北师大版一上心理健康教育-第3课 自己的事情自己做-ppt课件(配套教案编号：54eeb).ppt

1、 你如何看待该同学的这一举动？你如何看待该同学的这一举动？ 下面看几幅图片下面看几幅图片: 实话实说实话实说: : 生活中你能做生活中你能做 到自己的事情自到自己的事情自 己做吗己做吗? ?请举例请举例 说明说明 什么是自立? 自立意味着什么? 自立：就是自己的事情自 己做 自立意味着： 独立安排生活 ； 自主处理难题； 双手开创事业。 结论一 你认为家长应不应该给孩子背书包呢？你认为家长应不应该给孩子背书包呢？ 悠仁王子悠仁王子 有一位美国学生，有一位美国学生，当她当她18 岁时，父亲就鼓励她离家“出岁时，父亲就鼓励她离家“出 走”，走”，父亲是个老记者，属于父亲是个老记者，属于 中产阶级，

2、并不是没有钱供子中产阶级，并不是没有钱供子 女上学。女上学。 父亲对于此的解释是“因父亲对于此的解释是“因 为对一个年轻人来说，最重要为对一个年轻人来说，最重要 的是两件事：的是两件事：一是要受教育，一是要受教育， 一是要有独立性。一是要有独立性。这这不仅指不仅指要要 培养独立的生活能力，不处处培养独立的生活能力，不处处 依赖别人，还包括要锻炼一种依赖别人，还包括要锻炼一种 独立的思维方式，坚强的意志独立的思维方式，坚强的意志 个性，努力自强不息。个性，努力自强不息。”走出”走出 去虽然去虽然挺艰难，可是坚持下去挺艰难，可是坚持下去 就会受益一生。就会受益一生。 为什么要自立？ （自立的意义）

3、 （1）自理的过程是我们锻炼和提高）自理的过程是我们锻炼和提高生生 活能力活能力的过程，也是我们不断提高的过程，也是我们不断提高心理心理 和道德品质和道德品质的过程。的过程。 （2）自立才能走向）自立才能走向自强自强。 告 别 依 赖 告 别 依 赖 走 向 自 立 走 向 自 立 18岁的郝丁中专毕业了，在家等着父亲给自己找工作,却等来 一纸冷冰冰的“自立协议”。协议中父亲要求郝丁自谋职业养活 自己。从小就养成了依赖习惯的郝丁，一下子被推出了家门。他 带着一肚子的埋怨和委屈，硬着头皮到人才市场上去应聘。一向 不善与人打交道的他，见了生人连话都说不清，一连几个月都没 有找到工作，最后总算在一家

4、打印社找到了一份打字员的工作， 才有了暂时糊口的差事。每天早出晚归的郝丁，在辛苦之余心里 却越来越踏实，毕竟能够养活自己了。 6年过去了，郝丁先后给人包过包子、酿过酒，还和几个朋友 做过小生意。他吃过苦、受过累、哭过鼻子，一次次的磨炼和摔 打改变了郝丁。用他自己的话来说，就是脸皮不那么薄了，独立 性增强了。现在，经过自己的努力，郝丁在一家广告公司找到了 一份稳定的工作，已经是一名出色干练的广告人了。年轻的他正 向着更高的人生目标前进。 你认为你认为郝丁是如何走向自立的？郝丁是如何走向自立的？ 1.走向自立就要克服依赖走向自立就要克服依赖 滴自己的汗，滴自己的汗， 吃自己的饭吃自己的饭,自自 己

5、的事，自己己的事，自己 干靠人，靠天，干靠人，靠天， 靠祖先，都不算靠祖先，都不算 好汉好汉 陶行知陶行知 读课本读课本89页页 “读一读”“读一读”, 思考思考:从小龙的成长过程中从小龙的成长过程中,你认为应怎样你认为应怎样 自立自立? 学校要组织艺术节，可妈妈担心参学校要组织艺术节，可妈妈担心参 加艺术节会影响学习，不让小雷参加，加艺术节会影响学习，不让小雷参加， 这让小雷感到很为难。他该怎样做呢这让小雷感到很为难。他该怎样做呢? ? 请你帮小雷出主意请你帮小雷出主意 独立的做出决定是不是意味着不独立的做出决定是不是意味着不 要听取别人的任何意见？要听取别人的任何意见？ 2.独立思考，自主

