人教版初中化学复习课：第10课时-构成物质的微粒-课件.ppt

1、1、知道原子、分子、离子都是构成物质的微粒，、知道原子、分子、离子都是构成物质的微粒，并能用微粒的观点解释某些常见的现象。并能用微粒的观点解释某些常见的现象。2、知道原子的构成，知道原子可以结合成分子、知道原子的构成，知道原子可以结合成分子、同一元素的原子和离子可以互相转化和比较，初同一元素的原子和离子可以互相转化和比较，初步认识核外电子在化学反应中的作用。步认识核外电子在化学反应中的作用。复习目标复习目标物质的构成物质的构成微观概念微观概念失得电子失得电子离子离子构 成构成物质物质分子分子构 成构 成原子原子组 成元素元素总 称宏观概念宏观概念（只讲种类（只讲种类 不讲个数）不讲个数）（既讲

2、种类（既讲种类 又讲个数）又讲个数）分裂分裂得失电子得失电子知识结构引入知识结构引入一、分子一、分子：（你还记得下列知识吗？）（一）分子的定义：。（二）分子的性质：。知识点梳理与解读：知识点梳理与解读：2、分子的概念、分子的概念水分子水分子二氧化碳分子二氧化碳分子例：水的化学性质由例：水的化学性质由 保持；保持；二氧化碳的化学性质由二氧化碳的化学性质由 保持。保持。注意：注意：分子只能保持物质的化学性质，分子只能保持物质的化学性质，不能体现物质不能体现物质 的物理性质的物理性质 （一）（一）分子的定义：分子的定义：由分子构成的物质，由分子构成的物质，分子是保持物质分子是保持物质化学化学性质的性

3、质的最小最小粒子。粒子。（二）分子的性质（二）分子的性质 （1）分子体积、质量很小）分子体积、质量很小（2）分子在不断运动，分子在不断运动，（3）分子间有间隔分子间有间隔温度越高温度越高,分子运动速率就越快分子运动速率就越快.通常状况通常状况,温度越高分子间隔越大。温度越高分子间隔越大。(热胀冷缩，三态变化）热胀冷缩，三态变化）考点解读考点解读用分子的观点解释：用分子的观点解释：1、将一个透明玻璃杯装上水，放入一大块冰糖（如图所、将一个透明玻璃杯装上水，放入一大块冰糖（如图所示）。过一段时间观察到的现象：示）。过一段时间观察到的现象：A.整杯水都变甜了说明整杯水都变甜了说明 ；B.水位下降了说

4、明水位下降了说明 。2、热胀冷缩说明：、热胀冷缩说明：3、食盐在热水中比在冷水中溶解的快。、食盐在热水中比在冷水中溶解的快。分子在不断运动分子在不断运动 分子间有间隔分子间有间隔 分子间有间隔分子间有间隔分子在不断运动分子在不断运动,温度越高温度越高,分子运动速率就越快分子运动速率就越快.一、原子的概念一、原子的概念：知识点二：原子知识点二：原子2、化学变化的实质：分子分裂成原子，、化学变化的实质：分子分裂成原子，原子重新组合成新的分子原子重新组合成新的分子1、原子的概念：化学变化中的最小粒子、原子的概念：化学变化中的最小粒子电子层电子层该电子层上的电子数该电子层上的电子数原子核原子核核内质子

5、数核内质子数（核电荷数）（核电荷数）Na原子结构示意图原子结构示意图1、原子结构示意图：、原子结构示意图：二、原子的结构二、原子的结构原子核原子核核外电子核外电子质子质子中子中子决定决定原子质量原子质量（+）（）（）（+）（不带电）（不带电）核电荷数核电荷数=质子数质子数=原子序数原子序数=电子数电子数 中子数中子数 =质子数质子数+中子数中子数原原子子不一定等于不一定等于在原子中，粒子的关系在原子中，粒子的关系:相对原子质量相对原子质量2、原子的构成、原子的构成考点解读考点解读 我国著名化学家张青莲教授与另一位科学家合作，测定了铟元素的相对原子质量新值。铟元素的核电荷数为49，相对原子质量为

6、115。铟原子的核外电子数为（）A.115 B.49 C.66 D.164B（一）原子或原子团原子：H(氢原子)Na(钠原子)Cl(氯原子)原子团：OHOH(氢氧根)NONO3 3(硝酸根)SOSO4 4(硫酸根)COCO3 3(碳酸根)NHNH4 4(铵根)（二）离子定义：带电荷带电荷的原子原子或带电荷带电荷的原子团原子团（三）离子的书写带电的原子带电的原子：H H+(氢离子)Na Na+(钠离子)Cl Cl-(氯离子)带电的原子团带电的原子团：OHOH-(氢氧根离子)NO NO3 3-(硝酸根离子)SO SO4 42-2-(硫酸根离子)COCO3 32-2-(碳酸根离子)NHNH4 4+(

