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类型北师大版一上心理健康教育-第1课 我喜欢上学-教案、教学设计(配套课件编号:301ed).doc

  • 上传人(卖家):小黑
  • 文档编号:670407
  • 上传时间:2020-08-02
  • 格式:DOC
  • 页数:2
  • 大小:27KB
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    资源描述:

    1、上学真快乐教案上学真快乐教案 教学目标教学目标 1、熟悉新同学和新老师,体验集体生活的愉快。 2、体验当一名小学生的愉快和自豪。 3、学习人际交往的初步知识和方法。 4、学会解决生活中遇到的困难的方法。 教学重难点教学重难点 体会上学的快乐,学会认识新朋友。 教学过程教学过程 一、引导学生认识做小学生的乐趣。 老师: (课前作自我表现介绍)讲课之前老师先恭贺小朋友从现在起成为一名小学生! 做小学生可真好!你们做了小学生心情一定很好,很高兴! (问学生:你们高兴吗?为什么 这么高兴,做小学生有哪些乐趣呢?) 老师总结介绍做小学生的乐趣: 1、认识好多新朋友老师(数一数班里有多少人全年级高年级全校

    2、)啊, 你们认识的人真不少,你们的交际圈可真大! 2、参加许多有趣的活动:得小红花,升旗,打电脑,中午看电视,六一你们可以看百 人舞, 书法, 老师会带你们去莲湖公园在小萝卜头像前带红领巾, 表现得好还可以得小红花, 五角星。(比如:我们这门课,老师会奖给你“小精灵” ,三跳运动会, 猫和老鼠 , 木兰 花中午看电视的内容。) 3、除此以外,还有最大的好处是:你能学到好多的知识。 (学生打开书包随意看看自己 的新书,自己看 5 分钟。老师:这样的书都很有意思。比如:我们这本书品德与生活 , 逐页带学生看书一遍。 ) 4、现在,我们就来动手体验一下品德与生活课的乐趣,先画手印。 二、学数字口令歌

    3、。 (1)老师讲纪律: 123,手放好;良好的秩序是上好活动。 456,闭上口;课的开端,以后老师举。 789,要做端。 起“1” ,你们就要按口令做,然后,我们在安静的环境中做游戏。 (2)带好上课工具:水彩笔,小美术本。 (3)每节课评五面小红旗。 (4)每节课讲一个小故事。 三、认识新朋友的活动。 1、老师:刚到新学校会遇到这么多的朋友真好!怎样和老师和他们成为好朋友呢?这 里,我们通过击鼓传花的游戏认识。 2、 老师讲要求及游戏规则,并做自我介绍。 (45 名学生) 范例: 我叫 XX,我是 2005 年生的,我属什么,我喜欢 3、简单的方法:互相采访,自我介绍。(有时间讲毛遂自荐的故事)同桌俩互相介绍, 互相采访:你叫什么名字?你家在哪里?你喜欢玩什么?你爸爸,妈妈干什么的? 4、学做名片:怕别人记不住你的名字,可以做名片,送给好朋友,送给老师。(老师示 范做一张名片学生看课本自己动手做。) 四、每课小故事。 ( 科普知识故事 。 五、班级的生日表。 全班儿童按出生的月份从 1 月到 12 月排成几列,让每个儿童用一张小纸条写上自己的 名字,并贴到自己生日所在的相应月份栏里。教师与儿童一起整理一个全班的生日表,提醒 儿童以后向当月过生日的儿童表示祝贺,让儿童体验到来自集体的温暖与祝福。

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