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类型文明上网从我做起主题班会ppt课件.pptx

  • 上传人(卖家):Q123
  • 文档编号:6687048
  • 上传时间:2023-07-27
  • 格式:PPTX
  • 页数:29
  • 大小:2MB
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    资源描述:

    1、文明上网文明上网 从我做起从我做起看图,猜一句有名的网语 一、常用网络用语竞猜n1、童鞋们+Un2、流口水木油n3、爱老虎油,3Qn4、可爱n5、走召弓虽人参公鸡n6、I服了Un7、3166同学们加油羡慕不羡慕I love U,thank you可怜没人爱超强人身攻击我服了你(出自周星驰电影对白)沙哟娜拉(日语),再见n电脑和互联网发展使人类进入信息化社会。二、网络就在身边二、网络就在身边信息时代信息时代n中国互联网信息中心2011年7月19日发布的第28次中国互联网络发展状况统计报告显示,中国网民规模达到485亿,这个数字相当于美国和巴西的人口总和。注:图中的数据来自于注:图中的数据来自于第

    2、第25次中国互联网络发展状况统计报告次中国互联网络发展状况统计报告 07年青少年周上网为11.6小时 08年为14.6小时09年为16.5小时研究现状研究现状青少年上网时间逐年增长青少年上网时间逐年增长注:数据来自于注:数据来自于第第25次中国互联网络发展状况统计报告次中国互联网络发展状况统计报告 n网络已成为青少年学习知识、交流网络已成为青少年学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。思想、休闲娱乐的重要平台。n请同学们说说自己在网上都做些什么呢?说说网络的利与弊说说网络的利与弊说吧:网络的利说吧:网络的利互联网提供了大量信息,丰富了人的见识拓展交际范围,增进友谊和亲密关系 不良网站不良网站严

    3、重危害青少年心理健康说吧:网络的弊说吧:网络的弊 2、网络的匿名性、网络的匿名性会增强青少年的攻会增强青少年的攻击行为。他们可能击行为。他们可能会将网络上的攻击会将网络上的攻击行为过渡到现实生行为过渡到现实生活中,伤害他人或活中,伤害他人或者自我伤害。者自我伤害。目前我国城市青少年网民中目前我国城市青少年网民中网瘾青少年的比例约为网瘾青少年的比例约为14.1%人数约为人数约为2404.2万万人人网瘾青少年以网瘾青少年以“网络游戏成瘾者网络游戏成瘾者”居多居多47.9%3、青少年网络成瘾问题严重、青少年网络成瘾问题严重都是网瘾惹的祸都是网瘾惹的祸某作业某作文猖狂太过了吧严重影响青少年的学业和身心

    4、健康严重影响青少年的学业和身心健康小结:小结:网络是一把双刃剑,既能丰富网络是一把双刃剑,既能丰富我们的生活,也可能会给我们带来危我们的生活,也可能会给我们带来危害,关键是看我们如何使用网络。害,关键是看我们如何使用网络。小心小心三、以案说法:三、以案说法:案例一:黑网吧起火夺人命 n2002年年6月月16日凌晨日凌晨2时时43分,北分,北京市海淀区学院路京市海淀区学院路20号石油研究号石油研究院内一家名为院内一家名为“蓝极速蓝极速”的网吧的网吧突然起火。被网吧里传出的呼救突然起火。被网吧里传出的呼救声惊醒的附近居民冲出家门,看声惊醒的附近居民冲出家门,看到滚滚浓烟从到滚滚浓烟从“蓝极速蓝极速

