闽教版三年级下册心理健康教育-十一 世界真大-教案、教学设计(配套课件编号:50b41).doc
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1、 世界真大 东埭小学 蔡惠青 教学目标: 1、让学生在交流的过程中,了解世界的大概情况。 2、激发学生热爱世界的情感,发展学生的口语表达能力。 3、了解世界,介绍中国之最,激发学生爱世界的情感。 4、通过系列活动,使学生理解世界的多姿多彩。 活动准备: 课件准备:有关长城、世界、中国地图各一张。 教学过程: 一、 导入 请学生在世界地图中找出中国的位置,找到自己家乡的位置。 二、 展开 1、 让学生看“大地图” ,使他们知道我们的祖国很大。 请学生在地图上找出首都北京的位置。 2、 引导学生看图片,了解世界之最 (1) 师生共同观看世界地图 了解世界的七大洲四大洋。 (2)我眼中的世界: 了解
2、世界上的三个人种:白种人,黄种人和黑种人。 (3)了解世界之最 A、世界最大的沙漠 B、世界最长的城墙 C、世界第一高峰 D、世界最大的海洋 (4)世界上国家的美称 3、教师小结 三、课后作业 请学生课后“游览”美丽的祖国 学生自由结伴,在大地图上的“各地”游览,说说自己来到了祖国的什么地方,看到了 些什么。 1、中国最有名的建筑是哪里?(长城) 2、中国最有名的发明是什么?(印刷术、火药、指南针、造纸) 3、中国最有名的人是?(毛泽东、邓小平) 4、中国最有名的动物是什么?(熊猫、金丝猴) 5、中国最有名的瓷器?(景德镇瓷器) 6、中国最长的江是?(长江) 7、中国最长的河是?(黄河) 8、中国有世界上最高的山脉是?(珠穆朗玛峰) 9、中国最大的城市是?(上海)
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