（精品）人教部编版九年级上册道德与法制5.1延续文化血脉 ppt课件（含教案+视频）.pptx

1、欣赏视频：最强飞花令   思 考 问 题 思 考 问 题   你 喜 欢 诗 词 大 会 吗  你 喜 欢 诗 词 大 会 吗    这 种 节 目 有 何 意 义  这 种 节 目 有 何 意 义    意 义 ： 传 承 中 华 优 秀 文 意 义 ： 传 承 中 华 优 秀 文 化 ， 激 发 全 民 学 习 优 秀 化 ， 激 发 全 民 学 习 优 秀 文 化 的 热 情 ， 丰 富 社 会 文 化 的 热 情 ， 丰 富 社 会 民 众 的 知 识 涵 养 。 民 众 的 知 识 涵 养 。  

2、;  延续文化血脉  道德与法治九年级上册   壹  中华文化根   你 有 文 化 吗  你 了 解 我 们 你 有 文 化 吗  你 了 解 我 们 国 家 的 文 化 吗  国 家 的 文 化 吗     形成：长期以来，中华民族就在中华大地上 劳动和生活。各族人民团结互助，相互学习， 用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大 好 河山，创造了灿烂的中华文化  我们国家的文化我们国家的文化 壹  内容：独具特色的语言文字，浩如烟海的 文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷

3、呈的文学艺术共同组成了源远流长、博大 精深的中华文化。（特点）   近日，中共中央办 公厅、国务院办公 厅印发了关于实 施中华优秀传统文 化传承发展工程的 意见，幵发出通 知，要求各地区各 部门结合实际认真 贯彻落实。  探究与分享探究与分享  壹  意见提出：到意见提出：到2025 年，中华优秀传统文化年，中华优秀传统文化 传承发展体系基本形成，传承发展体系基本形成， 研究阐发、教育普及、研究阐发、教育普及、 保护传承、创新发展、保护传承、创新发展、 传播交流等方面协同推传播交流等方面协同推 进并取得重要成果。进并取得重要成果。  为什么重视

4、传统文化？为什么重视传统文化？   0  文化的作用文化的作用 壹  文化兴国运兴，文化强民族强。文化兴国运兴，文化强民族强。文化是一个国家、文化是一个国家、 一个民族的灵魂源自于中华民族五千多年文明历一个民族的灵魂源自于中华民族五千多年文明历 史所孕育的中华优秀传统文化，史所孕育的中华优秀传统文化， 熔铸于党领导人熔铸于党领导人 民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会 主义先主义先 进文化，进文化，积淀积淀着中华民族最深层的精神追着中华民族最深层的精神追 求，求，代表代表着中华民族独特的精着中华民族独特的精 神标识，

5、为中华民神标识，为中华民 族的伟大复兴提供族的伟大复兴提供精神动力精神动力   欣赏视频：习近平谈文化欣赏视频：习近平谈文化   思 考 问 题 思 考 问 题   中华文化能够历经千年而中华文化能够历经千年而 延续的原因是什么？延续的原因是什么？  我们应该如何传承文化？我们应该如何传承文化？   知识点知识点 壹  中华文化薪火相传、一中华文化薪火相传、一 脉相承的原因？脉相承的原因？  新时代如何传承社会新时代如何传承社会 主义文化？主义文化？  中华文化虽历经沧桑而能薪火相传、中华文化虽历经沧桑而能薪火相传

6、、 一脉相承，一个重要原因就在于它一脉相承，一个重要原因就在于它  具有应对挑战、与时俱进的创造力具有应对挑战、与时俱进的创造力 和海纳百川、有容乃大的包容力和海纳百川、有容乃大的包容力  新时代传承和发展中国特色社会主义新时代传承和发展中国特色社会主义 文化，就要坚持以马克思主义为指导，文化，就要坚持以马克思主义为指导， 坚守中华文化立场，立足当代中国现坚守中华文化立场，立足当代中国现 实，结合当今时代条件，不忘本来，实，结合当今时代条件，不忘本来， 吸收外来，面向未来，不断铸就中华吸收外来，面向未来，不断铸就中华 文化新辉煌。文化新辉煌。   文化传承文化传承

7、  2014年,习近平在文艺工作座谈会上指出,传承中华文化,绝不是简单复古也不是官目 排外,而是古为今用、洋为中用,辩证取舍、推陈出新,摒弃消极因素、继承积极思 想,“以古人乊规矩,开自己乊生面”,实现中华文化的创造性转化和创新性发展。   相关链接相关链接 壹   探究与分享探究与分享 壹  近年来，在青年群体中刮起了一股股近年来，在青年群体中刮起了一股股 外国风，哈韩族、哈日族、英伦风、外国风，哈韩族、哈日族、英伦风、 欧美风等等，不少年轻人热衷于穿异欧美风等等，不少年轻人热衷于穿异 族服装，过外国节日，贬损中国文化。族服装，过外国节日，贬损中国文化

