西师大版四年级上册数学2.1加减法的关系课件.pptx

1、加减法的关系 加减法的关系加减法的关系 课前导课前导入入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 加减法的关系和加法运算律加减法的关系和加法运算律 课堂练习课堂练习 2 2 西师大版 数学 四年级 上册 加减法的关系 课前导入课前导入 成年成年大熊猫有大熊猫有 17 17 只。只。 大熊猫宝宝大熊猫宝宝 有有 18 18 只。只。 这这 3 3 个算式之间个算式之间 有什么关系？有什么关系？ 18+17=3518+17=35（只）（只） 3535- -17=1817=18（只）（只） 3535- -18=1718=17（只）（只） 一共有大熊猫一共有大熊猫 35 35 只。只。

2、加减法的关系 比较上面比较上面 3 3 个算式，你发个算式，你发 现了什么？现了什么？ 18+17=3518+17=35（只）（只） 3535- -17=1817=18（只）（只） 3535- -18=1718=17（只）（只） 加减法的关系 已知两个加数的和已知两个加数的和 是是 35 35 ，其中一个，其中一个 加数是加数是 17 17 ，求另，求另 一个加数是多少，一个加数是多少， 用减法计算。用减法计算。 减法是加法的逆运算。减法是加法的逆运算。 我们可以利用加减法我们可以利用加减法 的关系进行验算。的关系进行验算。 加减法的关系 探究新知探究新知 我们班有男生我们班有男生1717 人

3、，女生人，女生1818人。人。 根据这些信息，可以 列出哪些算式？ 我们班有我们班有3535人，男生人，男生 1717人人, ,女生有多少人？女生有多少人？ 如果知道女生有如果知道女生有1818人，人， 怎样求男生人数？怎样求男生人数？ 加减法的关系 ？ 1717人人 1818人人 17 + 18 = 3517 + 18 = 35 加数加数 加数加数 和和 和和= =加数加数+ +加数加数 加减法的关系 1717人人 3535人人 ？ 35 35 - - 17 = 1817 = 18 第二个加数第二个加数= =和和- -第一个加数第一个加数 第第2 2题与第题与第1 1题比较，题比较， 第第2

4、 2题已知题已知什么？求什么？求 什么？什么？ 求第二个加数。求第二个加数。 加减法的关系 1818人人 3535人人 ？ 35 35 - - 18 = 1718 = 17 第一个加数第一个加数= =和和- -第二个加数第二个加数 第第3 3题与第题与第1 1题比较第题比较第3 3 题已知什么？求什么？题已知什么？求什么？ 求第一个求第一个 加数加数。 加减法的关系 从上面的例子可以得出：从上面的例子可以得出： 一个加数一个加数 = = 和和 - - 另一个加数另一个加数 减法是加法的逆运算。减法是加法的逆运算。 求两个数的和用加法计算，求两个数求两个数的和用加法计算，求两个数 的差用减法计算

5、。的差用减法计算。 加减法的关系 加数加数+ +加数加数= =和和 一个加数一个加数= =和和另一个加数另一个加数 被减数被减数减数减数= =差差 被减数被减数= =差差+ +减数减数 差差= =被减数被减数减数减数 加减法的关系 计算下题并验算：计算下题并验算： 375+89375+89 =464=464 375 375 + 89 + 89 464464 464464 - - 8989 375375 验验 算算 课堂练习课堂练习 加减法的关系 一个加数是一个加数是360360， 另一个加数是另一个加数是 125125，和是，和是 360+125=485360+125=485 被减数是被减数是

6、570570， 差是差是300300，减，减 数是数是 570570- -300=270300=270 加减法的关系 算出（算出（ ）里的数？）里的数？ （ ） 56 = 12056 = 120 330 330 （ ）= 150= 150 176176 180180 （ ） + 23 = 58+ 23 = 58 3535 加减法的关系 一个加数一个加数= =（ ）（ ） 根据根据600+1100=1700600+1100=1700改写成两个减法算式：改写成两个减法算式： （ ）、）、 （ ） 填填空。空。 和和 另一个加数另一个加数 17001700- -1100=6001100=600 17

7、001700- -600=1100600=1100 加减法的关系 在空格里填上适当的数。在空格里填上适当的数。 1000010000 90009000 = = 12000 12000 50005000 90009000 60006000 80008000 70007000 = = 3000 +3000 + 20002000 40004000 50005000 70007000 60006000 60006000 70007000 40004000 30003000 加减法的关系 课堂小结课堂小结 加数加数+ +加数加数= =和和 一个加数一个加数= =和和另一个加数另一个加数 被减数被减数减数减数= =差差 被减数被减数= =差差+ +减数减数 差差= =被减数被减数减数减数