7、铵根离子)知识点三：离子知识点三：离子一、离子的书写一、离子的书写读上图回答下列问题：读上图回答下列问题：1、离子的形成、离子的形成:离子是由原子离子是由原子 形成的，形成的，离子也是构成物质一种微粒，如氯化钠是由离子也是构成物质一种微粒，如氯化钠是由 、构成的。构成的。元素易失去形成阳离子元素易失去形成阳离子带带 电电，元素易得到电子形成阴离子元素易得到电子形成阴离子带带 电。电。失去失去1 1个电子个电子得到得到1 1个电子个电子得到或失去电子得到或失去电子钠离子钠离子氯离子氯离子钠钠正正氯氯负负二、离子的形成二、离子的形成知识点四：分子、原子与离子的比较知识点四：分子、原子与离子的比较一

8、、分子与原子的比较一、分子与原子的比较分子与原子的区别分子与原子的区别：化学变化中分子可分，化学变化中分子可分，原子不可分原子不可分元素元素分类分类最外层电子数最外层电子数 得失电子得失电子 倾向倾向化学化学性质性质稀有气稀有气体元素体元素8 8个个(He为为2个个)不易得失、相对稳定不易得失、相对稳定稳定稳定金属金属元素元素一般小于一般小于4个个（最外（最外层电子数为层电子数为1、2、3个）个）易失去最外层电易失去最外层电子子不稳定不稳定非金属非金属 元素元素一般大于个一般大于个（最最外层电子数为外层电子数为5、6、7个个）易得到电子易得到电子不稳定不稳定 二、元素性质与元素最外层电子数的关

9、系：二、元素性质与元素最外层电子数的关系：读图总结：读图总结：决定元素的化学性质；决定元素的化学性质；决定元素决定元素的分类。的分类。最外层电子数最外层电子数 质子数质子数 人教版初中化学复习课：第人教版初中化学复习课：第1010课时课时 构成物质的微粒构成物质的微粒 课件课件人教版初中化学复习课：第人教版初中化学复习课：第1010课时课时 构成物质的微粒构成物质的微粒 课件课件三、离子与原子的比较三、离子与原子的比较核电荷数核电荷数=质子数质子数=电子数电子数电子数电子数电子数电子数电子数电子数核电荷数核电荷数=质子数质子数 （原子原子）（阳离子阳离子）（阴离子阴离子）核电荷数核电荷数=质子

10、数质子数 复习小结复习小结人教版初中化学复习课：第人教版初中化学复习课：第1010课时课时 构成物质的微粒构成物质的微粒 课件课件人教版初中化学复习课：第人教版初中化学复习课：第1010课时课时 构成物质的微粒构成物质的微粒 课件课件练习练习 1 1用分子的观点对下列常见现象的解释，错误的是（用分子的观点对下列常见现象的解释，错误的是（）A花香四溢花香四溢分子在不停运动分子在不停运动 B热胀冷缩热胀冷缩分子的大小随温度变化而改变分子的大小随温度变化而改变 C酒精挥发酒精挥发分子间距增大分子间距增大 D氢气和氧气反应生成水氢气和氧气反应生成水分子发生了变化分子发生了变化达标测试达标测试B人教版初

11、中化学复习课：第人教版初中化学复习课：第1010课时课时 构成物质的微粒构成物质的微粒 课件课件人教版初中化学复习课：第人教版初中化学复习课：第1010课时课时 构成物质的微粒构成物质的微粒 课件课件练习练习2 下面是五种微粒的结构示意图下面是五种微粒的结构示意图288+182 88+172 81+112 87+17ABCDE（1 1）图中粒子共能表示图中粒子共能表示 种元素。种元素。A所表示所表示的元素位于元素周期表的第的元素位于元素周期表的第 周期。周期。（2）图中表示的阳离子是）图中表示的阳离子是 （用离子符号（用离子符号表示，下同），表示的阴离子是表示，下同），表示的阴离子是 二者形成

12、二者形成的化合物的化学式的化合物的化学式 。四四三三Mg2+Cl-MgCl2人教版初中化学复习课：第人教版初中化学复习课：第1010课时课时 构成物质的微粒构成物质的微粒 课件课件人教版初中化学复习课：第人教版初中化学复习课：第1010课时课时 构成物质的微粒构成物质的微粒 课件课件 化学就象你头顶上的果实，化学就象你头顶上的果实，只要肯稍作努力，成功的只要肯稍作努力，成功的甜蜜就属于你！甜蜜就属于你！人教版初中化学复习课：第人教版初中化学复习课：第1010课时课时 构成物质的微粒构成物质的微粒 课件课件人教版初中化学复习课：第人教版初中化学复习课：第1010课时课时 构成物质的微粒构成物质的微粒 课件课件