闽教版四年级上册心理健康教育-六做学习的主人-ppt课件(配套教案编号：d196d).ppt

上传人（卖家）：小黑

文档编号：668485

上传时间：2020-08-01

格式：PPT

页数：8

大小：438KB

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资源描述：: 情景剧欣赏堂堂的苦恼思考分享 1 1、堂堂需要什么帮忙？、堂堂需要什么帮忙？ 2 2、他真的解不出这道题吗？、他真的解不出这道题吗？四年级心理健康课游戏规则说明看清你的左手和右手边是谁，确认之后松手，在音乐声中自由走动。当辅导教师喊“停”时，原地不动，伸手去拉住你原来左右手两边的伙伴，从而形成许多交互错杂的“手结”。要求不能松手，但可以采用钻、跨、绕、转。请大家想想办法，如何恢复到起始状态。分享： 1、在开始时，你们是否觉得思路混乱？、在开始时，你们是否觉得思路混乱？ 2、当解开一点后，你的想法是否改变？、当解开一点后，你的想法是否改变？ 3、解开了所有的结后，你有什么感想？、解开了所有的结后，你有什么感想？当你看到别的小组的结先解开，而自己的当你看到别的小组的结先解开，而自己的结没解开时，你有什么感想？结没解开时，你有什么感想？ 4、如果将这个活动类比我们的学习，你、如果将这个活动类比我们的学习，你能想到什么？能想到什么？克服学习困难小窍门克服学习困难小窍门 1、树立战胜困难的坚定信念；、树立战胜困难的坚定信念； 2、要能够积极思考，开动脑筋；、要能够积极思考，开动脑筋； 3、学会主动求助，掌握学习方、学会主动求助，掌握学习方法。法。名言分享

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