五年级上册英语教案- Unit 4 What can you do? -人教版(三年级起点).docx
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1、PEP小学英语五年级上册 Unit 4 What Can You Do? Part B Lets Learn 一、 Teaching aims1、知识目标能够正确听说、认读词汇和短语: swim、speak English、cook、play basketball、play ping pong以及句型Can you ?Yes, I can. / No , I cant. 2、能力目标(1)能够听懂并在实际生活中较好运用这个句型Can you ?Yes, I can. / No , I cant.等询问他人和表达自己(2)提高小学生的口语听说表达能力。3、情感目标(1)培养和发展爱学、乐学、积极
2、参与课堂教学活动的态度。(2)增加学生学习英语的兴趣,提高学生学习英语的热情和自信心,促进学生对体育运动和做事交流的热爱。(3)培养学生自我评价的能力。二、 Main Points掌握词汇和短语: swim、speak English、cook、play basketball、play ping pong以及句型Can you ?Yes, I can. / No , I cant. 三、 Difficult PointsPlay后跟乐器和球类运动是否加定冠词“the”。四、 Teaching Materials手绘简笔画、词汇和短语卡片、动物图案吸铁、若干小礼物、家作调查表格。五、 Teach
3、ing ProcessStep 1 Warm-up & Revision通过了解学生在周末都做了哪些事情,进行了什么活动,从而引出本堂课的所学内容。T:同学们,谁能告诉老师想上个周末都做些了什么啊?A同学:B同学:C同学: T:哇!小朋友们周末过得可真充实啊!那大家想知道老师周末都做了些什么吗?好的,老师也做了很多有趣的事情呢!但是老师想考考大家,我来表演动作,让大家来猜猜我周末到底做了些什么!(做动作引出游泳、说英语、做饭、打篮球、打乒乓球)可是大家知道如何用英文来表达它们吗,让老师带你们走进今天的新课堂吧!Step 2 Presentation 首先由老师再一次表演周末做了些什么,然后用已
4、经准备好的手绘简笔画、词汇和短语卡片一一对应呈现在黑板上,另一边用英语给学生介绍便引出今天要学的词汇和短语swim、speak English、cook、play basketball、play ping pong,接着询问其他学生们是否能够像老师一样做这些活动,引出句型Can you ?Yes, I can. / No , I cant.,再接着列举四个短语:play basketball、play ping pong、play the pipa、play the piano讲解Play后跟乐器和球类运动是否加定冠词“the”。Step 3 Practice(1) 教师指着黑板上的词汇和短语
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