6、做出决定独立思考，自主做出决定 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 陆游 这则古诗告诉我们要培养自立能力的好办法是什么？ 3.积极锻炼，提高自立能力积极锻炼，提高自立能力 如何走向自立？ （自立的做法） （1）自立就要克服依赖心理。）自立就要克服依赖心理。 （2）独立思考，自主做出决定。）独立思考，自主做出决定。 （3）积极锻炼，提高自立能力。）积极锻炼，提高自立能力。 通过今天的学习,你有哪些收获和 感受?在今后的人生道路中,你打算怎 样做? 自己 的事 情自 己做 自立的含义 自立对个人成长的意义 走向自立的途径 自立生活的基本能力有： 自主管理自己时间的能

7、力自主管理自己时间的能力 不断学习、不断充实自己的能力。不断学习、不断充实自己的能力。 运用现代信息技术的能力。运用现代信息技术的能力。 与人沟通、说服他人的能力。与人沟通、说服他人的能力。 展示自己、推销自己的能力。展示自己、推销自己的能力。 一、学会多种生活技能。 自己动手洗衣服 老师教我摺衣服 知识拓展知识拓展 按时上学，放学(无需长辈接送)。自主学习， 独立完成各学科作业，不断获得学习技能和知识信 息（不依赖家长） ，提高学习效率（成绩）。 二 学习文化，增长知识是人生自立内容之一。 三、日常生活琐事中学会自我保护。 如： 骑车外出前，检查一下自行车的车况，刹车灵不灵， 其它部件有没有

8、故障等。尤其是借用别人的自行车更应了 解车况。 远离险区，建筑工地等。 平时要讲究卫生，饭前便后常洗手，不接触传染病人。 不吃陌生人给的食物。 小明的家离学校较远，骑自行车到校需一小时， 早晨他骑自行车去参加期中考试，时间是8点进行。 小明在6点50分离家赶往考场。当他骑出20分钟的半 途中，自行车的链条断了。这真是急死人了。你认 为他会怎样处理此事？ 生活假如经历这类事，我会办好吗？ 四、培养解决突发事件的 能力（有利生存） 。 “我”该怎么办呢？ 情境一：爸爸妈妈因公外出，我要到奶奶家住 几天 情境二：做数学题时，遇到难题了 情境三：爸爸出差，妈妈生病了，我该 情境四：学校要组织艺术节，可

9、妈妈担心参加 艺术节会影响学习，不让我参加 清华大学学生郭强在谈到自己的奋斗 经历说：一个人是要有所追求的，谁也不 想悄悄走到人世，又默默离去，在世间不 留一点痕迹。那怎样才能不平庸呢？那就 是自强不息，只有这样，才能不断发展， 不断进步，向理想接近，最后的结果即使 是没有成功，但这辈子也算没有白活。 遇到下列情况时遇到下列情况时,你是怎样想的你是怎样想的,又是怎样做的又是怎样做的? 1.放学回家后放学回家后,你会先做作业你会先做作业,还是先看电视还是先看电视? 2.同学之间有矛盾时你会怎样处理同学之间有矛盾时你会怎样处理? 清华大学学生郭强在谈到自己的奋斗清华大学学生郭强在谈到自己的奋斗 经历说：一个人是要有所追求的，谁也不经历说：一个人是要有所追求的，谁也不 想悄悄走到人世，又默默离去，在世间不想悄悄走到人世，又默默离去，在世间不 留一点痕迹。那怎样才能不平庸呢？那就留一点痕迹。那怎样才能不平庸呢？那就 是自强不息，只有这样，才能不断发展，是自强不息，只有这样，才能不断发展， 不断进步，向理想接近，最后的结果即使不断进步，向理想接近，最后的结果即使 是没有成为大家，但这辈子也算没有白活。是没有成为大家，但这辈子也算没有白活。