北师大版二上心理健康教育-第16课 说说委屈的事-ppt课件(配套教案编号：921d9).ppt

1、 活动一：花儿朵朵开活动一：花儿朵朵开 1、小组里讨论交流，当我们受了委屈，也就是被别小组里讨论交流，当我们受了委屈，也就是被别 人冤枉、误解时该怎么办？人冤枉、误解时该怎么办？ 2、交流汇报时哪个小组的方法最多、最好奖励的花交流汇报时哪个小组的方法最多、最好奖励的花 朵就最多朵就最多。 当我们受委屈时：当我们受委屈时： 被人误解别心急，被人误解别心急， 想想毛病在哪里。想想毛病在哪里。 心平气和讲道理。心平气和讲道理。 如果遇上大难题，如果遇上大难题， 老师家长能帮你。老师家长能帮你。 活动二：活动二：帮帮 帮帮 帮帮 请认真阅读王乐和强强委屈的事请认真阅读王乐和强强委屈的事 王乐的委屈事王

2、乐的委屈事 周末，舅舅和舅妈带着表弟来我家周末，舅舅和舅妈带着表弟来我家 串门，妈妈把我最心爱的遥控汽车给表串门，妈妈把我最心爱的遥控汽车给表 弟玩，表弟不会玩，结果遥控汽车猛地弟玩，表弟不会玩，结果遥控汽车猛地 撞到墙上摔坏了。我很生气，跟表弟大撞到墙上摔坏了。我很生气，跟表弟大 吵了起来，妈妈把我骂了一顿，说我不吵了起来，妈妈把我骂了一顿，说我不 懂事，应该让着表弟。我觉得好委屈懂事，应该让着表弟。我觉得好委屈 强强的委屈事强强的委屈事 这一天，强强闷闷不乐，因为在这一天，强强闷闷不乐，因为在 上语文课时，他向别人借转笔刀，王上语文课时，他向别人借转笔刀，王 老师发现后批评他上课说活，强强

3、感老师发现后批评他上课说活，强强感 到很委屈。他想，我又不是故意的，到很委屈。他想，我又不是故意的， 别人说话、做小动作，老师为什么没别人说话、做小动作，老师为什么没 看见，为什么不批评他们？王老师是看见，为什么不批评他们？王老师是 不是有意跟我过不去？不是有意跟我过不去？ 王乐的委屈事王乐的委屈事 周末，舅舅和舅妈带着表弟来我家串门，妈周末，舅舅和舅妈带着表弟来我家串门，妈 妈把我最心爱的遥控汽车给表弟玩，表弟不会玩，妈把我最心爱的遥控汽车给表弟玩，表弟不会玩， 结果遥控汽车猛地撞到墙上摔坏了。我很生气，跟结果遥控汽车猛地撞到墙上摔坏了。我很生气，跟 表弟大吵了起来，妈妈把我骂了以顿，说我不

4、懂事，表弟大吵了起来，妈妈把我骂了以顿，说我不懂事， 应该让着表弟。我觉得好委屈应该让着表弟。我觉得好委屈 强强的委屈事强强的委屈事 这一天，强强闷闷不乐，因为在上语文课时，他这一天，强强闷闷不乐，因为在上语文课时，他 向别人借转笔刀，王老师发现后批评他上课说活，强强向别人借转笔刀，王老师发现后批评他上课说活，强强 感到委屈。他想，我又不是故意的，别人说活、做小动感到委屈。他想，我又不是故意的，别人说活、做小动 作，老师为什么没看见，为什么不批评他们？王老师是作，老师为什么没看见，为什么不批评他们？王老师是 不是有意跟我过不去？不是有意跟我过不去？ 你帮我帮大家帮：你帮我帮大家帮： 1、每个小组选择一位小朋友（王乐或是强强）、每个小组选择一位小朋友（王乐或是强强） 帮助他们出出主意。帮助他们出出主意。 2、如果你是王乐会像他一样这么做吗？如果不、如果你是王乐会像他一样这么做吗？如果不 是你怎么想，会怎么做？是你怎么想，会怎么做？ 3、如果你是强强呢，也会跟他一样想吗？还是、如果你是强强呢，也会跟他一样想吗？还是 会怎么想、怎么做呢？会怎么想、怎么做呢？ 亲子分享：亲子分享： 回家后、听爸爸妈妈讲讲委屈的事，回家后、听爸爸妈妈讲讲委屈的事， 当他们遇到委屈的事儿时，是怎么做当他们遇到委屈的事儿时，是怎么做 的，有什么更好的方法吗？的，有什么更好的方法吗？