    5、”网吧的网吧的窗口涌出,几个年轻人正趴在上窗口涌出,几个年轻人正趴在上面拼命喘气,随时有窒息的危险。面拼命喘气,随时有窒息的危险。由于窗口上都装着铁栅栏,他们由于窗口上都装着铁栅栏,他们无法逃出,只有声嘶力竭地向楼无法逃出,只有声嘶力竭地向楼下的人求救。下的人求救。冒浓烟的蓝极速网吧正在燃烧的网吧n半梦半醒的居民目瞪口呆地望半梦半醒的居民目瞪口呆地望着这一幕,一些人立刻冲回家着这一幕,一些人立刻冲回家打报警电话,另一些人则开始打报警电话,另一些人则开始想办法营救大火中的年轻人,想办法营救大火中的年轻人,但他们发现,网吧惟一的出口但他们发现,网吧惟一的出口已被人从外面锁住。救人者与已被人从外面锁

    6、住。救人者与求救者隔着铁门无计可施。大求救者隔着铁门无计可施。大火仍在肆虐,火仍在肆虐,2点点55分,外面分,外面的人已经听不到网吧里有求救的人已经听不到网吧里有求救声传出声传出,就是这牢笼一般的就是这牢笼一般的“黑网吧黑网吧”,一夜之间夺去了,一夜之间夺去了25条年轻的生命。条年轻的生命。窗口上装着铁栅栏燃烧后的网吧n经公安机关初步审查,纵火嫌疑人张某,男,经公安机关初步审查,纵火嫌疑人张某,男,13岁,宋某,男,岁,宋某,男,14岁,二人系本市某中学岁,二人系本市某中学学生,经常逃学。然而在网络和游戏中度过了学生,经常逃学。然而在网络和游戏中度过了“快乐的时光快乐的时光”之后,他们的钱开始

    7、捉襟见肘。之后,他们的钱开始捉襟见肘。“没钱还想上网!没钱还想上网!”事发两周前,他们受到该事发两周前,他们受到该网吧服务人员的羞辱后,报复之心遂起。网吧服务人员的羞辱后,报复之心遂起。n 6月月16日凌晨,两人将准备好的日凌晨,两人将准备好的1.8 升汽油泼升汽油泼在网吧门前,而后点燃了它。火苗猛地窜起来,在网吧门前,而后点燃了它。火苗猛地窜起来,他们迅速离开了他们迅速离开了 现场链接:现场链接:请问有几位同学进去过网吧的呢?请问有几位同学进去过网吧的呢?你们知道国家有关网吧的一些规定吗?你们知道国家有关网吧的一些规定吗?互联网上网服务营业场所管理条例互联网上网服务营业场所管理条例第二十一条

    8、第二十一条:互联网上网互联网上网服务营业场所经营单位不得接纳服务营业场所经营单位不得接纳进入营业场所进入营业场所。你有什么感想?远离黑网吧!案例二:网络诈骗与犯罪危害青少案例二:网络诈骗与犯罪危害青少年的安全年的安全 在广州海珠区某中学在广州海珠区某中学,15,15岁女孩小红岁女孩小红(化名化名),在网上结识了一个叫在网上结识了一个叫“第二次初恋第二次初恋”的网友,两的网友,两人人“一见如故一见如故”,”,相谈甚欢,不久就见了面。今年相谈甚欢,不久就见了面。今年7 7月的一天中午,小红接到了月的一天中午,小红接到了“第二次初恋第二次初恋”的短的短信,他说今天是自己生日,叫小雪出来一起玩,信,他

    9、说今天是自己生日,叫小雪出来一起玩,还特意叮嘱,多带几个女同学来。当晚还特意叮嘱,多带几个女同学来。当晚1111时,小时,小红按照事先约定,带着三名同学来到某卡拉红按照事先约定,带着三名同学来到某卡拉OKOK包包房,和房,和“阿涛阿涛”及他的另两名朋友见了面。因为及他的另两名朋友见了面。因为喝了他们给的橙汁,小红等四名女孩昏迷后,被喝了他们给的橙汁,小红等四名女孩昏迷后,被拐卖到东莞。拐卖到东莞。案例三:黄勇系列杀人案案例三:黄勇系列杀人案 黄勇自小受暴力题材影视剧影黄勇自小受暴力题材影视剧影响,梦想成为一名杀手。响,梦想成为一名杀手。2001年年夏,黄勇将家中面条机架改装为杀夏,黄勇将家中面

