人教版高中历史必修三第五单元第14课《从师夷长技到维新变法》课件4.ppt

1、第五单元第五单元 近代中国的思想解放潮流近代中国的思想解放潮流师夷长技以制夷师夷长技以自强维新变法追求民主共和提倡民主与科学接受马克思主义制 度思想文化由表及里、由浅入深器 物v课程标准：课程标准：v了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程，理解维新变法思想在近代中国社会进程中所起的作用。v学习目标：学习目标：v1.通过阅读课本，能够完成清政府向西方学习的表格。v2通过老师点拨，知道师夷长技以制夷的实质，中体西用的实质。知道洋务运动开启了中国的近代化。通过图片及史料能分析出洋务运动失败的根因。v3.通过阅读史料，能够分析出郑观应、梁启超等的观点，v4.通过分析史料及结合所学知识能分别说

2、出康有为及文艺复兴运动在面对传统文化的态度及原因。苟利国家生死以岂因祸福避趋之核心思想：师夷长技以制夷海国图志华夏禽兽禽兽禽兽禽兽狄夷蛮戎看图说话鸦片战争林则徐开眼看世界第一人魏源变编译四洲志各国律例“是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。侧重于抵御列强侵略学习西方寻求强国御辱之道雾里看花师夷长技制夷实质v海国图志海国图志在在18531853年流入年流入日本日本，一度成为日本追求海外，一度成为日本追求海外知识幕末志士的知识幕末志士的必读书必读书。海国图志海国图志在日本被在日本被大量翻大量翻印印，一共印刷了，一共印刷了1515版版，价钱一路走高。，价钱一路走高。大国

3、崛起大国崛起.日本日本拓展：墙内开花墙外香朝川济世 魏源和他的海国图志对中国、日本的不同影响 （在中国）海国图志问世后却很少有人问津。然而，许多守旧的朝廷官吏的骂声却扑面而来最终在国内的印刷数仅有千册左右。（3）选派留学生出国深造认识到清政府腐败堕落 B.2、一位现代学者在评论一部历史文献时说：据以上材料结合所学知识分析维新思想传播的影响。表派别在“西学东渐”过程中的主要主张。以西方进化论作为变法维新的理论武器而一切要其大成，在变官制。是领导禁烟运动的民族英雄向西方学习经历了一个由浅入深、由表及里的过程。“法者，天下之公器也；吾辈今日得稍有世界知识，其源泉乃康、梁二先生之赐，是二先生维新觉世之

4、功。一般认为，西学东渐是指西方学术思想和文明成果向中国传播的括近代前期先进的中国人向西方挽救封建统治（根本目的）该书指出孔子以前的历史都无据可考，认为六经都是孔子所作，六经中记载的有关尧舜禹的大业都是孔子假托先王的言论来宣传自己的政治观点。主张以君主立宪制度取代封建制度”这种意见是否有道理？通过分析史料及结合所学知识能分别说出康有为及文艺复兴运动在面对传统文化的态度及原因。跟洋务派相比，郑观应在认识上有什么新的主张？新在哪？别分别进行了怎样的社会实践活（1）轮船招商局、开平煤矿因此，中国变法救亡不仅合理、可能，而且刻不容缓！根本目的都是维护清朝的统治跟洋务派相比，郑观应在认识上有什么新的主张？

5、新在哪？C在社会上起了思想启蒙作用奕訢 曾国藩 李鸿章 张之洞 左宗棠太平天国运动第二次鸦片战争内忧外患自强求富（1）安庆内军械所（2）江南制造总局（3）福州船政局（4）天津机器制造局（1）轮船招商局、开平煤矿（2）汉阳铁厂、湖北织布局 （1）创办京师同文馆等新式学堂（2）培养翻译军事和科技人才（3）选派留学生出国深造建成北洋、南洋、福建三支海军问题：洋务派向西方学习了什么？近代化近代化中学为体，西学为用中学为体，西学为用封建伦理纲常西方先进科技根本挽救封建统治（根本目的）体：主体、体：主体、本质本质。用：由主体派生，为主体服务的表现。用：由主体派生，为主体服务的表现形式，即形式，即功能功能。

