人教部编版九年级上册第三单元第13课《诗词三首》课件 (共54张PPT).pptx
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- 诗词三首 人教部编版九年级上册第三单元第13课诗词三首课件 共54张PPT 人教部编版 九年级 上册 第三 单元 13 诗词 课件 54 PPT 下载 _九年级上册_(统编)部编版_语文_初中
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1、13.诗词三首诗词三首课前导入课前导入 说到说到唐诗唐诗,我们不能不提起,我们不能不提起李白李白;而当而当我们说到李白时,就我们说到李白时,就常常不自觉地将他和他的常常不自觉地将他和他的诗与酒诗与酒联系在一起。联系在一起。余光中余光中在在寻李白寻李白中这样中这样赞叹他:赞叹他:“酒入豪肠,七分酿成酒入豪肠,七分酿成了月光了月光/余下的三分啸成剑气余下的三分啸成剑气/绣绣口一吐,就是半个盛唐。口一吐,就是半个盛唐。”杜甫杜甫曾在曾在饮中八仙歌饮中八仙歌中这样描述中这样描述李白:李白:“李白斗酒诗百篇,长安李白斗酒诗百篇,长安市上酒家眠。天子呼来不上船,市上酒家眠。天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。
2、自称臣是酒中仙。”李白天生好酒量、好诗才,李白天生好酒量、好诗才,众人皆知。同学们,今天我们就众人皆知。同学们,今天我们就来学习李白的经典名篇来学习李白的经典名篇行路行路难难,一同轻叩浪漫诗仙那扇独,一同轻叩浪漫诗仙那扇独特的心扉特的心扉.【李白】【李白】(701(701762762年年),字,字太白太白,号号青莲居士青莲居士,又号,又号“谪仙人谪仙人”,是唐,是唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙诗仙”,与杜甫并称为与杜甫并称为“李杜李杜”。他的作品善于从民间汲取营养,想象他的作品善于从民间汲取营养,想象丰富奇特,风格雄健奔放,色调瑰奇丰富奇特,风格雄健奔
3、放,色调瑰奇绚丽,是我国文学史上继屈原之后又绚丽,是我国文学史上继屈原之后又一位伟大的一位伟大的浪漫主义诗人浪漫主义诗人。其人爽朗其人爽朗大方,爱饮酒作诗,喜交友。李白深大方,爱饮酒作诗,喜交友。李白深受黄老列庄思想影响,有李太白集受黄老列庄思想影响,有李太白集传世,诗作中多以醉时写的。传世,诗作中多以醉时写的。代表作:代表作:将进酒将进酒望庐山瀑布望庐山瀑布蜀道难蜀道难等。著有等。著有李太白全集李太白全集。作者简介行路难行路难(其一其一):唐玄宗天宝年间,李白受命入长安,唐玄宗天宝年间,李白受命入长安,但并没有得到施展政治抱负的机会。这首但并没有得到施展政治抱负的机会。这首诗是李白在天宝三载
4、(诗是李白在天宝三载(744744)离开长安时所)离开长安时所作。作。诗中写世路艰难,反映了政治上遭遇诗中写世路艰难,反映了政治上遭遇挫折后,诗人内心的强烈苦闷、债郁和不挫折后,诗人内心的强烈苦闷、债郁和不平;同时,又表现了诗人的倔强、自信和平;同时,又表现了诗人的倔强、自信和他对理想的执着追求,展示了诗人力图从他对理想的执着追求,展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。苦闷中挣脱出来的强大精神力量。背景介绍PPT模板: PPT课件: 是中国古代一种文学体裁。汉代以前是中国古代一种文学体裁。汉代以前“诗诗”则专指我国最早的诗歌总集则专指我国最早的诗歌总集诗经诗经,专指与散文相对的韵文形式
