安徽中考复习-人教版化学-教材基础-第六单元-碳和碳的氧化物-课件.ppt

1、安徽中考考情安徽中考考情思维导图思维导图建体系建体系知识清单知识清单理理脉络脉络安徽安徽5年真题年真题考点突破考点突破释疑难释疑难实验探究实验探究培素养培素养梯级训练梯级训练提素能提素能第六单元碳和碳的氧化物第六单元碳和碳的氧化物安徽中考考情安徽中考考情思维导图思维导图建体系建体系知识清单知识清单理脉络理脉络一、碳的单质1.金刚石、石墨与C60的物理性质和用途比较：类别特征金刚石（C）石墨（C）C60结构模型色态_透明、_形状的固体深灰色、有_而不透明的细鳞片状固体分子形状似_无色正八面体金属光泽足球类别特征金刚石（C）石墨（C）C60硬度天然存在的_的物质_的矿物之一质脆导电性几乎不导电导电

2、（优良）几乎不导电用途钻探机钻头、刻刀、装饰品润滑剂、铅笔芯、电极广泛应用于超导、催化、材料、医学及生物等领域最硬最软2.木炭和活性炭的用途：（1）木炭。具有疏松多孔的结构，因此具有_能力，可用来除去色素和异味。（2）活性炭。_作用比木炭强，常用于防毒面具、制糖工业、水的净化、环保活性炭包（用于吸附装修产生的有害气体）。吸附吸附【微思考】碳的单质物理性质差异较大的原因是什么？提示：结构决定性质，碳单质物理性质差异较大的原因是结构不同，即碳原子的排列方式不同。3.单质碳的化学性质及用途：化学性质用途常温化学性质_可制作墨汁等高温或点燃可燃性氧气充足时,_可作燃料氧气不充足时,_还原性和氧化铜反应

3、,_,现象是_粉末逐渐变成_,生成的气体能使_用于冶炼金属和二氧化碳反应,_高温点燃点燃高温不活泼C+O2=CO22C+O2=2COC+2CuO=2Cu+CO2黑色紫红色澄清石灰水变浑浊C+CO2=2CO二、二氧化碳的制取（高频考点）1.工业制法：_。2.实验室制取：（1）反应原理。_。高温CaCO3=CO2CaOCaCO32HCl=CaCl2H2OCO2（2）制取装置。实验室常用的制取二氧化碳的装置如图甲、乙所示收集方法：_。验满方法：_。特别提醒：用乙装置制取气体时，长颈漏斗要伸入液面以下，以防_，集满气体的集气瓶应盖上玻璃片_放在桌子上。向上排空气法用燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，

4、则已经收集满生成的气体逸出正【微点拨】（1）不能用稀硫酸，因为稀硫酸与碳酸钙反应会生成微溶于水的硫酸钙，硫酸钙覆盖在碳酸钙的表面，使碳酸钙与稀硫酸脱离接触，反应逐渐停止。（2）不能用浓盐酸，因为浓盐酸易挥发，挥发出氯化氢气体，使制得的二氧化碳气体不纯。（3）固体不能用碳酸钠，因为碳酸钠与盐酸反应太剧烈，使生成的气体不易收集；另外，碳酸钠相对于碳酸钙来说价格较高，不经济。（4）吸收方法：实验室常用氢氧化钠溶液来吸收二氧化碳吸收时，导管应插入液面以下，发生反应的化学方程式：2NaOHCO2=Na2CO3H2O。三、二氧化碳的性质与用途（高频考点）1.性质：（1）物理性质。颜色气味状态密度溶解性无色

5、_比空气_溶于水无味气体大能（2）化学性质。化学性质不支持燃烧与水反应与澄清石灰水反应实验化学性质不支持燃烧与水反应与澄清石灰水反应现象_的蜡烛先熄灭，_的蜡烛后熄灭紫色石蕊溶液变_澄清石灰水变_结论或化学方程式_下面上面红色浑浊不能燃烧，也不支持燃烧；密度比空气大CO2H2O=H2CO3Ca（OH）2CO2=CaCO3H2O2.对生活和环境的影响：（1）用途及其原理（或性质）的关系。用途原理（或性质）碳酸饮料与水反应生成碳酸温室肥料参与植物的光合作用固体干冰常用于人工降雨干冰升华时能吸收大量的热，使周围温度降低灭火不燃烧且不支持燃烧化工原料能与其他物质反应（2）对环境的影响温室效应。成因：大

