北师大版三上心理健康教育-第13课专注等于学习效率-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：c3097).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：670257

上传时间：2020-08-02

格式：DOC

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资源描述：: 1、注意力探索之旅教学目标 1、通过游戏活动让学生了解注意力的方法及作用。 2、提高学生的听课效率，提升学生的学习能力。教学准备课件数字卡片古诗句纸张教学课时一课时教学过程一、出示课前心灵小约定：静悄悄，仔细听，认真想。尊重他人，态度诚恳，积极参与。二、暖场活动：高矮胖瘦。 1、讲解动作： “高、矮、胖、瘦” 2、学生和老师便拍手边说： “高矮胖瘦是什么？”老师说： “是” 3、进行活动后，学生谈感受。 4、老师总结。三、闯关一：数字传真。 1、出示规则：仔细听，专注看，蝴蝶妹妹出示一组数字，你能快速记下来，并说给大家听。 2、出示内容：3613246 2662147
2、 7318369 109867542 71896 68179 29758 35162 3、提问：老师想采访一下你们，问什么你能记住这些数字，并按要求说出来呢？学生交流分享自己记忆的方法。 4、老师小结：因为同学们注意力集中，仔细听，专注看，所以能闯关成功。四、闯关二、成语倒读。 1、出示规则：把描写小蝴蝶妹妹家乡风景的成语，倒念出来。 2、内容：奇峰异岭风云变幻瞬息万变千姿百态 3、提问：你采用什么方法可以快速倒念出成语？ 4、老师小结：仔细听，专注看，认真想，集中注意力。就能快速倒念出成语。提高我们的听课效率。恭喜同学们成功闯关二。五、闯关三：玩转古诗。 1、出示规则：
3、每一句古诗，都缺少一个汉字。请你快速读古诗，想古诗，看一看谁能在最短的时间内完成填字活动。 2、分发古诗纸张，学生各自填写。 3、老师下位巡视观察。 4、说说你是怎么找到汉字的？（学生交流分享） 5、老师小结：同学们，看看我们找出的四个汉字合在一起就是：马到成功。所以预示着老爷爷被我们成功解救出来了。六、课堂总结。同学们，通过今天的注意力探索之旅心理课堂的学习，我们了解了集中注意力的方法是：仔细听，专注看。认真想。集中注意力的作用可大了：提高听课效率，提升学习能力。希望同学们都能运用集中注意力的本领在未来的学习生活中，成就更好的自己。板书设计注意力探索之旅方法作用仔细听提高听课效率专注看认真想提升学习能力

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