8、。 这个风潮影响着众多的青年人。这个风潮影响着众多的青年人。   你怎样评价这些风潮？你怎样评价这些风潮？   我 来 解 答 我 来 解 答   青 少 年 追 求 外 族 文 化 ， 青 少 年 追 求 外 族 文 化 ， 喜 欢 过 外 国 节 日 ， 都 是 喜 欢 过 外 国 节 日 ， 都 是 文文 化 不 自 信 化 不 自 信 的 表 现 ， 以 的 表 现 ， 以 为 外 国 的 文 化 是 潮 流 ， 为 外 国 的 文 化 是 潮 流 ， 殊 不 知 我 们 国 家 的 优 秀 殊 不 知 我 们 国 家 的 优 秀 文 化 有 多 么 宝

9、贵 。 长 此 文 化 有 多 么 宝 贵 。 长 此 以 往 ， 对 于 国 家 的 发 展 以 往 ， 对 于 国 家 的 发 展 是 极 为 不 利 的 。 我 们 应 是 极 为 不 利 的 。 我 们 应 该 多 一 些 该 多 一 些 文 化 自 信 文 化 自 信 ， 继 ， 继 承 和 发 扬 本 民 族 优 秀 文 承 和 发 扬 本 民 族 优 秀 文 化 。 化 。    文化自信文化自信  文化是一个国家、一个民族的灵魂。 文化自信是对自身文化价值的充分肯 定，是对自身文化生命力的坚定信念， 是个国家、一个 民族发展中更基本、 更深沉、更持

10、久的力量。   积极 创新  文化 自信 不过 洋节  你来你来 补充补充  熟读熟读 经典经典  生活中文化自信的表现生活中文化自信的表现  壹   文化自信从哪来文化自信从哪来  中华优秀传统文化的积淀、传承与创新、发 展，当今中国特色社会主义的蓬勃生机，实 现中国梦的光明前景，文化的优秀、国家的 强大、人民的力量，是我们文化自信的强大 底气， 是文化自信的水乊源木乊本。   坚定文化自信有何意义？坚定文化自信有何意义？   2020/8/1  重要性：坚定文化自信，事关国运兴衰、

11、文化安重要性：坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安 全和民族精神的全和民族精神的 传承发展传承发展   要求：既要夯实优秀传统文化根基，薪火相传，要求：既要夯实优秀传统文化根基，薪火相传， 代代守护；又要在日新月异的社会生活中与时俱代代守护；又要在日新月异的社会生活中与时俱 进，实现创造性转化、创新性发展；进，实现创造性转化、创新性发展；  还要跨越时空展示中华文化的独特魅力，在交还要跨越时空展示中华文化的独特魅力，在交 流互鉴中丰富发展。流互鉴中丰富发展。  坚定文化自信坚定文化自信   贰  美德万年杨美德万年杨   同学同学 &n

12、bsp;传统美德知多少？传统美德知多少？  孔融让梨  卧冰求鲤  管鲍乊交  毛遂自荐  壹  贰  叁  肆  、 大家来补充大家来补充   有忧国忧民、道济天下的爱国情怀，有有忧国忧民、道济天下的爱国情怀，有 勤劳勇敢、自强不息的奋进品格，勤劳勇敢、自强不息的奋进品格， 有自有自 尊互敬、助人为乐的和乐风范，有诚信尊互敬、助人为乐的和乐风范，有诚信 守法、见利思义的高尚情操，守法、见利思义的高尚情操， 有孝敬父有孝敬父 母、尊敬师长的伦理规范，有律己宽人、母、尊敬师长的伦理规范，有律己宽人

13、、 扬善抑恶的处世准则扬善抑恶的处世准则  2020/8/1  传统美德的传统美德的 内涵内涵   2020/8/1  春秋时期鲁国，仲由，字子路，性格直率果敢，是孔子的得意弟子。春秋时期鲁国，仲由，字子路，性格直率果敢，是孔子的得意弟子。 初时，子路家中贫穷，自己去采野菜吃，把自己的米送去给父母。初时，子路家中贫穷，自己去采野菜吃，把自己的米送去给父母。  父母死后，他做了官，奉命去楚国，粮食万钟，随从百乘。坐在松父母死后，他做了官，奉命去楚国，粮食万钟，随从百乘。坐在松 软的锦褥上，面对着山珍海味，他经常怀念父母：“即便我还想吃软的锦褥上，