6、气中_的含量增多，使全球变暖。危害：导致两极的冰川融化，使海平面上升，生物圈受到影响。缓解措施：减少_的使用；使用_能源；大力植树造林，严禁乱砍滥伐森林等。二氧化碳化石燃料清洁型四、一氧化碳的性质与用途1.物理性质：颜色气味状态密度溶解性_比空气_溶于水无色无味气体小难2.化学性质及用途：性质现象及化学反应方程式用途可燃性CO能够燃烧,放出大量的热,火焰呈蓝色,反应的化学方程式:_(点燃前需验纯)作气体燃料2CO+O2=2CO2点燃性质现象及化学反应方程式用途还原性CO还原CuO的化学方程式:_现象:黑色固体变成_用于冶金工业CO还原氧化铁的化学方程式:_现象:红棕色固体变成_毒性易与血液中的

7、血红蛋白结合,从而使血红蛋白与O2结合的能力大大减弱,造成生物体内缺氧,严重时会危及生命/CO+CuO=Cu+CO2紫红色3CO+Fe2O3=2Fe+3CO2黑色高温 3.二氧化碳与一氧化碳的除杂方法(括号内的物质为杂质):(1)CO(CO2):通常将气体通入过量的碱溶液(一般用氢氧化钠溶液而不用澄清石灰水)中,二氧化碳与碱溶液反应,从而达到除杂的目的。(2)CO2(CO):通常将气体通过灼热的氧化铜,一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,从而达到除杂的目的。考点一碳单质的性质【示范题1】（2020长沙中考）两位英国科学家因在石墨烯材料方面的开创性研究获得2020年诺贝尔奖。石墨烯是由碳元素组

8、成的单质，下列关于碳单质的说法正确的是（）A金刚石是天然存在的最硬的物质，可用来裁玻璃B石墨有金属光泽，有导电性，所以是一种金属C活性炭具有吸附性，可以吸附所有物质D金刚石、石墨和足球烯（C60）都是由碳原子直接构成的考点突破考点突破释疑难释疑难A【示范题2】（2021合肥质检）某化学兴趣小组同学在做木炭还原氧化铜实验（如图）时，最终没有得到红色固体，你认为下列解释不合理的是（）A酒精灯未加网罩B实验结束仍有少量木炭剩余C实验结束装置未冷却打开橡胶塞D装置气密性不好B【方法点拨】碳单质（金刚石、石墨、C60）的区别与联系不同点三种物质的物理性质不同，碳原子的排列方式不同相同点三种物质都属于碳单

9、质，完全燃烧产物都是二氧化碳；三种物质的化学性质相同（常温下化学性质不活泼，具有可燃性、还原性）考点二碳的氧化物【示范题3】（2021亳州模拟）如图是CO还原氧化铜的微型实验（部分夹持装置已省略）。已知：HCOOHH2OCO，下列有关该实验的说法正确的是（）A操作：实验时先点燃酒精喷灯，再挤压软塑料滴瓶B现象：氧化铜由红色逐渐变成黑色C环保：可以用氢氧化钠溶液来处理尾气D分析：澄清石灰水的质量在反应前后发生改变D考点三二氧化碳的实验室制法【示范题4】（2021遵义中考）实验室制备CO2并探究其性质。（1）制取CO2可选择的发生装置是_。（填字母序号）（2）用C装置收集CO2，验满的方法是_。B

