北师大版四年级上册数学2.7 练习二课件.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《北师大版四年级上册数学2.7 练习二课件.pptx》由用户(tdj2000)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 北师大版四年级上册数学2.7 练习二课件 北师大 四年级 上册 数学 2.7 练习 课件 下载 _四年级上册_北师大版(2024)_数学_小学
- 资源描述:
-
1、练习二 北师大版 数学 四年级 上册 练习二练习二 复习旧知复习旧知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 线与角线与角 巩固练习巩固练习 2 2 练习二 复习旧知复习旧知 名称名称 形状形状 端点端点 延伸延伸 线段线段 射线射线 直线直线 直的直的 直的直的 直的直的 2 2 1 1 0 0 不能不能 一端一端 两端两端 还记得线段、直线、射线的区别吗?还记得线段、直线、射线的区别吗? 练习二 当两条直线相交成当两条直线相交成直角直角时,这两条直线就互相时,这两条直线就互相垂直垂直。 相交相交 直角直角 什么是两条直线互相垂直?什么是两条直线互相垂直? 练习二 在同一个平面内不相交的两条直线
2、叫做在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行平行 线线,也可以说这两条直线,也可以说这两条直线互相平行互相平行。 什么是两条直线互相平行?什么是两条直线互相平行? 练习二 你能想办法得到一组平行线吗?你能想办法得到一组平行线吗? 在方格在方格 纸上画纸上画 折叠折叠 练习二 锐角锐角 9090 直角直角 9090 钝角钝角 180180 9090 平角平角 180180 周角周角 360360 认识锐角、直角、钝角、平角与周角。认识锐角、直角、钝角、平角与周角。 练习二 每一份所对的每一份所对的 角的大小是角的大小是1 1。 人们人们将圆平均分成将圆平均分成360360份,份, 将其中的将其中的
3、1 1份所对的角作为度量份所对的角作为度量 角的单位,它的大小就是角的单位,它的大小就是1 1度度, 记作记作1 1。1 1周角周角=360=360,1 1平角平角 =180=180,1 1直角直角=90=90。 练习二 第一:量角器的中心与角的顶点重合。第一:量角器的中心与角的顶点重合。 用量角器量角的步骤用量角器量角的步骤 第二:第二:0 0刻度线与角的一条边重合。刻度线与角的一条边重合。 第三:角的另一条边所对应的量角器上的刻度,第三:角的另一条边所对应的量角器上的刻度, 就是就是这个角的度数。这个角的度数。 第第四四:读数要准确,从读数要准确,从0 0刻度线一边读起。刻度线一边读起。
4、练习二 60 怎么画一个怎么画一个6060的角呢?想一想,画一画,的角呢?想一想,画一画, 和同伴交流你的方法。和同伴交流你的方法。 练习二 巩固练习巩固练习 1.1.右图是北京城区地图的一部分,请你分别找出两组互相右图是北京城区地图的一部分,请你分别找出两组互相 平行、互相垂直的道路。平行、互相垂直的道路。 互相平行:互相平行: 新东路与三里屯路或新东路与三里屯路或 东三环东三环 东直门外大街与工人东直门外大街与工人 体育场北路体育场北路 练习二 巩固练习巩固练习 1.1.右图是北京城区地图的一部分,请你分别找出两组互相右图是北京城区地图的一部分,请你分别找出两组互相 平行、互相垂直的道路。
展开阅读全文