人教部编版九年级上册道德与法制7.1促进民族团结 教学设计.doc

1、 中小学教育资源及组卷应用平台 21 世纪教育网() 九年级上道德与法治第七课第一节九年级上道德与法治第七课第一节 促进民族团结促进民族团结教学设计教学设计 课题 促进民族团结 单元 四 学科 道德与法 治 年级 九 学习 目标 情感态度价值观：热爱祖国，关心民族团结，关心民族事务，维护国家统一。 能力目标：了解我国民族分布特点和处理民族关系的原则，懂的维护民族团结。 知识目标：处理民族关系的基本原则，新型民族关系，如何促进少数民族地区发展 重点 我国处理民族关系坚持的基本原则 我国新型社会主义民族关系 为什么要促进民族地区共同发展 维护和促进民族团结有什么重要意义 难点 为什么要促进民族地区

2、共同发展 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 重温历史：土尔扈特部东归祖国有何积极意 义？土尔扈特部的回归为巩固中华统一的多民族 国家，做出了不可磨灭的贡献。 欣赏视频 引出民族团结 讲授新课 活动一：民族大家庭 主要问题： 民族分布特点 处理民族关系基本原则 新型民族关系 你知道身边有哪些少数民族吗？ 你知道少数民族都住在哪里吗？ 我国民族分布特点： 在漫长的历史发展过程中，我国逐步形成以汉 族为主体，大杂居、小聚居、交错杂居的民族分布 特点。 民族情谊：各民族人民相互依存、休戚与共、 手足相亲、守望相助、共同捍卫民族团结和祖国统 思考问题 引出民族分布 中小学教育资

3、源及组卷应用平台 21 世纪教育网() 一，结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊 欣赏视频：为什么我国五十六个民族能够和谐 共处，与国家政策有何关系？ 我国处理民族关系的基本原则： 新中国成立后，在处理民族关系上，我国坚持 民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原 则。 我国处理民族关系基本政策：我国将民族区域 自治制度作为一项基本政治制度载入宪法和法律， 各族人民真正成了国家的主人。 社会主义新型民族关系的特点：我国形成了平 等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。 少数民族同学 汉族同学 你觉得少数民族同学和汉族同学之间有哪些 相同点和不同点？ 不同： 民族不同 地域不同 习惯不同 信仰不同

4、 生活水平 、 相同： 权利义务 社会地位 法律面前 一律平等 这些不同和相同体现了民族之间怎样的关 系？ 欣赏视频 引出民族政策 中小学教育资源及组卷应用平台 21 世纪教育网() 民族平等的含义：在我国，各民族不论人口多 少，经济社会发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰 有多大差异，都是社会主义大家庭中平等的一员， 具有同等的社会地位，各民族在国家和社会生活各 领域享有平等的权利，承担相同的法定义务。 近代以来,面对西方列强的侵略,各族人民共赴 国难,团结御侮,救亡图存,谱写了曲曲可歌可泣的英 雄壮歌 1903 年 12 月,一支英国侵略军偷越我国边 界,占领西藏帕里等地区,又于 1904 年

5、 4 月进犯江 孜。西藏人民践行“勿让洋人染指我疆土”“纵然 男尽女绝,誓不与侵略者共天地”的誓言,在江孜保 卫战中浴血奋战,坚持了 3 个多月。 从江孜保卫战的历史故事中,你感受到了什么? 近代以来,我国各族人民并肩抵御外侮。 你还知道哪些这样的故事? 这些故事中的英雄人 物表现出哪些共同的精神追求? 我来回答：能够感受到少数民族地区人民抵御 外敌的勇气，维护国家同意和民族团结的决心。坚 决不允许外族分裂我们的祖国。 林则徐、左宗棠、邓世昌、黄继光、邱少云、 杨靖宇、 追求国家统一、独立、发展，民族和谐、进步、 繁荣 民族团结的重要性：加强和巩固民族团结，维 护祖国统一是中华民族的最高利益。

