北师大版三上心理健康教育-第5课 冷静面对失败-教案、教学设计(配套课件编号：145b0).docx

1、 失败了，我不怕失败了，我不怕 活动设计意图：活动设计意图： 失败和成功是一对孪生姐妹，顺利往往伴随着挫折而来，成功 常常在失败中诞生。每个人的一生都不可能是一帆风顺的，在人生的 道路上会遇到各种各样的困难和挫折。本节课在设计上力求体现“从 生活中来， 到生活中去”这一教学理念， 让学生懂得： 面对失败不灰 心 不气馁，勇敢地面对，保持乐观的情绪；面对失败更要分析原因，从 中总结经验， 吸取教训， 找到解决的办法， 这样才能到达成功的顶峰。 活动目标：活动目标： 1、了解挫折是人们不可避免的。 2、懂得“失败是成功之母”的道路，遇到困难和挫折不灰心，不气馁， 保持乐观的情绪。 3、能分析自己遇

2、到过的失败的原因，从中总结经验，吸取教训，找 到解决的办法。 活动准备活动准备：铅笔 20 只，彩色卡片 20 张，双面胶 6 卷。 活动过程活动过程： 一、暖身阶段：竖铅笔 （一）游戏准备：分发铅笔 （二）开始活动 说清规则：用自己的方法让铅笔站立在课桌上。 （三）分享感受 1、采访游戏成功的学生，谈谈自己的感受。 2、采访游戏中受挫的学生，谈谈自己的感受。 3、过渡：孩子们，人的一生中，挫折和失败是不可避免的，当我们 面对失败时， 该如何对待呢？这节课， 我们就来谈谈“失败”这个话题。 （板书课题）首先来看著名音乐家贝多芬的故事。 二、工作阶段：故事汇 （一）出示：命运交响曲 贝多芬，德国

3、著名音乐家，被尊称为“乐圣” 。他的一生被种种 苦难折磨着，其中最大的灾难是耳聋给他带来的痛苦。 贝多芬 28 岁时，听觉日渐衰退，46 岁时，听觉完全丧失。即使 这样贝多芬仍然进行着创作。他花了整整五年的时间才创作出这首 命运交响曲 。 1、你从贝多芬的故事里获得了什么样的感受？ 2、是呀，面对失败和挫折，贝多芬这样说：我要扼住命运的咽喉， 它决不能使我完全屈服。 3、过渡：除了这些了不起的名人，我们的生活中也会遇到失败和挫 折。现在我们一起来看看发生在小敏身上的事情。 （二）心情话吧 小敏小时候曾有过登台演出的经历，还上过央视的少儿节目呢！ 所以大家推选小敏代表三（3）班在学校新年晚会上唱

4、歌。但是小敏 已经有三年没有登台了，这次下面又都是自己的同学、老师，她很紧 张。就在音乐响起的时候，小敏因为过于紧张，忽然打了个嗝，这时 台下的观众开始发笑，小敏就更紧张了，一连打了几个嗝，一句也唱 不出来，她羞得满脸通红，哭着跑下了台。 1、你觉得小敏唱不出来的原因是什么呢？ 2、如果你是小敏的同学，你会怎样帮助她呢？ 3、设疑：最终小敏有没有战胜自己呢？请大家迅速的浏览一下： 不知道哭了多久，小敏觉得自己背后仿佛有一种力量，一回头， 发现三 （3） 班的同学齐刷刷地站在她身后， 微笑着， 举着一个牌子， 上面写着： “勇敢站起来，我们支持你”班主任对小敏说： “每个人都 会遇到困难和失败，

5、这个时候，你更要勇敢地站起来，这才是真正的 歌唱者！ ” 经历了这件事，小敏的内心变得更加勇敢坚定，在之后的演出中 取得了很大的成功，被大家誉为“小白灵” 。 4、经过这件事情，小敏会有什么样的体会和感受呢？ 5、过渡：失败不要紧，失败并不可怕，面对失败重要的是去分析原 因，找到解决的办法，从中总结经验，吸取教训。接下来，我们来做 个游戏，愿意吗？ （三）活动：抢板凳 1、出示游戏规则 分为两组，每组 10 人，凳子数目始终比人要少一个 玩游戏的人围绕板凳转圈，不能插队，直到主持人说停; 玩游戏的人迅速抢占一个板凳坐下，没有抢到板凳的人被淘汰，接受 游戏惩罚。 3、分享感受 采访胜利的学生：

6、心情怎么样？活动给了你什么样的感受？ 采访失败的学生： 心情怎么样？活动给了你什么样的感受？ 4、过渡：是呀，成长的道路并不是一帆风顺的，每个人或多或少都 会遇到失败或挫折，只要肯坚持和努力，都会有收获并不断成长。你 们对哪一次的失败或挫折还印象深刻呢？ （教师引导学生从“学习、考试”、“参加某个比赛或活动”、“学习某项 技能本领”等方面去回顾，并根据学生回答随机点评） 三、转换阶段：失败了，我不怕 1、组内交流你曾经遇到过的失败或挫折。 2、失败或受挫时你的感受是什么？ 3、你是怎样摆脱这种负面情绪的呢？（亲人、朋友、自己） 4、 过渡： 听了大家的交流， 我们发现： 生活的道路真的是坎坷不

7、平， 各种困难和挫折会随时随地出现在我们眼前，挡住我们前进的方向。 5、小组讨论：以后面对失败和挫折，我们该怎样对待呢？把你们的 想法写在心形卡片上。 （播放阳光总在风雨后 ） 6、把你们的“爱心”粘贴到大的爱心上来吧。 （四）总结阶段： 1、这节课你有哪些收获呢？ 生自由说 师板书： 不害怕、 不退缩、 不放弃、 分析原因， 找到方法， 调整心态， 积极面对等等 2、老师有几句格言要送给你们： 失败并不意味着你是一位失败者，失败只是表明你暂且尚未成功。 失败并不意味着你一事无成，失败表明你得到了经验。 失败并不意味着你必须放弃，失败表明你还要继续努力。 失败是成功之母。 3、总结：同学们，不经历风雨怎能见彩虹？没有失败的人生不是完 整的人生，当你遇到挫折时，你要告诉自己，一切都会过去。真正的 成功者必然是在经历无数曲折后，仍然执着坚持的人。让我们大声自 信地说一声：失败了，我不怕！