北师大版三上心理健康教育-第5课 冷静面对失败-教案、教学设计(配套课件编号：00da5).docx

1、 直面挫折 健康成长 一、活动目的 1、通过活动，使学生认识到挫折在生活中普遍存在的，指导学 生积极调整应付挫折的心态。 2.让学生了解应付挫折的各种方法， 引导他们学会运用正确的方 法技巧对待挫折。 3、树立正确的人生目标，培养不畏挫折的可贵品质。 活动过程 导入：自我介绍 同学们， 你们好！ 我先来做个自我介绍， 我是来自岔路学校的王老师， 是你们的新朋友，欢迎我吗？ 一一轻松小游戏：“我说你做”轻松小游戏：“我说你做” 今天新朋友王老师带来了一个小游戏作为见面礼， 想和我一起玩吗？ 一个很简单的小游戏“我说你做”，老师说什么你们做什么，要 跟上节奏哦！准备好了吗？ 1.（开始游戏）配乐

2、下面老师要增加难度了，现在要根据老师所说的反着做，哈哈， 要加油哦！ 二视频导入，直面挫折。 过渡：哈哈，看得出，同学们跳得很开心！大家从游戏中感受到了胜 利的喜悦，但同时也会遇到了一些困难，所以在游戏中不那么顺利， 总会做错动作或者跟不上。其实，在我们成长过程中也不可能一帆风 顺，万事都能如意，生活、学习中也难免会遇到一些困难和不顺心的 事。这些困难和不顺心的事就是我们成长过程中的拦路虎挫折。 （哭声）哎？刚刚听到什么了？（有人在哭）哭得真伤心，想不 想知道发生了什么？走，去看看 1.播放录制视频。 2.交流 师：这位同学她怎么啦？ （她考试没有考好；她考试成绩下降了，有的同学还嘲笑 她.)

3、 师：哦，原来是这样，她在学习中遇到挫折了，那她此时心情如 何？ （难过，委屈，伤心.） 看来同学们都能明白她的心思，也很能理解她现在的心情。那如 果你是视频中的同学，你会怎么办？（2.3 个人回答） （好好努力.） 师：（真棒！你知道用自己的努力去改变；你明白靠自己的实际行动 改变别人的看法.） 那你们是不是也曾有过一些不顺心的事呢？请同学们拿出手中的纸， 看看你是否有过这些经历，勾一勾，再选择其中一个方面用几句话写 一写当时的情况，待会和我们一起交流分享。开始吧，敞开你的心扉 （2 分钟配乐） 生交流（当时你心情如何？那你又是怎么解决的呢？）（2,3 个） 同学们真棒，在遇到困难时都能想到

4、通过自己努力去解决问题，打同学们真棒，在遇到困难时都能想到通过自己努力去解决问题，打 败这些挫折。败这些挫折。（板书：自我调节） 三、游戏引领，打败挫折三、游戏引领，打败挫折 师引：所以在人生攀登途中困难，失败并不可怕，看你怎么去面 对？老师今天就要带你们去勇攀高峰，想去吗？咱们再来玩一个游 戏， 但在游戏时， 老师希望在游戏中同学们都能遵守规则， 能做到吗？ 1、玩游戏：垒棋子 游戏规则：在规定时间里(30 秒），各小组把棋子按一竖列往高 处搭，如果倒掉了，你们就得重新来过，时间到就不能再碰桌上的棋 子了，搭的最好的一组获胜，所以你们要慎重地考虑，小心地动作。 2、生叠棋子。（分小组游戏）

5、3、游戏结束，请学生谈感受。 师：同学们，我们来看看大家垒的成果，你们觉得哪一组垒的是 最好的？（学生说出认为最好的一组） 方案 1垒的高但是不稳定的 ） 如果老师再给你们时间继续垒下去那么可能会出现什么情况？ （倒了）那现在你们还觉得这是最好的作品吗？ 垒的高又稳的一组 采访没有获胜的组员（倒掉的或是矮的）：老师想问问，你们的 垒的为什么会倒呢？/你们为什么垒的没有他们的高呢？ 采访获胜组员： 你们被同学们一致评为最好的感觉如何？ （高兴） 游戏中，你们是怎么想的呢？又是怎么做到的呢？（不但要搭的 高还要让它稳，找好点，找对方法，成员之间团结合作.） 4.总结 师：哦，原来是这样，你们看，因

6、为他们找对了方法，找好那个 点，它才不会摇晃甚至倒掉。当我们遇到挫折，困难时也是这样，要 找对方法，自然就能迎刃而解。（板书：找对方法板书：找对方法） 另外他们还说到一点“团结合作”，说得太好了，在我们遇到困 难时也可以向其他人寻求帮助，共同解决。我们刚刚就像搭的比较好 的同学们寻求了方法和经验吗（板书：寻求帮助板书：寻求帮助） 现在如果再给你们一次机会，你们有信心能搭的更好吗？是啊！ 找到了方法，寻求了经验和帮助，事情反而能做的更好 5.之前那个视频中遇到挫折的那位同学除了刚刚你们所说的自 己认真努力，你还有没有什么方法告诉他？ （生：向爸妈或者老师同学们寻求帮助，在他们的帮助引导下一定能 更好地解决；） 师：同学们还可以拨打陶老师热线（心理咨询老师）96111 寻求帮助 呢！ 五、畅谈收获，升华情感。 1、通过今天的交流，你们有什么收获吗？学生谈谈收获感言。 2、师：在今后的学习和生活中，希望同学们学会运用今天所学到的 方法，遇到挫折和困难时，不要烦恼，不要害怕。首先要做到头脑冷 静，分析一下出现困难与挫折的原因，找对方法，学会向有经验的人 寻求帮助， 相信一定能战胜挫折取得成功。 风雨之后一定能见到阳光。 3、在歌声阳光总在风雨后结束本次活动。