北师大版一上心理健康教育-第3课 自己的事情自己做-教案、教学设计(配套课件编号:d1f11).docx
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1、自己的事情自己做自己的事情自己做 教学目标:教学目标: 1、清楚现阶段自己的能力可以做哪些力所能及的事情。 2、了解自立的重要性,知道依赖的危害。 3、培养学生的自立意识,增强学生生活、学习的自立能力。 教学教学重点、难点重点、难点: 教学重点: 1、培养学生在生活、学习上的自立。 教学难点: 1、知道依赖的危害。 教学方法教学方法:情景体验、游戏活动、讨论分析 教学前准备教学前准备:课件、动画视频、两件学生校服 教学过程:教学过程: 一、一、动画视频引入 观看动画视频,让学生自由分享感受。教师提问:动画中的故事都告诉了我 们一个什么道理?学生回答,引出这节课的主题自己的事情自己做。 二、你可
2、以做哪些事情? 教师抛出问题,学生自由思考并发言,列举自己现阶段可以做的力所能及的 事情。 (洗衣服、背书包、打伞、穿衣服、写作业、吃饭、洗菜.) 三、他/她对不对? 老师通过课间列举几个不同的案例,让学生以小组为单位进行讨论,判断案 例中的小主人公做的对不对?有能力的学生引导他分析为什么? 四、叠校服大比拼 教师出示课前准备好的两件校服, 告知学生待会我们将进行 “叠校服比赛” , 评判比赛的标准是:速度和整齐度两个。每次比赛两名学生进行,预期进行三次 比赛。 五、活动总结 老师总结:自立就是自己的事情自己做,作为小学生的大家,以后要走的 路还很长, 以后遇到的事情还很多, 老师希望大家独立自主, 走好自己的人生路。 最后老师送大家一首儿歌。 自己的事情自己做 不会的事情学着做 别人的事情帮着做 集体的事情大家做
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