北师大版一上心理健康教育-第3课 自己的事情自己做-教案、教学设计(配套课件编号:429e9).docx
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1、 1 自己的事情自己做 教学目的: 1了解自立的表现和重要性,知道依赖的危害,培养学生的自立意识,增强学生生活、学 习的自立能力。 2懂得自己的事情自己做,教育学生从小养成热爱劳动的好习惯。同时让他们感受到劳动 的光荣和喜悦。 3让学生成为自己生活中的小主人。 教学重点:培养自立能力。 教学难点:自己的事情自己做的重要性。 教学准备:多媒体、黑板、一件有扣子的衣服、一双鞋子(有鞋带) 、一条红领巾、一个书 包。 课前第一张幻灯片播放背景音乐 教学过程: 一、猜谜语: 两棵小树十个杈,不长叶子不开花,能写会算还会画,天天干活不说话。 (打一人体器官) (出示课件) 同学们答: “是手,一双手”
2、(出示课件) 二、学习儿歌我有一双巧手 我的手儿小又小, 又干净来又灵巧, 刷牙洗脸叠棉被, 整理房间净又齐, 穿衣梳头穿鞋子。 手绢袜子也会洗。 妈妈说我是个好孩子。 师:同学们,你们是不是也有一双小巧手呢?谁来说说,你的双手都能干些什么事呢? 生:扫地、穿衣服、穿袜子、叠被子(出示课件) 师:我们的双手能做这么多事,真是一双小巧手啊。 在家里,你还是衣来伸手饭来张口的小皇帝或小公主吗?你们已经是一年级的小学生了, 应该自己的事情自己做了。这样我们不仅能够得到锻炼,还能减轻爸妈、爷爷奶奶的负担。 “自己的事情自己做” (板书,读一读) 三、现场比赛并学习: 1.比一比“谁做的最好” 。 师:
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