四年级上册美术教案- 中国画-墨竹课堂教案设计教案 赣美版(1).doc

1、中国画-墨竹课堂教案设计 中国画墨竹教案教学内容中国画墨竹教学课时1课时教学目标1、初步学会墨竹的绘画方法与技巧，培养学生对中国画的绘画能力和欣赏水平；2、体会和感受写意中国画的笔墨情趣，提高孩子们对中国画的兴趣和民族自豪感。教学重点1、 墨竹的结构特征。2、 墨竹绘画的基本步骤和技法。教学难点1、 竹叶组合的虚实、浓淡变化的理解和掌握。2、竹子形态变化的表现。教学准备教师：课件、中国画绘画工具。学生：收集相关的资料教学过程：个性备课（1） 师：“同学们，你今天我们学习中国画（板书中国画）。（2）据老师了解你们都是第一次接触中国画，课前老师让大家去了解中国画的相关知识，你们了解到了什么？生：，

2、（3）（课件一）师：“中国画，凝聚着中华民族的智慧性格气质，以其鲜明的特点和风格呢在世界画苑上独具体系，是中国独有画种。（4）中国画远在两千多年前就出现在战国时期的纺织品上，也就是说中国画的历史至少有两千多年了。（5）这是马王堆汉墓帛画在长沙马王堆出土长沙王夫人辛追，这幅帛画描绘的是天地人。（6）师：“首先，请问什么是“中国画”？生：，（课件二）教师小结：中国画是用毛笔蘸水，墨，中国画颜料作画于绢或者宣纸上的画，也叫“国画”。（7）（课件三）师：接下来我们来了解一下中国画的题材分类（山水画人物画花鸟画）。（8）（课件四）技法分类（写实写意工笔）。（9）历朝历代都出现了许许多多的中国画大家，你们

3、知道哪位大家吗？生：，（10）（课件五）师：今天我们在学习中国画之前，也来认识一位中国画家。他是谁?有同学知道吗？生：郑板桥师：郑板桥（1693-1765），原名郑燮。康熙秀才，雍正十年举人。乾隆元年（1736年）进士。其诗书画，世称“三绝”。是清代比较有代表性的文人画家。为“扬州八怪”重要代表人物。郑板桥一生只画兰、竹、石，自称“四时不谢之兰，百节长青之竹，万古不败之石，千秋不变之人”我们来欣赏几幅郑板桥的竹。（课件六课件七）接下来我们欣赏两幅郑板桥画的竹子。（11）师：今天我们也来画竹。（板书竹）竹是君子的象征，为无数人士所喜爱。古今文人墨客对竹充满了赞赏，留下了大量的诗画作品。（12）（课件八、课件九、课件十）竹的画法很多，有翠竹、朱竹、墨竹，今天我们来学习墨竹(板书墨)（13）现在李老师画给大家看教师演示：A竹分竹干、竹枝、竹叶。课件三课件四课件五课件六B竹干的画法：竹干的竹节不能在一条水平线上，竹干不能平行。C竹节的画法：注意竹节留白D竹枝的画法：向上，下笔果断，左右都会有，在一个竹节上可多枝。E竹叶的画法：“个”字型、“介”字型、“分”字型。F多画多体会，就会“成竹在胸”（14）师：现在老师示范一副完整的墨竹。（15）学生作业，教师巡回指导。（16）学生作品展示、点评。（17）中国画欣赏课件七课件八课件十课件十一板书设计中国画墨竹