人教版高中历史必修三课件:第十课《充满魅力的书画和戏曲艺术》.ppt
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1、2023-7-21人教版高中历史必修三人教版高中历史必修三课件:第十课充满魅课件:第十课充满魅力的书画和戏曲艺术力的书画和戏曲艺术 这种画风继承这种画风继承了了中国画中国画表现个表现个性,追求神韵意性,追求神韵意趣的写意画风格趣的写意画风格开幕式前文艺演出中的开幕式前文艺演出中的京剧京剧脸谱脸谱 新课标要求:新课标要求:1、概述汉字、绘画的起源、演变过程,了、概述汉字、绘画的起源、演变过程,了解中国书画的基本特征和发展脉络。解中国书画的基本特征和发展脉络。2、京剧的发展历程、艺术特点、艺术家代、京剧的发展历程、艺术特点、艺术家代表表图画图画象形字象形字符号化符号化汉字汉字一、汉字与书法艺术一、
2、汉字与书法艺术问题探究一:问题探究一:1 1、我国汉字、我国汉字起源起源于什么?于什么?2 2、中国汉字何时形成完整体系?简述此后我国汉字、中国汉字何时形成完整体系?简述此后我国汉字演变演变脉络脉络和趋势。和趋势。起源:起源:甲骨文甲骨文大篆大篆小篆小篆隶书隶书楷书楷书脉络:脉络:趋势趋势:由繁到简由繁到简 原始汉字何处是?原始汉字何处是?图画是人类文字的共同起源。看看世界上几种最古老图画是人类文字的共同起源。看看世界上几种最古老的文字,你会发现它们的原始字形都是的文字,你会发现它们的原始字形都是图画性图画性的。的。我们现在见到的这些符号就是原始汉字吗?我们现在见到的这些符号就是原始汉字吗?马
3、家窑新石器时代遗马家窑新石器时代遗址(距今约址(距今约4000-4000-50005000年)中发现的陶年)中发现的陶器刻符号器刻符号丁公新丁公新石器时石器时代遗址代遗址(距今(距今约约40004000多年)多年)中发现中发现的陶器的陶器刻符号刻符号 中药里的惊世发现中药里的惊世发现甲骨文甲骨文 相传相传18991899年,中国学者王懿年,中国学者王懿荣在他吃的中药荣在他吃的中药“龙骨龙骨”里里发现了距今发现了距今3 3千多年前的汉千多年前的汉字字-甲骨文甲骨文。图为。图为王懿荣王懿荣。距今约距今约30003000多年的多年的商代商代甲甲骨文(用刀刻在龟甲、兽骨文(用刀刻在龟甲、兽骨上面的文字
4、),是迄今骨上面的文字),是迄今所知所知最古老的成熟汉字最古老的成熟汉字。大篆起于西周晚大篆起于西周晚年,同周末铜器上的年,同周末铜器上的文字很接近,是春秋文字很接近,是春秋战国时期战国时期通行于秦国通行于秦国的汉字形体。大篆也的汉字形体。大篆也称籀文,因见于史称籀文,因见于史籀篇得名。大篆的籀篇得名。大篆的主要特点是:象形符主要特点是:象形符号进一步失去象形性;号进一步失去象形性;笔画线条化,匀称、笔画线条化,匀称、柔婉;构形较复杂,柔婉;构形较复杂,字形趋于方块形,比字形趋于方块形,比金文工整。金文工整。金文的标准字体金文的标准字体籀文(大篆)籀文(大篆)汉字的统一汉字的统一战国时期,中国
5、被划分为七个诸侯国。各国的文字差战国时期,中国被划分为七个诸侯国。各国的文字差异很大,就像古老的密码,很难破译。削弱了文字的异很大,就像古老的密码,很难破译。削弱了文字的交流功能,不利于文化发展和生产进步。交流功能,不利于文化发展和生产进步。统一的汉字,促进了中国经济、文化的交流与发展,统一的汉字,促进了中国经济、文化的交流与发展,形成了中华民族的强大凝聚力。形成了中华民族的强大凝聚力。小篆小篆是大篆的对称,也是大篆的对称,也叫秦篆,在大篆的基础上省叫秦篆,在大篆的基础上省改而成,是秦统一六国后实改而成,是秦统一六国后实行行“书同文书同文”政策,在全国政策,在全国推行的标准字体。小篆的主推行的
