18慈母情深.pdf

1、18 慈母情深 第一课时 一、读拼音，写词语。mng l zo shng jn li tu bi（）（）（）（）c tu y y qun l j bi（）（）（）（）二、读一读，选一选。A.语言描写 B.外貌描写 C.神态描写 D.动作描写 E.心理描写 F.环境描写 1.但我想有一本青年近卫军，想得整天失魂落魄。（）2.不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。（）3.母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。（）4.母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”（）第二课时 一、给加点字选择正确的注释。挺：量词。很。笔直。伸直。支撑。1.我挺

2、高兴他爱看书的。（）2.这么艰苦的日子，大家都挺过来了。（）3.我军缴获了敌人三挺机关枪。（）4.校园里有一排高大挺拔的水杉树。（）5.体育老师要求大家站队时身体要挺直。（）二、读句子，感受文中母亲的特点，分别用一个词语概括出来。1.我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。2.褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。3.母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。4.我挺高兴他爱看书的！1.2.3.4.参考答案：第一课时 一、忙碌 噪声 龟裂 颓败 辞退 压抑 权利 脊背 二、EFDA 第二课时 一、1.2.3.4.5.二、1.辛劳 2.疲惫 3.艰辛 4.通情达理