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类型闽教版二年级下册心理健康教育-二 我来听你说-ppt课件(配套教案编号:f036d).ppt

  • 上传人(卖家):小黑
  • 文档编号:668635
  • 上传时间:2020-08-01
  • 格式:PPT
  • 页数:20
  • 大小:1.12MB
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    资源描述:

    1、东一片,西一片, 到老看不见 猜不着,听听看 用手摸得着, 自己看不见 暖 身 操 暖 身 操 - - 猜 谜 语 猜 谜 语 谜底: 耳朵 我 来 听 你 说 二二.小故事大道理小故事大道理 有一天,猫妈妈把小 猫叫来,说:“你已经 长大了,三天之后就不 能再喝妈妈的奶,要自 己去找东西吃。”小猫 惊恐地问妈妈:“妈妈 那我该吃什么东西呢?” 猫妈妈说:“你要吃什 么食物,妈妈一时也说不 出来,就用我们祖先留下 的方法吧,这几天你躲在 屋顶上、梁柱间、箱笼里、 陶罐边,仔细倾听人们的 谈论,他们自然会教你 的。” 第一天晚上,小猫躲在梁柱 间偷听,一个大人对孩子说: “小宝,把鱼和牛奶放在冰

    2、箱 里,小猫最爱吃鱼和牛奶了。” 第二天晚上,小猫躲在陶罐 边,听见一个女人对男人说: “老公,帮帮我的忙,把香肠、 腊肉挂在梁上,小鸡关好,别 让小猫偷吃了。” 第三天晚上,小猫躲 在屋顶上,从窗户里看 到一个妇人叨念自己的 孩子:“奶酪、肉松、 鱼吃剩了,也不收好, 小猫的鼻子特别灵,明 天你就没的吃了。” 就这样,小猫每天 都非常开心,他回家 告诉猫妈妈:“妈妈, 果然像你说的一样, 只要我留心倾听,人 们每天都会告诉我该 吃些什么。” 靠着听别人的谈话, 学习生活的技能,小 猫终于成为身手敏捷、 肌肉强健的大猫,它 后来有了孩子,也是 这样教导孩子的。 你听到了什么?你听到了什么? 1

    3、.这则故事中,小猫通过听,懂得 了自己喜欢吃的食物。你们知道小 猫喜欢吃什么吗? 2.你们还听懂了什么? (什么道理) 大道理大道理 倾听可以学习到许多对自己有用的知识。 倾听十分重要 问题:问题: 倾听还有什么好处呢? 游戏坊传话 每组的第一位同学记下要传的内容。每组的第一位同学记下要传的内容。 听到“开始”就悄悄地告诉第二位同听到“开始”就悄悄地告诉第二位同 学,把话一直传到最后一位同学耳朵学,把话一直传到最后一位同学耳朵 里。里。 小组在五分钟之内完成,比的是那一小组在五分钟之内完成,比的是那一 组传的最清楚和完整。组传的最清楚和完整。 注意注意在游戏中,体会倾听的乐趣。在游戏中,体会倾

    4、听的乐趣。 分享 在倾听的时候要认真,仔细 倾听的时候,如果给予对方反应或者合适 的时候提出疑问,就会减少误会。 小剧场 有一次,同学们在讨论春游小组活动安 排,组长正在发言,可是组员们却各干各 的 东东在听组长说话的时候, 不停地变换身体姿势,眼睛看 着窗外,想着自己的事情. 东东 飞飞 小飞则是一会儿折折纸飞 机,一会儿玩玩文具 亮亮听着听着,快要睡着了。 同同对组长的话很感兴趣 ,但是总是不停地插嘴,打 断组长的话了。 亮亮 明明手上拿着一本书,组长 每说完一句,他就点下头,最 后问:“你刚才说什么?”。 同同 明明 四四 、做个良好的倾听者、做个良好的倾听者 1.良好的倾听者倾听的时候眼神应该( ) A保持目光接触,看着说话的人 B看别的地方,东张西望 2.良好的倾听者倾听的时候表情是( ) A面无表情,皱眉 B适当点头微笑 3.良好的倾听者倾听的时候动作不该( ) A身体面向说话者 B身体背向说话者,做其他事 4.良好的倾听者倾听时应该( ) A打断别人说话,或者不理人 B等别人说完再说 送你三颗心送你三颗心 专心(认真听, 不分心) 耐心(不插嘴) 会心(给与回 应) 五、小结五、小结 倾听时一种重要的学习方式。通过倾听, 我们学会说话,学会了解别人;通过倾听 我们学习知识,我们顺利完成任务。 希望同学们做个良好的倾听者,做到专心、 耐心、会心!

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