6、移花接木中体西用手段在不触动封建制度的前提下，学习西方先进的科学技术。实质单纯引进西方先进技术和设备，而不变革封建制度。中日甲午战争失败洋务运动失败根本原因：一般认为，西学东渐是指西方学术思想和文明成果向中国传播的学习西方寻求强国御辱之道问题：洋务派向西方学习了什么？“不善师外夷者，外夷制之；”这里的“成功之处”主要是指戊戌变法运动（）把偏于保守的孔子，打扮成满怀进取精神，提倡民主、平等观念的人。洋务运动失败根本原因：特点：把西方资本主义政治学说同传统的儒家思想相结合，来宣传维新变法的道理（借助经学外衣、打着孔子旗号）救亡图存是学习西方的主题、目的”这种意见是否有道理？”这里的“成功之处”主要

7、是指戊戌变法运动（）“今日策中国者，必曰兴民权。建成北洋、南洋、福建三支海军“变法之本，在育人才；1、借助材料，分析康有为维新思想的特点及原因挽救封建统治（根本目的）康有为笔下的孔子天演论敲响了危亡警钟：生物不断在“变”、不断进化，这是不可抗拒的规律，社会也是如此。没有形成完整理论，没有付诸实行变者，天下之公理也变则变，不变亦变变则通，通则久。思考有人说：“洋务派是林则徐、魏源的继承者。“今日策中国者，必曰兴民权。洋务派“师夷长技”的目的，首先是对内镇压农民起义，其次是在与列强保持“和好”的条件下，徐图自强。3、代表着一种舆论和思潮的萌发，为维新变法思想作了思想 理论上的准备。（1）轮船招商局

8、、开平煤矿抵御外国侵略为主镇压人民反抗为主著书立说提出主张未付诸实践开展洋务运动军事军事、经济、文化都主张学习西方科技（学器物）都是地主阶级的代表人物根本目的都是维护清朝的统治学习范围是否实践直接目的抵抗派与洋务派的比较学思之窗：魏源“师夷长技”的唯一目的是“制夷”，即抵抗外国侵略者。洋务派“师夷长技”的目的，首先是对内镇压农民起义，其次是在与列强保持“和好”的条件下，徐图自强。思考有人说：“洋务派是林则徐、魏源的继承者。”这种意见是否有道理？“乃知其治乱之源，富强之本，乃知其治乱之源，富强之本，不尽在不尽在船坚炮利，船坚炮利，而在而在议院上下同议院上下同心，教养得法。兴学校，广书院心，教养得

9、法。兴学校，广书院育才于学堂，育才于学堂，论证于议院，君民一论证于议院，君民一体，上下一心，体，上下一心，此其体也。此其体也。轮船火炮，洋枪水雷，铁路电线，此其轮船火炮，洋枪水雷，铁路电线，此其用也。用也。”郑观应郑观应 跟洋务派相比，郑观应在认识上有什么新的主张？新在哪？君主立宪制君主立宪制主张以君主立宪制度取代封建制度1、是指提倡新事物，反对旧事物，这里指发展资本主义。由向西方学习器物改为学习制度，这是一种进步。2、反映了民族资产阶级经济上的利益和政治上的要求。3、代表着一种舆论和思潮的萌发，为维新变法思想作了思想 理论上的准备。没有形成完整理论，没有付诸实行“新”:局限性甲午战争 19世

10、纪末甲午战争 帝国主义掀起瓜分中国的狂潮康有为梁启超严复柳暗花明维新变法从根本上动摇了封建统治者恪守祖训、反对变法的理论基础。康有为认为，历代封建统治者所尊崇的“古文”经典，都是西汉末年刘歆等人为了帮助王莽篡夺西汉的政权而伪造的，是“伪经”。因此是新莽一朝之学，只能称之为“新学”。该书指出孔子以前的历史都无据可考，认为六经都是孔子所作，六经中记载的有关尧舜禹的大业都是孔子假托先王的言论来宣传自己的政治观点。把偏于保守的孔子，打扮成满怀进取精神，提倡民主、平等观念的人。利用孔子的权威为维新变法思想制造历史依据 梁启超改变封建专制制度，兴民权、设议院“今日策中国者，必曰兴民权。“变法之本，在育人才

11、；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举；而一切要其大成，在变官制。”“法者，天下之公器也；变者，天下之公理也变则变，不变亦变变则通，通则久。”变法通议宣传变法图存的思想严复物竞天择，适者生存、主权在民天演论敲响了危亡警钟：生物不断在“变”、不断进化，这是不可抗拒的规律，社会也是如此。既然人力可“与天争胜”，那么，只要人治日新、变法图强，国家就可永存，种族就可不坠，此所谓“存亡生死，其权仍操之我手”！因此，中国变法救亡不仅合理、可能，而且刻不容缓！新学伪经考孔子改制考变法通议翻译天演论否定封建专制，主张实行君主立宪制抨击封建专制，伸民权、设议院、变法图存阐述变法图存的道理把西方资产阶级政治学说