5、。诗的题材繁多,一专指与散文相对的韵文形式。诗的题材繁多,一般分为古体诗和新体诗,如四言、五言、七言、般分为古体诗和新体诗,如四言、五言、七言、五律、七律、乐府等。诗的创作一般要求押韵,五律、七律、乐府等。诗的创作一般要求押韵,对仗,符合起、承、转、合的基本要求。对仗,符合起、承、转、合的基本要求。文体介绍 “行路难行路难”是是乐府古题乐府古题,“乐府乐府”指的是能够配乐的歌诗。乐府诗是一指的是能够配乐的歌诗。乐府诗是一种古体诗。种古体诗。多咏叹世路艰难及贫困孤多咏叹世路艰难及贫困孤苦的处境。苦的处境。李白以此为题写了三首诗,这是李白以此为题写了三首诗,这是第一首,主要抒发了第一首,主要抒发了
6、怀才不遇的情怀怀才不遇的情怀。题目解读 听朗读听朗读,注意字音和节奏。注意字音和节奏。感知文章znzh s 课文解析课文注释:酒杯里盛着价格昂贵的清醇美酒。:酒杯里盛着价格昂贵的清醇美酒。金樽,金樽,对酒杯的美称。对酒杯的美称。樽,樽,盛酒的器具。盛酒的器具。斗十千,斗十千,一斗值十千钱(即万钱),形容一斗值十千钱(即万钱),形容酒美价贵。酒美价贵。:盘子里装满价值万钱的佳肴。:盘子里装满价值万钱的佳肴。玉盘,对盘子的美称。玉盘,对盘子的美称。珍羞,珍羞,珍贵的菜肴。珍贵的菜肴。羞,羞,同同“馐馐”,美味,美味的食物。的食物。直:直:同同“值值”,价值。,价值。箸:箸:筷子。筷子。茫然:茫然:
7、若有所失的样子。若有所失的样子。塞:塞:(s)堵塞。堵塞。太行:太行:太行山,在现在山西、河太行山,在现在山西、河南、河北三省交界处。南、河北三省交界处。:相传姜尚(姜太公)未遇到:相传姜尚(姜太公)未遇到周文王前曾在渭水的磻溪垂钓,周文王前曾在渭水的磻溪垂钓,后辅佐周武王灭商。后辅佐周武王灭商。:相传伊尹受商汤任用前,曾:相传伊尹受商汤任用前,曾梦见乘船经过太阳旁边。梦见乘船经过太阳旁边。歧路:歧路:岔路,大路上分出来的小岔路,大路上分出来的小路。路。今安在:如今身在何方?也可今安在:如今身在何方?也可理解为:现在要走的路在哪里?理解为:现在要走的路在哪里?:比喻终将实现远大的理想。:比喻终
8、将实现远大的理想。会:会:终将。终将。云帆:云帆:高高的帆。高高的帆。济:济:渡。渡。金樽清酒金樽清酒,玉盘珍羞,玉盘珍羞。杯杯箸不能食箸不能食,剑四剑四心茫然。心茫然。内心抑郁,心情激荡。内心抑郁,心情激荡。夸张夸张课文解析课文解析边。边。比喻人生道路艰难和仕途坎坷。比喻人生道路艰难和仕途坎坷。虚实结合虚实结合想象丰富想象丰富,多歧路,今安在?,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。反复反复1.1.开篇描绘了怎样的场景?开篇描绘了怎样的场景?丰盛的筵席,精美的食器,珍奇的食物。丰盛的筵席,精美的食器,珍奇的食物。诗以诗以叙事开篇,渐而过渡到抒情叙事开
9、篇,渐而过渡到抒情。开头以极。开头以极为为夸张夸张的笔法领起,写的笔法领起,写“金樽酒金樽酒”,“玉盘珍玉盘珍羞羞”,仿佛在营造欢乐的宴饮气氛,似乎是一首,仿佛在营造欢乐的宴饮气氛,似乎是一首“祝酒歌祝酒歌”。李白离别京城,朋友们为他设宴饯。李白离别京城,朋友们为他设宴饯行,而且宴席十分豪华。然而嗜酒的诗人对此美行,而且宴席十分豪华。然而嗜酒的诗人对此美酒佳肴却酒佳肴却“不能食不能食”“”“心茫然心茫然”,此中包含了,此中包含了诗诗人极度愤懑、抑郁不平的心情。人极度愤懑、抑郁不平的心情。细读探究2 2面对美酒佳肴,诗人的心情怎样?面对美酒佳肴,诗人的心情怎样?从哪些词语可以看出?为什么会这样?
