的总结,我也会越来越聪明,眼睛越来越明亮。 辅导重点: 拿起一张图片知道怎么入手观察 辅导准备: 练习纸 辅导过程: 一、导入游戏: 找出跑掉的数宝宝: 1) 、120 2)、2050 3) 、50100 思考: 怎样才能在最快的时间里找到丢失的数宝宝呢? 二、新课: (一) 、 1、 学校操场角上有棵很大的树,很多同学都在问,真的还是假的? 你知道吗?怎么知道的? A、 听(听人说的) B、 看(着特殊的
2、地方) C、 摸(和普通的树不同) D、 闻(没有树的味道) 2、 爸爸买茶叶的时候要尝尝好坏,用的方法是- 3、 观察的方法很多,要用到我们的眼、耳、口、鼻,手,今天我们主要用到的是眼, 我们这节课一起来探索图片的观察方法。有一些我们在幼儿园都学过了的,看看同 学们能记住多少。 (二) 、 观察图片: 图片一: 1) 你看到了什么? 2) 给你一个目标,找弹吉他的乐手。 3) 第二个目标,找图片上的其他人物,看看他们在做什么? 小结:当我们带着目标去看的时候,就比较容易发现我们刚开始没有发现的东西。 图片二: 晚饭后,一家人 3 在一起讲故事,妈妈突然指着窗户问冬冬: “冬冬,你能找到隐藏的 正方形吗?” 1)、孩子们帮冬冬找找,用不同颜色的笔画出来。 2)窗户上有多少个正方形,加上隐藏的?用笔算一算。 小结:边观察,边思考、边记录,才能观察到完整的内容。 图片三: 找不同 小结:怎么才能一下就发现呢: 按顺序:从左到右,从上到下,也可以反着来,就是要把图片的每一处都完整的观察 到。 (三)我有火眼金睛(完成作业纸上的内容) 三、小结 四、比一比,看一看
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