湘教版二年级上册科学3.3 变化的月亮 教案(教学设计).docx
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1、第三单元 太阳和月亮 第三课 变化的月亮 一、教学目标 1.科学知识 知道月有阴晴圆缺。 2.科学探究 用较为长期观察的方法,获取月有阴晴圆缺变化的事实。 3.科学态度 初步培养学生坚持天文的爱好,坚持较为长期的观察。 4.STSE 月球与我们的生活密切相关。 二、教学准备 分组实验材料:剪刀、黄色卡片。 教师准备材料:各种月相的照片、录像等。 学生准备材料:活动手册、记录笔。 三、教学时间 1 课时 四、教学过程 (一)教学导入 猜一猜:有人说它圆,有人说它弯,每月在变脸,请问这是啥。 (二)新课学习 1.你见过什么样的月亮? ( 1)你见过什么样的月亮?画一画,剪一剪,描述给大家听。 例如
2、:月亮有时候是圆的,有时候是半圆,有时候是月牙形的。 ( 2)小结:我们看到的月亮的模样是变化的。 2.观察月亮 ( 1)明确观察时间 ( 2)明确观察任务 每一天,同一时刻,看到月亮的形状是怎样的? ( 3)领取任务 按照农历时间,整理观察月亮记录单,并填写在活动手册中。 ( 4)记录指导。 ( 5)交代注意事项 课后观察,坚持观察至少一个星期。 注意安全。 ( 6)交流:整理观察记录,你有什么新发现?说一说月亮的形状有哪些变化? ( 7)小结:我们看到的月亮的形状叫月相。月相有阴晴圆缺的变化。 (三)整理,下课。 -温馨提示: - 【 精品教案、课件、试题、素材、教学计划 】 可 到 百度 搜索“ 163 文库 ”,到网站下载! 或直接访问: 【 163 文库】: 1, 上传优质课件 试题 教案 资料赚钱; 2, 便宜下载精品资料的好地方!
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