10、从哪些词语可以看出?为什么会这样?诗人的诗人的心情是苦闷心情是苦闷的。从的。从“停、投、拔、顾停、投、拔、顾”四个四个连动连动,形象地把诗人政治失意后,心绪茫然、痛苦悲愤的,形象地把诗人政治失意后,心绪茫然、痛苦悲愤的心情表现出来,衬出诗人内心的悲苦。因为诗人心中充满心情表现出来,衬出诗人内心的悲苦。因为诗人心中充满着难以排遣的烦恼,当精神苦闷的时候,美味佳酿也难以着难以排遣的烦恼,当精神苦闷的时候,美味佳酿也难以下咽。下咽。细读探究3 3.“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”运用了什么修辞手法?有什么表达效果?运用了什么修辞手法?有什么表达效果?比喻比喻。以。以“
11、冰塞川冰塞川”“”“雪满山雪满山”来来比喻人生道路比喻人生道路的艰难和仕途的阻塞的艰难和仕途的阻塞,交代了诗人惆怅的,交代了诗人惆怅的原因原因,含有无限的悲慨。这两句用比喻的手法写出自己含有无限的悲慨。这两句用比喻的手法写出自己因受到重重阻力而无法实现远大理想的困窘。因受到重重阻力而无法实现远大理想的困窘。细读探究4 4.“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”用了哪两个典故?表达了诗人怎样的情感?用了哪两个典故?表达了诗人怎样的情感?吕尚吕尚(姜太公姜太公)垂钓碧溪,伊尹乘舟梦日。表达了垂钓碧溪,伊尹乘舟梦日。表达了诗人的诗人的不甘心不甘心,仍对自己从政有所,仍对自己
12、从政有所期待期待,表现了,表现了诗人诗人既愤懑现实又寄希望于未来的复杂心情既愤懑现实又寄希望于未来的复杂心情。细读探究5 5“行路难,行路难,多歧路,今安在?行路难,行路难,多歧路,今安在?”这几句句式具有什么特点?这几句句式具有什么特点?这样的句式有什么表达作用?这样的句式有什么表达作用?【答案答案】当诗人的思绪再次回到现实中的时候,仍然感到当诗人的思绪再次回到现实中的时候,仍然感到了生活的艰难。展望未来,只觉前路崎岖,歧路甚多,因了生活的艰难。展望未来,只觉前路崎岖,歧路甚多,因而选用四个三字句,而选用四个三字句,反复咏叹反复咏叹“行路难行路难”,节奏短促,声,节奏短促,声调低抑,调低抑,
13、表现了诗人对理想抱负不能实现的慨叹表现了诗人对理想抱负不能实现的慨叹。细读探究5 5如何理解如何理解“长风破浪会有时,长风破浪会有时,直挂云帆济沧海直挂云帆济沧海”?李白作为一个心怀远大政治抱负的人,他相信李白作为一个心怀远大政治抱负的人,他相信尽管前路障碍重重,但终有一天会乘长风破万里浪,尽管前路障碍重重,但终有一天会乘长风破万里浪,挂上云帆,横渡沧海,到达理想的彼岸。挂上云帆,横渡沧海,到达理想的彼岸。“破破”“”“挂挂”富有动感,充满气势,让人们强烈地富有动感,充满气势,让人们强烈地感受到诗人的执着、自信感受到诗人的执着、自信 。这两句诗是全篇的最强。这两句诗是全篇的最强音,音,诗意境开
14、阔,气势磅礴诗意境开阔,气势磅礴,抒发了作者的怀才不抒发了作者的怀才不遇,悲愤中不乏豪迈气概遇,悲愤中不乏豪迈气概,虽身处逆境仍保持乐观虽身处逆境仍保持乐观进取的人生态度。进取的人生态度。细读探究6 6在本诗中诗人的思想感情经历了怎样的变化?在本诗中诗人的思想感情经历了怎样的变化?细读探究从怀才不遇和仕途不顺的苦闷从怀才不遇和仕途不顺的苦闷对前途的茫然对前途的茫然 对未来的希望和坚定的信念对未来的希望和坚定的信念 这首诗是如何体现李白的浪漫主义诗风的?这首诗是如何体现李白的浪漫主义诗风的?巧用历史典故;巧用历史典故;采用夸张的描写和形象的比喻;采用夸张的描写和形象的比喻;跳跃式的结构。跳跃式的
15、结构。写法探究课堂小结 行路难行路难(其一)(其一)停杯不食,拔剑茫然停杯不食,拔剑茫然冰塞黄河,大雪满山冰塞黄河,大雪满山垂钓碧溪,乘舟日边垂钓碧溪,乘舟日边长风破浪,挂帆济海长风破浪,挂帆济海苦恼苦恼艰难艰难希望希望追求追求结构梳理酬乐天扬州初酬乐天扬州初逢席上见赠逢席上见赠刘禹锡刘禹锡 【刘禹锡】【刘禹锡】(772842)(772842),字,字梦得梦得,洛阳洛阳(今河南洛阳今河南洛阳)人。人。唐代诗人,唐代诗人,哲哲学家,学家,有有“诗豪诗豪”之称。曾中进士,之称。曾中进士,官至监察御史。他诗文俱佳,涉猎题官至监察御史。他诗文俱佳,涉猎题材广泛。刘禹锡的材广泛。刘禹锡的咏史诗咏史诗十分
16、为人称十分为人称道。这些诗以精炼的文字和意象,表道。这些诗以精炼的文字和意象,表现他阅尽沧桑后的沉思。他曾参加王现他阅尽沧桑后的沉思。他曾参加王叔文领导的政治改革,失败后,一再叔文领导的政治改革,失败后,一再遭贬。遭贬。代表作:代表作:陋室铭竹枝词乌陋室铭竹枝词乌衣巷等;哲学著作天论三篇;衣巷等;哲学著作天论三篇;存世有刘宾客集等。存世有刘宾客集等。他的散文长他的散文长于说理,著有刘梦得文集。于说理,著有刘梦得文集。作者简介 唐代著名诗人刘禹锡从小爱下围棋。与专教唐唐代著名诗人刘禹锡从小爱下围棋。与专教唐德宗太子下棋的棋待诏德宗太子下棋的棋待诏王叔文王叔文很要好。太子当上皇很要好。太子当上皇帝
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