闽教版四年级上册心理健康教育-十五 合作快乐多-教案、教学设计(配套课件编号：5104c).doc

1、 合作快乐合作快乐多多 活动目标活动目标 1 1、了解友好合作的重要性和必要性，体验团结合作带来的快乐情感，、了解友好合作的重要性和必要性，体验团结合作带来的快乐情感， 增强合作意识。增强合作意识。 2 2、初步掌握如何进行团结合作，培养合作能力。、初步掌握如何进行团结合作，培养合作能力。 活动准备活动准备 1 1、请同学们每人准备一张折纸。、请同学们每人准备一张折纸。 2 2、老师准备，三个和尚的歌，录音机，童谣。、老师准备，三个和尚的歌，录音机，童谣。 活动时间活动时间 一课时。一课时。 活动指导和过程活动指导和过程 一、一、 导入：（让学生在轻松的情景中活动）导入：（让学生在轻松的情景中

2、活动） 二、初步了解合作：听歌导入：二、初步了解合作：听歌导入： 师：同学们，让我们先来欣赏一首歌：三个和尚。师：同学们，让我们先来欣赏一首歌：三个和尚。 师： 这首歌给我们留下了无尽的思考： 为什么人多了， 反而没水喝了呢？师： 这首歌给我们留下了无尽的思考： 为什么人多了， 反而没水喝了呢？ 同学们有什么想法呢？同学们有什么想法呢？ 师：那他们三个人怎样做才能有师：那他们三个人怎样做才能有水喝呢？请大家帮帮他们出出主意吧水喝呢？请大家帮帮他们出出主意吧! ! 学生畅谈。学生畅谈。 师：是啊，合作是非常重要的，三个和尚只有合作才能喝到水，也只有师：是啊，合作是非常重要的，三个和尚只有合作才能

3、喝到水，也只有 懂得合作的人，才能做到人多力量大。懂得合作的人，才能做到人多力量大。 请大家再来看三只蚂蚁的童谣：（出示）请大家再来看三只蚂蚁的童谣：（出示） 一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起。两只蚂蚁来搬米，身体摇来一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起。两只蚂蚁来搬米，身体摇来 又晃去。三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。又晃去。三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。 1 1、老师：三只蚂蚁能、老师：三只蚂蚁能“轻轻抬着进洞里轻轻抬着进洞里”，这是为什么吗？，这是为什么吗？ 2 2、学生谈。、学生谈。 3 3、感悟：那是他们团结合作的结果。、感悟：那是他们团结合作的结果。 今天我们学习的主题就是团结合作真快乐

4、。板书课题今天我们学习的主题就是团结合作真快乐。板书课题. . 使学生明白合作的重要，引出下面的问题使学生明白合作的重要，引出下面的问题 4 4、讨论：在生活中、讨论：在生活中，你发现哪些需要合作的活动或事情？，你发现哪些需要合作的活动或事情？ （打篮球、踢足球、拔河、合唱、交响乐、做值日等等）（打篮球、踢足球、拔河、合唱、交响乐、做值日等等） 5 5、老师小结：大家说的很好，在这些活动中，只有合作一致才能取得、老师小结：大家说的很好，在这些活动中，只有合作一致才能取得 成功。下面我们来做一个游戏，体会合作的滋味，团结协作的乐趣。成功。下面我们来做一个游戏，体会合作的滋味，团结协作的乐趣。 三

5、、尝试合作。（播放轻快的音乐）三、尝试合作。（播放轻快的音乐） 让学生尝试不弯曲手臂就可以吃到饭。让学生尝试不弯曲手臂就可以吃到饭。 老师：现在假设我们的手臂都是木头做的，是直的，不能弯曲。我给每老师：现在假设我们的手臂都是木头做的，是直的，不能弯曲。我给每 人发一盒饭，你怎样才能将饭吃到嘴里。可以同桌，也可以前后桌的同人发一盒饭，你怎样才能将饭吃到嘴里。可以同桌，也可以前后桌的同 学互相商量讨论。学互相商量讨论。 1 1、学生尝试。、学生尝试。 2 2、交流方法和体会。、交流方法和体会。 3 3、小结：刚才有的同学无法将饭吃到嘴里，这就是忽略、小结：刚才有的同学无法将饭吃到嘴里，这就是忽略了

6、合作。有的了合作。有的 同学很快就把饭吃到了，这是他懂得了合作。通过这次尝试，大家知道同学很快就把饭吃到了，这是他懂得了合作。通过这次尝试，大家知道 了合作在生活中是很重要的，体会到了合作的滋味，团结协作的乐趣。了合作在生活中是很重要的，体会到了合作的滋味，团结协作的乐趣。 下面我们再来做一个游戏：折纸。下面我们再来做一个游戏：折纸。 四、感悟合作的方法与快乐。四、感悟合作的方法与快乐。 老师提出游戏要求：请同桌拿出一张折纸。要求一人用左手，一人用右老师提出游戏要求：请同桌拿出一张折纸。要求一人用左手，一人用右 手合作折一样东西，看哪个同桌折得又快又好。手合作折一样东西，看哪个同桌折得又快又好

7、。 1 1、 学生折纸。学生折纸。 2 2、 请大家谈一下感受。请大家谈一下感受。 3 3、 师生共同小结：师生共同小结： 1 1 合作双方要互相信任；合作双方要互相信任； 2 2 要及时进行沟通要及时进行沟通 3 3 共同协商行动的方向共同协商行动的方向 4 4 行动中要齐心协力行动中要齐心协力 这样我们才能从合作中体会到成功的喜悦。 希望同学们在以后这样我们才能从合作中体会到成功的喜悦。 希望同学们在以后的的 学习和生活中，团结合作，用我们共同的智慧去战胜困难。学习和生活中，团结合作，用我们共同的智慧去战胜困难。 五、课外拓展：五、课外拓展： 收集有关合作的名言、成语、谚语。收集有关合作的名言、成语、谚语。 板书：板书： 团结合作真快乐团结合作真快乐 互相信任互相信任 合作双方合作双方 及时沟通及时沟通 共同协商共同协商 齐心协力齐心协力