北师大版三上心理健康教育-第9课 做情绪的主人-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号：74aa9).doc

1、生活、生命与安全三年级下册 当我生气的时候教案 一、 教材分析 这是三年级下册“呵护心灵”的内容。课文包括心理聚焦、心 灵视窗、心灵氧吧、心海起航四个部分，其中心理聚焦呈现学生生活 中生气的现象，让学生了解生气是一种正常的情绪反应，引导学生去 注意自己生气时的行为时的行为； 心灵视窗主要是让学生了解生气的 情绪，不加调节就会带来不良影响，安排吹气球游戏，如果不让气球 破裂，就要为气球放气；心灵氧吧通过三气周瑜的故事让孩子进 一步认识生气的危害；心海起航是上一环节的延伸，旨在引导学生寻 找妥当的方法解决问题，化解不良情绪。 二、 学情分析 三年级孩子爱哭爱笑， 情感直露， 他们不善于控制自己的情

2、绪， 特别容易受他人的影响与暗示，进而产生不自觉的模仿行为。本次活 动将引导学生在体验生气危害的基础上， 与学生共同探讨适度表达和 消除怒气的方法，这将有利于儿童情感发展和社会化水平的提高，促 进他们的人际交往和校园生活适应，乐与老师、同学、家长交往，初 步建立和谐的人际关系。 三、教学目标 1、使学生认识生气这种情绪及其可能产生的危害。 2、引导学生增强情绪管理的意识，初步掌握并在生活中运用调 整生气情绪的方法，保持健康快乐的心情。 3、指导学生学习合理表达自己的情绪。 四、教学重难点 初步掌握并在生活中运用调整生气情绪的方法。 五、教学准备 准备课件和游戏用的气球。 六、教学方法 游戏激趣

3、法、亲身体验法、 讲故事法、讨论交流法、归纳总结 法等 七、教学过程 （一） 、热身活动吹气球比赛 1、要求，一分钟之内，看谁吹得多。 师:孩子们，我们将进行一个吹气球比赛， 请看比赛规则：1、以小组为单位。每个小组选一个人吹，其 他人可以协助，2、吹气球的同学要把气球吹得比老师这个大（老师 准备一个吹好的气球） ；3、时间是一分钟。明白吗？快选吹气球的， 选好了吗？请准备！开始！停。 2、师：我看那组吹得最多？（统计表扬。 ）真棒！有没有获胜感 言？来说说 3、师：孩子们，你们现在的心情？。 4、师：是啊，人的情绪是丰富多彩的，除了快乐，我们的生活 中常常会看到这样的表情（ppt 展示生气的

4、图片。 ） 今天我们就来聊 聊关于生气的话题。(板书：当我生气的时候 )。 4、师：现在请生过气的孩子举举手，哦这么多！ 那你能说说当 时的感受嗯？ 5、学生介绍时，教师适当点评。 6、师：看来大家都有生气的时候，可见生气是一种常见的情绪 反应。 （二） 、回忆体验生气危害大 1、师：现在我们就要看看这种情绪对我们有寺庙影响? 继续吹 气球游戏。教师出示要求：这次要求把气球吹炸裂，每个孩子都可 以吹，感受一下吹气和气球炸裂时的感觉。我说开始就开始，我说 停就停。请准备！开始！停 2、师：现在请你们说一下刚才的感受。谁愿意告诉我？ （学生可能会说越吹越难吹，同时被气堵得很难受，脸都憋红 了；有的

5、可能会说我很担心，不知道气球什么时候破裂，会不会伤到 人；也有的可能说气球破裂把我吓了一跳，破裂的气球把我的脸都砸 疼了等。 ） 4 师：孩子们，如果长期难受、担心、受伤，这样对我们有好 处吗？（没有） ；只有？（危害 教师板书） ；是啊，生气就 如同吹气球，如果生气的时间长了，越积越多，迟早会给我们带来伤 害！ 5，现在请孩子们结合自己生活想想，生气会有那些危害呢？ 6、孩子们真了不起，教师引导归纳得出生气的危害。 如果在生气的时候不注意调节，不仅会影响自己的健康，还会 影响自己的判断和思考，甚至会让自己失去理智，以致伤害到自己和 他人，产生严重的后果。让我们一起读读， 3、孩子们，生气会有

6、这样大的危害，现在同学看一个和生气有 关的故事三气周瑜 。请大家边看边思考: 周瑜是因为什么逝世的？你想对他说点什么呢？ （三） 、活动探求为生气找妙方 1、师：孩子们，人生气就像这个涨大的气球。如果控制不好， 可能就会炸裂，伤害到自己，也使别人难受。 那么，有哪些妙计能 使这个气球变小呢？看哪个小组想的办法最多！现在小组讨论交流。 2、讨论探究：各组利用刚才吹好的气球，共同探究让气球变小 的方法，探究消除生气的方法。 3、师：孩子们，来把你们的妙计说一说， （比如：先冷静下来、向好朋友倾诉、转移注意力、深呼吸、 发泄、做自己喜欢的事情） 4、学以致用，教师引导孩子完成心海起航的做一做和演一演。 师：孩子们找到这么多化解生气的办法，如果以后你生气，想 用那种办法来化解呢？（教师对孩子选择做出肯定） 师：孩子们现在有三位小朋友需要我们的帮助。看看你打算怎 样帮助他？有请因妈妈失约而飞脾气的小明。再请因误会而争吵的 兰兰和西西。 5、学生说这堂课的收获，教师小结。 （四） 、小结 师：孩子们， 看来大家都会运用今天所学的知识了，我送给 孩子们几句话， 大家来一起读一读 。 最后祝你们在今后的旅途中， 笑对人生，拥有一片美丽晴朗的星空，绽放出人生最美丽的花朵。