6、标准字体。小篆的主要特点是:笔画比大篆简化,要特点是:笔画比大篆简化,以柔婉、圆转的线条构形;以柔婉、圆转的线条构形;形体呈竖长方形,整齐、匀形体呈竖长方形,整齐、匀称;偏旁写法、部位安排有称;偏旁写法、部位安排有定;象形符号的相形性更差。定;象形符号的相形性更差。铸有小篆文字的秦虎符铸有小篆文字的秦虎符 监狱里造出的汉字:隶书监狱里造出的汉字:隶书 隶书,是隶书,是小篆简便写法小篆简便写法,最,最早流行于秦代下层人物中间。早流行于秦代下层人物中间。“隶隶”本是隶人的意思,也本是隶人的意思,也就是就是管罪犯的官吏管罪犯的官吏。秦始皇统一。秦始皇统一中国初始,严法酷刑,犯法的人中国初始,严法酷刑
7、,犯法的人很多,因此每天要抄写的报告文很多,因此每天要抄写的报告文件也就很多,于是管件的官吏就件也就很多,于是管件的官吏就用这种早已在民间流行的俗体来用这种早已在民间流行的俗体来写,人们说它是写,人们说它是隶人们用的字体隶人们用的字体,所以把它叫作隶书。秦朝的隶书所以把它叫作隶书。秦朝的隶书叫做秦隶或古隶,到汉代叫汉隶叫做秦隶或古隶,到汉代叫汉隶也叫今隶。也叫今隶。汉字的演变对比汉字的演变对比问题探究二:问题探究二:书法是文字的艺术,但又是艺术的书法是文字的艺术,但又是艺术的文字。文字。此句话表明书法具备哪两大功能?此句话表明书法具备哪两大功能?是从何时开始具备的?是从何时开始具备的?此后,由
8、隶书衍生出哪几种书体?此后,由隶书衍生出哪几种书体?各有何特征各有何特征?特点特点发展时期发展时期代表人物代表人物笔画详备笔画详备,结构严整结构严整魏晋成熟魏晋成熟,唐代鼎盛唐代鼎盛欧阳询欧阳询 颜真卿颜真卿 柳公权柳公权笔画简约笔画简约,勾连不断,勾连不断,线条流畅线条流畅纵情,纵情,始于汉初始于汉初,东晋成熟东晋成熟东晋王羲之、王献之东晋王羲之、王献之唐朝张旭、怀素唐朝张旭、怀素兼具楷书的规兼具楷书的规矩和草书的放矩和草书的放纵纵始于东汉始于东汉,西晋成熟西晋成熟东晋王羲之东晋王羲之唐朝颜真卿唐朝颜真卿北宋苏轼北宋苏轼元朝赵孟元朝赵孟頫頫明朝文征明明朝文征明书法艺术的发展历程钟繇钟繇 王羲
9、之王羲之 在楷书和草书产生之际,楷草之间还有一种字体也在流行,在楷书和草书产生之际,楷草之间还有一种字体也在流行,就是就是“行书行书”。行书的字体既不象楷书那样一个一个的呆立着,。行书的字体既不象楷书那样一个一个的呆立着,又不象草书那样一个一个的在奔跑,而是象云、象水那样慢悠悠又不象草书那样一个一个的在奔跑,而是象云、象水那样慢悠悠地不停地流动着,所以,叫地不停地流动着,所以,叫“行书行书”。行书易写、易认、易于流。行书易写、易认、易于流行,实用性很高。最擅长写行书的是晋代书法家王羲之,称行,实用性很高。最擅长写行书的是晋代书法家王羲之,称“书书圣圣”。快速书写的字体(一):行书快速书写的字体