6、 青海玉树： 2010 年 4 月 14 日,青海省玉树藏 中小学教育资源及组卷应用平台 21 世纪教育网() 族自治州玉树县发生里氏 7.1 级地震,造成重大人员 伤亡。 各地救援力量第一时间向灾区集结,各种救援 物资以最快速度向灾区运送,各族群众以各种方式 为灾区人民祈福出现了一幕幕各民族合力抗震救 灾的感人场景。河南省郑州市 17 名汉族青年当天 就踏上奔赴灾区的路途。 在大灾难面前，各族群众为什么会积极主动地 参与救灾？ 如何达到共同繁荣：我国各民族始终同呼吸、 共命运、心连心，克服种种困难和艰险，顶住种种 压力和挑战，追求共同发展、共同富裕、 共同繁荣。 （目标） 活动二：家和万事兴

7、 主要问题： 发展社会主义民族关系的必由之路 党和政府为促进民族地区共同繁荣采取的措 施 加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发 展差距， 促进民族地区共同繁荣， 是增进民族团结、 发展社会主义民族关系的必由之路。 欣赏视频：新疆发展变化得原因是什么？ 经济方面： 长期以来， 党和国家在人力、 物力、 财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展。特 别是改革开放以来，国家进步加大对欠发达民族地 区的扶贫支持力度，推动西部大开发战略，实施兴 边富民行动，通过输入技术、管理、人才等方式增 强民族地区自我发展能力。 相关链接：中国实施西部大开发战略，就是要 开荒，依托亚欧大陆桥、长江水道、西南出海通

8、道 欣赏视频 引出国家促进少 数民族地区经济 发展 中小学教育资源及组卷应用平台 21 世纪教育网() 等交通干线，发挥中心城市作用，以线串点，以点 带面，逐步形成我国西部有特色的西陇海兰新线、 长江上游、南(宁)贵(阳)昆(明)等跨行政区域的经济 带，带动其他地区发展，有步骤、有重点地推进西 部大开发。 九月，新学年开始了。2018 年是上海开展对口 援疆 20 周年， 是全面实施 十三五 援疆规划、 助力喀什地区扶贫攻坚的重要一年，也是上海第九 批援疆工作的开局之年。自 2010 年对口援建喀什 以来，至 2016 年为止，上海教育援疆累计安排项 目 108 个，资金 16.73 亿元。

9、教育援疆又和积极意义？ 教育援疆是国家号召的一项政策，着力解决少 数民族教育落后的问题，改善民生，促进少数民族 人才培养。 民生方面：国家支持民族地区发展教育，实施 积极的就业政策，初步建立基本医疗保障制度，从 而促进民族关系更加融洽，社会更加和谐稳定，人 民群众有更多的获得感 举例说说你了解的少数民族的文化？ 相互切磋：饮食文化 服装文化 节日文化 运动文化 文字书籍 发明创造 7 月 31 日上午， 自治区少数民族语言文字工作 委员会在南宁召开广西壮族自治区少数民族语言 文字工作条例 （以下简称条例）新闻发布会， 中小学教育资源及组卷应用平台 21 世纪教育网() 条例于 8 月 1 日起

10、实施。明确规定四种情形需要同 时使用汉字和壮文，歪曲、贬损广西少数民族语言 文字的行为最高可罚五千元。 这表明了国家怎样待对少数民族文化？ 文化方面：国家大力扶持少数民族文化的保 护、继承、创新和发展工作，积极促进各民族之间 的文化交流，使少数民族文化获得前所未有的发 展。 欣赏视频：表彰民族团结模范有何积极意义？ 这些模范为民族团结事业做出巨大贡献，表彰 他们，有利于增强全体社会成员的维护民族团结的 意识和积极性。更好地促进民族团结事业的发展。 如何促进祖国繁荣发展？ 维护和促进民族团结，是每个公民神圣职责和 光荣义务。各族人民只有铸牢中华民族共同体，手 足相亲、守望相助，齐心奋斗，伟大祖国才能繁荣 发展。 课堂小结 通过本节课的学习，我们认识到：我国是统一 的多民族国家，在处理民族关系上，我国坚持民族 平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则，形 成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。 国家为促进民族地区的繁荣发展采取了多种措施， 各族人民只有手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟 大的祖国才能繁荣发展。因此，作为青少年，我们 要为民族地区的繁荣发展贡献自己的力量，积极维 护和促进民族团结。 板书 中小学教育资源及组卷应用平台 21 世纪教育网() 中小学教育资源及组卷应用平台 21 世纪教育网()