12、与中国传统儒家思想相结合以西方以西方进化进化论论作为变法作为变法维新的理论维新的理论武器武器主权在民物竞天择适者生存康有为梁启超严复思想界之一大飓风 火山大喷火1、借助材料，分析康有为维新思想的特点及原因材料：马克思指出：“他们战战兢兢地请出亡灵来给他们以帮助，借他们的名字、口号、衣服，以便穿着这种久受崇敬的服装，用这种借用的语言，演出历史的新场面。”拓展延伸：特点：把西方资本主义政治学说同传统的儒家思想相结合，来宣传维新变法的道理（借助经学外衣、打着孔子旗号）原因：儒家思想根深蒂固仍居正统地位，可以减少变法阻力 民族资本主义发展不充分，民族资产阶级力量弱小 2、无独有偶1417世纪的欧洲文艺

13、复兴运动在对待传统文化的态度上与康有为不谋而合，回顾所学知识分析文艺复兴对待传统文化的态度及原因。态度：借助古希腊罗马文化反对封建宗教神学。原因：基督教会垄断文化；新兴资产阶级力量弱小；古希腊罗马是西方人文精神的起源。谭嗣同：我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。1898年，戊戌政变，戊戌变法失败 据以上材料结合所学知识分析维新思想传播的影响。维新之梦-好梦难圆思想启蒙，促进觉醒，思想解放清政府病例汇总诊断表 地主阶级林则徐、魏源地主阶级 洋务派 康、梁、严资产阶级维新派 师夷长技 以制夷中体西用维新思想敢问路在何方？由浅入深、由表及里第五单元 近代中国的思想解放潮流“法者，天下之公器也；是领导禁烟

14、运动的民族英雄用：由主体派生，为主体服务的表现形式，即功能。”这里的“成功之处”主要是指戊戌变法运动（）没有形成完整理论，没有付诸实行态度：借助古希腊罗马文化反对封建宗教神学。（3）选派留学生出国深造为师夷长技以制夷而作。郑观应主张以君主立宪制度取代封建制度”这里的“成功之处”主要是指戊戌变法运动（）“法者，天下之公器也；“不善师外夷者，外夷制之；态度：借助古希腊罗马文化反对封建宗教神学。通过阅读史料，能够分析出郑观应、梁启超等的观点，特点：把西方资本主义政治学说同传统的儒家思想相结合，来宣传维新变法的道理（借助经学外衣、打着孔子旗号）B改革了君主专制体制因此，中国变法救亡不仅合理、可能，而且

15、刻不容缓！2通过老师点拨，知道师夷长技以制夷的实质，中体西用的实质。变法图强，国家就可永存，种族就可不坠，此所谓“存亡生死，其权仍操之我手”！通过阅读课本，能够完成清政府向西方学习的表格。19世纪末甲午战争 帝国主义掀起瓜分中国的狂潮D开设议院，变法图存一般认为，西学东渐是指西方学术思想和文明成果向中国传播的梁启超少年中国说C 2、一位现代学者在评论一部历史文献时说：“在这里，孔子已经换上了西装。”这一评论是指（）董仲舒笔下的孔子 李贽笔下的孔子康有为笔下的孔子 陈独秀笔下的孔子C课堂检测3、胡适评价19世纪末的梁启超为“革命第一大功臣，其功在革新开国之思想界”。这主要是因为梁启超宣传了（）A民主科学，自由平等 B民主共和，主权在民C托古改制，变革维新 D开设议院，变法图存D4、中华文明史写道：“作为一场政治运动，百日维新短命而败，但作为一场更广阔意义上的社会文化运动，自有其成功之处。”这里的“成功之处”主要是指戊戌变法运动（）A阻止了民族危机继续加深 B改革了君主专制体制C在社会上起了思想启蒙作用 D动摇了儒家思想的正统地位C著有著有海国图志海国图志创办江南创办江南制造总局制造总局著有著有新学伪经考新学伪经考民主革命民主革命的先行者的先行者5.材料题谢谢！