10、将燃着的木条放在a端导管口，木条熄灭则集满（3）D装置中，m、n处分别放有湿润、干燥的蓝色石蕊试纸，证明CO2能与水反应的现象是_；通过E装置产生的现象可证明CO2具有_的性质。（4）中国将力争2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和。“低碳生活，人人有责”，提出一条合理的低碳出行建议_。m处湿润的石蕊试纸变红，n处干燥石蕊试纸不变色密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧少开私家车，绿色出行（合理即可）【方法点拨】根据实验室二氧化碳的反应原理选择组装发生装置（固体液体在常温下反应），根据二氧化碳密度比空气大、能溶于水且能与水反应选择用向上排空气法收集二氧化碳，选择组装收集装置。实验气体的发生与

11、收集装置的综合探究实验探究实验探究培素养培素养1.发生装置的选择：（1）反应物是_，且反应条件_，则选用上图中甲装置。（2）反应物是_，且反应条件_，则选用上图中乙装置。2.收集装置的选择：（1）气体不易溶于水，且不与水反应，用_法收集。（2）气体密度比空气大，用_法收集。（3）气体密度比空气小，用_法收集。固体需要加热固体和液体不需要加热排水向上排空气向下排空气3.氧气、二氧化碳和氢气实验室制法比较氧气二氧化碳氢气药品a.氯酸钾和二氧化锰;b.高锰酸钾;c.双氧水和二氧化锰大理石或石灰石与稀盐酸锌粒与稀硫酸反应原理_、_、_MnO2MnO22KClO3=2KCl+3O22KMnO4=K2Mn

12、O4+MnO2+O22H2O2=2H2O+O2CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2Zn+H2SO4=ZnSO4+H2氧气二氧化碳氢气发生装置收集方法排水法或向上排空气法(不溶于水,密度比空气大)向上排空气法(能溶于水,密度比空气大)排水法或向下排空气法(难溶于水,密度比空气小)氧气二氧化碳氢气检验方法将_伸入集气瓶内,木条复燃通入_中,澄清石灰水变浑浊点燃,罩干而冷的小烧杯,产生淡蓝色火焰,烧杯内壁有水珠(生成物只有水)验满方法将带火星的木条靠近集气瓶口,木条复燃,则说明已收集满将燃着的木条靠近集气瓶口,木条火焰熄灭,则说明已收集满带火星的木条澄清石灰水氧气二氧化碳氢气实验操作步骤

13、a.检查装置气密性;b.装药品;c.固定试管;d.加热;e.收集;f.将导管移出水槽;g.熄灭酒精灯(若用双氧水和二氧化锰制取氧气,操作步骤同制CO2)a.检查装置气密性:b.加入固体药品;c.加入液体药品;d.收集a.检查装置气密性;b.加药品;c.固定试管;d.验纯;e.收集氧气二氧化碳氢气注意事项a.采用固体加热型气体发生装置时,试管口应略向下倾斜;b.当用高锰酸钾制氧气时,试管口处应塞一团蓬松的棉花;c.用排水法收集时,当气泡连续、均匀放出后再收集;d.排水法收集完后,先移出导管,再熄灭酒精灯a.不能用稀硫酸代替稀盐酸;b.液面应没过长颈漏斗的末端;c.反应器中的导管刚露出橡胶塞即可;

14、d.用向上排空气法收集时,导管应伸入集气瓶底部a.长颈漏斗末端应伸入液面以下;b.反应器中的导管刚露出橡胶塞即可;c.若用向下排空气法收集时,导管应伸入集气瓶底部;d.不能用浓硫酸、硝酸及浓盐酸来制取氢气;e.气体必须验纯【示范题】（2021怀化中考）下图是初中化学常用的实验装置，请回答下列问题。（1）仪器a的名称是_。（2）实验室里可选择装置A用于制备氧气，写出该反应的化学方程式_；如图F，用制得的氧气做硫燃烧的实验，集气瓶要留少量水的作用是_。MnO2酒精灯2KClO3=2KCl3O2吸收二氧化硫减少污染（3）实验室制取CO2应选择的装置组合为_，选择此发生装置的突出优点是_；检验CO2是否收集满的操作为_。（4）上图G装置在化学中有“万能瓶”的美称。若用该装置收集H2，则H2从_端进入；若用排水法收集H2，将装置装满水，则H2从_端进入。BC可以控制反应速率把燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭说明满了bb