部编四年级语文上册 第五单元 16 麻雀(第一课时).pptx

1、 鸽子鸽子 喜鹊喜鹊 翠鸟翠鸟 鹦鹉鹦鹉 生活中，你常见到哪些 鸟？都在哪里见过它们？它 们给你留下了怎样的印象？ 今天我们要学习一篇新课文， 与麻雀有关，一起去看看吧。 第一课时 16 麻雀 麻雀，鸟类，头圆，尾短，嘴呈圆锥状， 翅膀短小，不能远飞，善于跳跃，啄食谷粒 和昆虫。有的地区叫家雀儿（ji qior）。 自由朗读课文，读准 字音，读通课文。 初读课文，一起识字初读课文，一起识字 下面这些容易读错的字音，你能读正确吗？下面这些容易读错的字音，你能读正确吗？ 嗅嗅到到 庞庞大大 拯拯救救 无可无可奈奈何何 xixi pngpng zhngzhng nini 后鼻音后鼻音 嘶嘶哑哑 s

2、s 前鼻音前鼻音 平舌音平舌音 学认字学认字 挓挲： 在文中是张开、伸开的意思。 zh sh 词语解释词语解释 解决完字词后，请同学解决完字词后，请同学 们默读们默读课文课文，思考：这篇课，思考：这篇课 文写了谁和谁之间发生的事？文写了谁和谁之间发生的事？ （课后第一题）（课后第一题） 整体感知整体感知 老麻雀 拯救 逼退 小麻雀 猎狗 攻击 在示意图中标注故事的起因、经过和结果吧！在示意图中标注故事的起因、经过和结果吧！ （经过） （结果） (起因) 根据示意图来梳理课文结构吧！根据示意图来梳理课文结构吧！ 事情的起因：猎狗攻击小麻雀。 事情的经过：老麻雀奋不顾身保护小麻雀。 事情的结果：猎

3、狗被老麻雀的勇气震撼而后退。 借助人（事）物与情节关系图，理清老麻 雀、小麻雀、猎狗之间发生的事，说说课文围 绕麻雀写了一件什么事。 这篇课文围绕麻雀描写了 “我”在打猎回来的路上，亲 眼看到大猎狗想吃掉小麻雀， 老麻雀在大猎狗面前奋不顾身 地保护小麻雀的事情。 庞庞 pngpng 嗅嗅 xixi 齿齿 chch 躯躯 qq 本课的最后,我们一起来学习会写字吧！ 先来读读先来读读 下面几个字吧！下面几个字吧！ 学写字学写字 png 重难点字书写指导重难点字书写指导 xi 庞 嗅 不要不要漏掉漏掉 最后最后一点一点 q 躯 yu 幼 “身”字作 偏旁时要变窄， 撇画不出头。 第一个撇折较 平，第

4、二个撇折向 右上倾斜。 识字游戏识字游戏 我要保护孩子我要保护孩子 嗅到嗅到 无可奈何无可奈何 庞大庞大 嘶哑嘶哑 拯救拯救 身躯身躯 xixi dodo nionio chocho pngpng dd yy chch （ ） （ ） （ ） （ ） ww kk nini hh （ ） 嗅嗅 到到 鸟鸟 巢巢 牙牙 齿齿 无无 可可 奈奈 何何 庞庞 大大 l ngl ng zhzh （ ） 愣愣 住住 一、看拼音，写词语。一、看拼音，写词语。 课堂演练课堂演练 二、连一连。二、连一连。 nini zhngzhng pngpng xixi s s yy chch l ngl ng 嗅嗅 奈奈 拯拯 嘶嘶 哑哑 庞庞 齿齿 愣愣 三、根据课文内容填空。三、根据课文内容填空。 这这篇课文篇课文围绕围绕( )( )描写描写了“我”在了“我”在 打猎回来的路上，亲眼看到大猎狗打猎回来的路上，亲眼看到大猎狗想想( )( ) 小小麻雀，老麻雀在大猎狗麻雀，老麻雀在大猎狗面前（面前（ ） 地（地（ ）小）小麻雀的事情。麻雀的事情。 麻雀麻雀 吃掉吃掉 奋不顾身奋不顾身 保护保护 字词听写字词听写