二年级上册音乐教案-第二单元妈妈的歌第二课时苏少版.docx

上传人（卖家）：可多人

文档编号：6694341

上传时间：2023-07-27

格式：DOCX

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资源描述：: 1、苏少版小学音乐二年级上册第二单元备课单元第二单元妈妈的歌课时安排第二课时授课时间教学内容1听小乌鸦爱妈妈 2情景表演：小乌鸦爱妈妈教学目标1听赏歌曲，使学生从中感受到小乌鸦对妈妈的爱心，教育孩子从小尊敬、爱护老人的道理，并能够有感情的哼唱歌曲。2学生能够根据歌曲创编情景表演，鼓励学生积极参与表演活动。重难点重点：鼓励学生参与到歌曲的情境创编中难点：根据歌词创编情境并积极表演教具钢琴、多媒体、头饰教学过程教学过程主备复备一、组织教学师生随音乐幸福拍手歌律动进教室。二、情境导入1.初听歌曲师：欢迎小朋友们来到我们的音乐课堂！今天老师给大家带来了一个音乐故事，仔细的听，你都听到了什么？2.师
2、：小朋友，听了这个音乐故事，你有什么感受？生：小乌鸦多孝顺啊！（“反哺”）3.师：你所了解的小乌鸦是怎样的？你喜欢它吗？那现在呢？为什么？（让我们学会感恩）4.师：你能为这个音乐故事取一个合适的名字吗？三、欣赏歌曲1.二听歌曲师：这首歌曲的名子叫做小乌鸦爱妈妈，接下来让我们再来欣赏一遍。思考：这首歌曲的情绪是怎样的？歌曲又是几拍子的呢？让我们带着这个问题再来仔细地听一听歌曲吧。（课件范唱）生：充满柔情的，2/4拍2.三听歌曲师：你能用身体来为歌曲伴伴奏吗？生随音乐律动师：拍的真不错，能试着有节奏的朗读歌词吗？生有节奏的朗读歌词。3.师：读的可真有感情，有的小朋友在读的时候仿佛把自己就当成了懂事
3、听话的小乌鸦4. 再听歌曲：思考：让我们来听听小朋友是怎样用歌声赞美小乌鸦的。5自主练习，学唱歌曲（1）轻声歌唱。（2）小组讨论：在讲述故事过程中你遇到了什么困难。（3）解决难点，采用跟唱法。（4）完整地演唱（5）分男、女生演唱三、自主练习音乐剧小乌鸦爱妈妈（1）观看视频，学习怎样表演（2）分配角色：乌鸦妈妈；小乌鸦；路边的野菊花和小草；几个学生搭成“窝”。（3）表演后学生评价、老师评价。四、课堂总结1.爱就在我们身边，爱心需要我们每个人的奉献，轻轻的一声问候，淡淡的一个微笑，都会让爱你的人感到满足。只要人人都献出一点爱，世间将变成美好的人间。2.播放歌曲爱的奉献，学生手拉手离开教室。教学反思

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