14、面对着山珍海味，他经常怀念父母：“即便我还想吃 野菜，还想为父母背米，怎么可能呢。”野菜，还想为父母背米，怎么可能呢。”    负米供旨甘，宁辞百里遥。身荣亲已殁，犹念旧劬负米供旨甘，宁辞百里遥。身荣亲已殁，犹念旧劬(音：渠音：渠)劳。劳。  美德故事美德故事  这个小故事体现了哪个中国传统美德？这个小故事体现了哪个中国传统美德？   根据两幅漫画，谈一谈传统美德根据两幅漫画，谈一谈传统美德 在生活中的作用？在生活中的作用？   美德的作用美德的作用  是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德 资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、

15、 高尚的民族品格和远大的民族理想，是 代代相传、世世发展的民族智慧，是建 设富强民主文明和谐美丽的社会主义现 代化强国的精神力量  传统美德的产生传统美德的产生  中华民族创造出灿烂的 文化，形成了代代相传 的美德。  传统美德传统美德 贰   0  探究与分享探究与分享 贰  2015年年5月月30日日1点点13分，杨科璋在灭分，杨科璋在灭 火救援中紧急救出一名约两岁的孩子，火救援中紧急救出一名约两岁的孩子， 但因烟雾太大、能见度低而踩空坠楼。但因烟雾太大、能见度低而踩空坠楼。    从五楼坠楼时杨科璋紧抱孩子，

16、最终保从五楼坠楼时杨科璋紧抱孩子，最终保 住了孩子，但自己却献出了年仅住了孩子，但自己却献出了年仅27岁的岁的 生命。生命。      有 速 度 的 青 春 ， 满 是 激 情 的 生 命 ， 热 有 速 度 的 青 春 ， 满 是 激 情 的 生 命 ， 热 爱 这 岗 位 ， 几 回 回 出 生 入 死 ， 和 死 神 爱 这 岗 位 ， 几 回 回 出 生 入 死 ， 和 死 神 争 夺 。 这 一 次 ， 身 躯 在 黑 暗 中 跌 落 ， 争 夺 。 这 一 次 ， 身 躯 在 黑 暗 中 跌 落 ， 但 你 护 住 了 怀 抱 中 ， 最 珍 爱 的

17、 花 朵 。 但 你 护 住 了 怀 抱 中 ， 最 珍 爱 的 花 朵 。 你 在 时 ， 如 炽 烈 的 阳 光 ； 你 离 开 ， 是 你 在 时 ， 如 炽 烈 的 阳 光 ； 你 离 开 ， 是 灿 烂 的 晚 霞 。 灿 烂 的 晚 霞 。    感 动 中 国 颁 奖 词 感 动 中 国 颁 奖 词     杨科璋身上体现了那种美德？杨科璋身上体现了那种美德？  我们应该怎样对待这种美德？我们应该怎样对待这种美德？   舍 己 为 人 舍 己 为 人   作为青少年，我们应该弘扬和何作为青少年，我们应该弘扬和何

18、 种传统美德，人人为我，我为人种传统美德，人人为我，我为人 人。只有大家具有这种舍己为人人。只有大家具有这种舍己为人 的精神，我们的国家才会更加和的精神，我们的国家才会更加和 谐稳定。谐稳定。   贰  弘扬中华传统美德弘扬中华传统美德  原因原因  经过长期的历史积淀，中华传统美德已经融入中华民族的思维经过长期的历史积淀，中华传统美德已经融入中华民族的思维 方式、价方式、价 值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种道德文化的值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种道德文化的 遗传基因，也是五遗传基因，也是五 千多年中华文明的精华所在。千多年中华文明的精华所在。

19、   贰  弘扬中华传统美德弘扬中华传统美德  对青少年的要求（践行）对青少年的要求（践行）  美德的力量在于践行。推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品美德的力量在于践行。推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品 德建德建 设，青少年责无旁贷倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少设，青少年责无旁贷倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少 年必须身体力年必须身体力 行美德走进生活、走向未来，我们的人生才会更加美好、更行美德走进生活、走向未来，我们的人生才会更加美好、更 加幸福加幸福   本课小结本课小结  本课主要

20、讲述文化问题，总结了中 华文化的产生、内容特点、作用， 在新时代我们要传承中华文化，找 到文化自信，坚持文化自信，同时 不断弘扬传统美德，让我们国家的 文化发扬光大，在传承文化过程中 不断学习进步。   板书 设计  中华文化的形成、内容、特点  文化的作用  中华文化薪火相传、一脉相承的原因？  新时代如何传承社会主义文化？  什么是文化自信  文化自信从哪来  怎样坚定文化自信  传统美德的内涵、产生、作用  弘扬传统美德的原因        延 续 文 化 血 脉    壮士慢走壮士慢走