10、(一):行书 在隶书成为汉代通行的主要字在隶书成为汉代通行的主要字体的同时,又出现了一种写得体的同时,又出现了一种写得简便、潦草的字体,叫做简便、潦草的字体,叫做“草草书书”。草书是隶书快写而简草书是隶书快写而简便的结果。便的结果。“草草”是潦草、快是潦草、快捷的意思。主要是用来起草文捷的意思。主要是用来起草文稿和写信。由于写得比较快,稿和写信。由于写得比较快,所以在书写过程中有的省去了所以在书写过程中有的省去了字形的一部分,有的把一些笔字形的一部分,有的把一些笔画连在一起。到唐朝以后的画连在一起。到唐朝以后的“狂草狂草”,则更是难以辨认。,则更是难以辨认。“狂狂”就是漫无章法,随心所就是漫无
11、章法,随心所欲。这种几乎无法辨识的欲。这种几乎无法辨识的“狂狂草草”实际上不再是一种实用的实际上不再是一种实用的书写字体了,而只是一种艺术书写字体了,而只是一种艺术观赏形式罢了。观赏形式罢了。快速书写的字体(二):草书快速书写的字体(二):草书 怀素,怀素,僧人,好饮僧人,好饮酒,每当饮酒兴起,酒,每当饮酒兴起,不分墙壁、衣物、器不分墙壁、衣物、器皿,任意挥写,时人皿,任意挥写,时人谓之谓之“醉僧醉僧”,是继张,是继张旭之后的又一大草书旭之后的又一大草书家,有家,有“颠张醉素颠张醉素”之之称。评论说:称。评论说:“如壮士如壮士拔剑,神彩动人。拔剑,神彩动人。”张旭,张旭,“草圣草圣”,唐代大书
12、法唐代大书法家。以草书而闻名。唐朝文家。以草书而闻名。唐朝文宗皇帝曾向全国发出了一道宗皇帝曾向全国发出了一道罕见的诏书:李白的诗歌、罕见的诏书:李白的诗歌、张旭的草书、斐旻的剑舞可张旭的草书、斐旻的剑舞可成为天下的成为天下的“三绝三绝”。汉字字体的楷模:楷书汉字字体的楷模:楷书东汉末年,一种新的汉字字体出现了:东汉末年,一种新的汉字字体出现了:汉朝末年,文字形体又由隶书演变成了现在使用汉朝末年,文字形体又由隶书演变成了现在使用的的“楷书楷书”。“楷楷”是楷模的意思,是楷模的意思,“楷书楷书”就是就是可可以作为楷模的字体以作为楷模的字体。楷书把扁形、方形的隶书变成竖。楷书把扁形、方形的隶书变成竖
13、长方形,并且把波折的笔法变为平直。写楷书时得一长方形,并且把波折的笔法变为平直。写楷书时得一笔一笔、整整齐齐地写。笔一笔、整整齐齐地写。图为楷书的创始人钟繇图为楷书的创始人钟繇 在中国书在中国书法史上占有特法史上占有特殊地位,唯一殊地位,唯一能和大书法家能和大书法家王羲之互相抗王羲之互相抗衡,先后辉映衡,先后辉映的,就是颜真的,就是颜真卿了。卿了。颜真卿的真书雄秀端庄,结字颜真卿的真书雄秀端庄,结字由初唐的瘦长变为方形,气势由初唐的瘦长变为方形,气势开张,方中见圆,具有向心力。开张,方中见圆,具有向心力。用笔浑厚强劲,善用中锋笔法,用笔浑厚强劲,善用中锋笔法,饶有筋骨,亦有锋芒,一般横饶有筋骨
14、,亦有锋芒,一般横画略细,竖画、点、撇与捺略画略细,竖画、点、撇与捺略粗。这风大气磅礴,多力筋骨,粗。这风大气磅礴,多力筋骨,具有盛唐气象。现存书法作品具有盛唐气象。现存书法作品有多宝塔碑等。有多宝塔碑等。二、笔墨丹青中国画二、笔墨丹青中国画问题探究三:问题探究三:中国画有何特点?中国画有何特点?从远古到元明清时期,中国画在发从远古到元明清时期,中国画在发展过程中,呈现出哪些不同特点?展过程中,呈现出哪些不同特点?代表作品分别是什么?代表作品分别是什么?以人物肖像为主以人物肖像为主人物龙凤图人物龙凤图人物驭龙图人物驭龙图门类丰富门类丰富顾恺之女史箴图顾恺之女史箴图士大夫活跃于画坛士大夫活跃于画
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