    10、条机架改装为杀人器械,取名为人器械,取名为“智能木马智能木马”。黄。黄勇精心策划后,决定向出入网吧、勇精心策划后,决定向出入网吧、游戏厅、录像厅的男性青少年下手,游戏厅、录像厅的男性青少年下手,实施杀人计划,实现自己的杀人梦实施杀人计划,实现自己的杀人梦想。自想。自2001年年9月至月至2003年年11月,月,在持续两年多的时间里,黄勇共作在持续两年多的时间里,黄勇共作案案16起,杀死起,杀死17人,轻伤人,轻伤1人。被人。被害人年龄最小的害人年龄最小的15岁,最大的岁,最大的22岁。其中未成年人岁。其中未成年人10人。人。文明上网、保护自己文明上网、保护自己 1、提高自身素质,抵制网络不良诱

    11、惑、提高自身素质,抵制网络不良诱惑 2、发现不良信息,通知朋友共同抵制,、发现不良信息,通知朋友共同抵制,并报告有关部门并报告有关部门3、千万不要在父母或监护人不知道的千万不要在父母或监护人不知道的情况下与陌生人约会情况下与陌生人约会4 4、不要在网上轻易透露与自己身份有、不要在网上轻易透露与自己身份有关的信息资料关的信息资料5、不要轻信网上朋友的信息资料。不要轻信网上朋友的信息资料。四、四、学习全国青少年网络文明公约学习全国青少年网络文明公约 要善于上网学习要善于上网学习 不浏览不良信息不浏览不良信息要诚实友好交流要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人不侮辱欺诈他人要增强自护意识要增强自护意识 不随

    12、意约会网友不随意约会网友要维护网络安全要维护网络安全 不破坏网络秩序不破坏网络秩序要有益身心健康要有益身心健康 不沉溺虚拟时空不沉溺虚拟时空 五、中学生合理健康使用网络倡议书n为更好地利用网络,充分发挥网络优势,提高同学们的信息素养,我们在此发出倡议,呼吁大家增强文明上网意识,科学上网,营造良好的网络环境,并真诚希望同学们做好以下几点:n一、加强自我监督,不浏览不良信息。n网络是一把双刃剑,其传播速度之快,范围之广,信息量大、杂等特点决定了它也有这两面性。一些反动的,充斥着暴力、淫秽的不健康信息仍猖獗地出没于互联网。我们青少年正处于成长阶段,心理尚未成熟,思想上还有很大的可塑性,如果被不良思想

    13、腐蚀,甚至深受毒害、不能自拔那将引向罪恶,失去青春。此类触目惊心的事件并不鲜见,我们不希望看到可怕事情的发生。n二、不沉溺网络、不热衷于游戏。n如今网络游戏铺天盖地,网上聊天、棋牌、影视等娱乐方式五花八门。如果不加以自控,在这些方面花过多的时间和精力,小则分散注意、影响学习,大则损害身心健康。因此要做到有所节制,将更多时间花于学习。n三、将合理利用网络资源与提高学习有机结合。n社会、学校已为我们创造了良好的基础,我们要正确认识到网络的用途,充分利用其优越性,扬长避短,促进学习,指导生活。我们要认识到网络是一个博大丰富的学习资源平台,将合理利用网络与提高学习效率结合起来。如今网上学习、资源下载,名师网上答疑等网络学习形式多样,我们也可以参与自己的校园网络,在网上浏览学校动态,通过论坛发表观点,交流思想,制作网页,展示风采,以此丰富课余生活。n四、互相监督,形成良好学习氛围。n同学之间应互相帮助,对上网发表不文明的言论加以制止,加以教育;积极交流网上学习心得,形成科学利用网络的习惯。n 同学们,网络需要文明,网络需要健康。行动起来吧,献网络一片蓝天。拒绝网毒拒绝网毒 文明上网文明上网

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